【正文】 遵守的原則就是實(shí)事求是，自圓其說，言之有理，以理推己，最終能透徹分析問題，展示自己全面的分析問題，思考問題的能力，讓考官對我們有錄取的沖動即可。在公路上，行人和機(jī)動車各行其道，道路就會變得暢通；如果行人和機(jī)動車互相占到，就會變得擁堵，請你談一下競爭與合作的關(guān)系。 試題分析 綜合分析。本題考察如何正確面對生活中的競爭與合作。競爭與合作有效轉(zhuǎn)化，才能互相促進(jìn)。 解題思路：從國家和個人兩個方面來展開論述，結(jié)合生活中的例子來說明競爭與合作的有效轉(zhuǎn)化，并聯(lián)系自身。參考答案競爭產(chǎn)生動力、合作孕育生機(jī)！競爭與合作相伴相隨，是我們的事業(yè)取得成功的兩大不可或缺的制勝法寶。沒有競爭，事物發(fā)展就會缺乏生機(jī)與活力；而沒有合作，雙方都力圖損人利已，使得競爭成為零和競爭，變成損人不利已的競爭。合則兩利、斗則雙輸，我們要在競爭中友好合作，在合作中公平競爭。改革開放三十年以來，我國社會主義偉大事業(yè)取得巨大成就。這一成就的取得其實(shí)就是調(diào)動全社會各主體競爭意識，同時保持社會主義優(yōu)良的團(tuán)結(jié)協(xié)作合作意識的結(jié)果。我們創(chuàng)造了社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度，將個人、企業(yè)、政府等各類主體的競爭意識充分調(diào)動起來，從而使得一切有利于發(fā)展生產(chǎn)力、提高綜合國力、提升人民生活水平的源泉充分涌流，人民的積極性、創(chuàng)造性被充分調(diào)動起來，從而極大地促進(jìn)了社會生產(chǎn)的發(fā)展。而另一方面，正是我們在競爭中的保持了充分的合作，從而避免了惡性競爭的擴(kuò)大化，避免了大量資源浪費(fèi)、重復(fù)建設(shè)、擾亂市場秩序等現(xiàn)象的發(fā)生，產(chǎn)生了一加一大于二的效應(yīng)，使得我國經(jīng)濟(jì)在國內(nèi)外兩個市場中充分的競爭和良好的合作中得到飛速發(fā)展。對于個人而言，充分的競爭意識和合作意識是個人成長成才成功的必要條件。競爭讓人居安思危，競爭讓人開發(fā)潛能，競爭讓人充滿激情；而同樣合作讓人取百家之長，補(bǔ)一己之短。個人的成功建立在競爭的基礎(chǔ)之上，更是建立在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、通力合作的集體智慧之上。作為一名可能要進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的年輕人，我在工作中會樹立一定的競爭意識，更會培養(yǎng)合作精神。保持友好的競爭的工作態(tài)度可以讓我們的工作不斷地精益求精、做到少出錯、不出錯；而同時更重要的是要和同事保持良好的合作，形成大局為重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的工作氛圍，在團(tuán)隊(duì)的力量下將一切工作做好、做真、做實(shí)，將自己逐漸培養(yǎng)人一名人民滿意、群眾放心的優(yōu)秀公務(wù)員。有人說，要經(jīng)得起表揚(yáng)，經(jīng)得起批評，經(jīng)得起誤會，請問你覺得生活中最應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起的是什么？ 試題分析 綜合分析。本題可以選取題目中給定的批評、表揚(yáng)、經(jīng)得起誤會來說，當(dāng)然，也可以都不選擇，而選取適合自己作答和發(fā)揮的角度來作答。題目比較靈活，要求自圓其說即可。 解題思路： 選取了要經(jīng)得起失敗這一角度來展開論述，就事論事，就事論己。進(jìn)一步說明了失敗是一把雙刃劍，不僅能夠經(jīng)得起失敗，也要勇于面對失敗。 參考答案：有人說，要經(jīng)得起表揚(yáng)，經(jīng)得起批評，經(jīng)得起誤會，而我認(rèn)為：生活中最應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起莫過于失敗。大大小小的各種失敗，可夢如夢魘一般地伴隨著我們的一生，然而，恰恰是這種讓人厭惡的事物，卻是人生進(jìn)步的一筆寶貴財富。只有經(jīng)歷失敗，才能減少更多的失敗、避免更大的失敗。因?yàn)槭∽屓司影菜嘉＃∽屓藠^起直追，失敗讓人知恥后勇。 失敗是一把鋒利的雙刃劍。在弱者面前，失敗猶如漫漫黑夜、痛苦不堪，往往會讓他們不堪一擊，就此消沉。而失敗對于強(qiáng)者卻是一筆催人上進(jìn)的財富。正如拿破侖所言，“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起?！闭嬲膹?qiáng)者往往在經(jīng)歷失敗后，越挫越勇，成就人生的輝煌。愛迪生在經(jīng)歷了幾千次的實(shí)驗(yàn)失敗之后，終于找到了鎢絲作為燈泡的制作材料，給人類送來的光明；居里夫人經(jīng)歷了無數(shù)次失敗之后，；而門捷列夫在二十多年的時間中，遭受無數(shù)失敗之后才發(fā)現(xiàn)了元素周期表。 與我而言，在過去的人生道路中同樣遭受了種種可怕的失敗。