必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3~~6章檢測(cè)題-資料下載頁
2025-03-26 00:01本頁面
【正文】 中 ④ ⑤ ⑧ ⑨ ⑩ 生理過程的激素是 。（4）若是人體處于寒冷的環(huán)境中， 激素會(huì)作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)圖中 ④ ⑤ ⑧ 等過程。41．（8分）某小組學(xué)生觀察到某廢棄的耕地中長有許多A植物和B植物。他們決定探究此生態(tài)系統(tǒng)中A、B生物之間的關(guān)系。試根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)器材可自己添加。材料用具：發(fā)育正常的A、B植物幼苗、培養(yǎng)液、實(shí)驗(yàn)容器等探究A、Ｂ兩種植物根系之間是否存在競(jìng)爭關(guān)系 方法步驟：（每步驟5分） ① 。② 。③ 。④ 。如果同學(xué)們要得出“A植物根部某些分泌物會(huì)抑制B植物根系的生長”這一結(jié)論，應(yīng)該觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。（2分） 2009年岳西中學(xué)高二年級(jí)下第二次段考生物試題（答案）一、選擇題1234567891011121314151617181920CDCADDCDABDADADCBCDD212223242526272829303132333435ACBCDBCBCBDBDCC二、填空題36．(10分)（1）物種逐漸增多 水平結(jié)構(gòu) 鑲嵌性 溫度等生態(tài)因素 （2）溫度 （3）d （4）相似性 （5）垂直分層 光照 食物分布37．（8分）（1）空間 資源 種內(nèi)斗爭 （2）為食 改善棲息環(huán)境等措施 （3）出生率 、死亡率；遷入率、遷出率 性別比例38．（8分）(1)～ 糖代謝(糖氧化供能) 靜脈輸入葡萄糖溶液 (2)b c (3)排除進(jìn)食后血糖濃度上升的干擾 (4)增多；原尿中葡萄糖含量較高，導(dǎo)致原尿滲透壓較高，腎小管對(duì)水的重吸收量減少，尿量增加39．（8分）(1)Ⅱ (2)(大量)減少 效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解死亡 (3)將抗原呈遞給B細(xì)胞 漿細(xì)胞 (4)免疫功能下降甚至全部喪失，易受其他疾病的感染 (5)不會(huì) 艾滋病毒一般不通過飲食傳播40．（8分）（1）組織液 主動(dòng)運(yùn)輸 肝糖元 （2）胰高血糖素、腎上腺素（答對(duì)一個(gè)就給分） 有氧呼吸 體液調(diào)節(jié) （3）胰島素 （4）甲狀腺激素、腎上腺素（答對(duì)一個(gè)就給分）41．（8分）每步驟5分，最后一空2分 ①將一組A植物幼苗用培養(yǎng)液培養(yǎng)（實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣等外界條件符合要求）?！、诎验L勢(shì)相似的Ｂ植物幼苗隨機(jī)平均分為兩組，每組株數(shù)相等。 ③１組用培養(yǎng)液培養(yǎng)，２組用培養(yǎng)過Ａ植物的培養(yǎng)液培養(yǎng)，兩組培養(yǎng)液等量（實(shí)驗(yàn)容器、 空氣、光照等外界條件符合要求）?！、芤欢螘r(shí)間后，觀察兩組B植物的根系生長情況?！ 。步MＢ植物幼苗根系比１組Ｂ植物幼苗根系長勢(shì)差（或２組Ｂ植物生長狀況不良）或答： ①將一組A幼苗用培養(yǎng)液單獨(dú)培養(yǎng) （實(shí)驗(yàn)容器、光照等外界條件符合要求）。 ②將長勢(shì)相似的一組Ｂ幼苗用培養(yǎng)液單獨(dú)培養(yǎng) （實(shí)驗(yàn)容器、光照等外界條件符合要求）。 ③將長勢(shì)相似一組Ａ、Ｂ幼苗用培養(yǎng)液混合培養(yǎng)（實(shí)驗(yàn)容器、光照等外界條件符合要求）。 ④一段時(shí)間后，三組幼苗的根系生長情況?！? 單獨(dú)培養(yǎng)的Ｂ植物比混合培養(yǎng)中的Ｂ植物幼苗的根系生長情況好 10 / 10
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