失敗的滋味并不好受，但是每當(dāng)失敗來襲，我并沒有灰心喪氣，失去信心，就此消沉；而是敢于直面失敗，認(rèn)真分析失敗的原因，并以更大的勇氣和信心去迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的每一次進(jìn)步，獲得人生的輝煌。對于國家公務(wù)人員而言，任何工作上的失敗就可能意味著對人民利益的損害，一方面，我們要以極大的責(zé)任精神和極高的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)去完成每一項(xiàng)任務(wù)，盡量做到少出錯、不犯錯；而另一方面，金無足赤、人無完人，工作中一旦出現(xiàn)了錯誤和失敗，我們要勇于直面失敗、擔(dān)待失敗，將失敗的原因化為我們不斷提升工作理念、改進(jìn)工作方法的動力，從而不斷提高貫徹立黨為公、執(zhí)政為民的本領(lǐng)，做好各項(xiàng)人民群眾交給的各項(xiàng)任務(wù)。 國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有企業(yè)家說：“創(chuàng)業(yè)需要拼搏的精神，艱苦務(wù)實(shí)的奮斗，還要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和良好的語言表達(dá)能力，另外，還要有鴻鵠之志”，結(jié)合你自己，對于自主創(chuàng)業(yè)是否具備了這些素質(zhì)？ 試題分析 綜合分析。本題較為靈活，考查考生對于自身知識與題目的很好結(jié)合?？梢赃x取題目中給定的一種素質(zhì)來論述，也可以選取多種來進(jìn)行論述。自圓其說即可。 解題思路 以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要具備的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)勇氣以及創(chuàng)業(yè)技能為三個層面展開論述，層層遞進(jìn)，充分展示了當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備的素質(zhì)。參考答案 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難問題的重要策略，也是大學(xué)生歷練人生品性、實(shí)現(xiàn)人生價值的重要方式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，需要國家的大力扶持，社會的關(guān)注關(guān)心，同時更需要大學(xué)生自身素質(zhì)的提升。我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，需要具備三點(diǎn)：敢為人先的創(chuàng)業(yè)意識；直面困難的創(chuàng)業(yè)勇氣；以及充分全面的創(chuàng)業(yè)技能。首先，只有具備敢為人先的創(chuàng)業(yè)意識，大學(xué)生才能在當(dāng)前較為單一化的社會評價標(biāo)準(zhǔn)下，敢于突破自我、超越自我，將創(chuàng)業(yè)之路作為自己的人生理想。其次，大學(xué)生只有具備直面困難、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)勇氣，才能在艱苦的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中不至半頭而廢，而是百折不撓、越挫越勇，最終獲得創(chuàng)業(yè)的成功。最后，大學(xué)生只有具備充分全面的創(chuàng)業(yè)技能，才能在激烈的市場競爭立于不敗之地，逐步打出自己的天地，最終贏得創(chuàng)業(yè)的成功。 我是一名即將走出象牙塔的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。在校讀書期間，我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還積極參加各類社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動，儲備了較為豐富的理論知識和實(shí)踐能力，鍛煉了較好的吃苦耐勞、百折不撓的品性。我相信具備了這些素質(zhì)，不僅是對于成功創(chuàng)業(yè)有極大幫助，同時也是做好其他工作的必要條件。我想自己在未來的人生道路中，無論從事何種工作，都會不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，在一線工作崗位上堅持向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民學(xué)習(xí)，從而提高自己服務(wù)人民、實(shí)現(xiàn)價值的本領(lǐng)。某省事業(yè)單位公開招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學(xué)歷。談看法 【解析】 試題分析 碩士學(xué)歷代表的是一種高素質(zhì)，某事業(yè)單位的做法本意是追求人員的高素質(zhì)，這點(diǎn)是企業(yè)發(fā)展的根本，但是在吸收人才的過程中單純的以學(xué)歷作為評判，不免會讓很多素質(zhì)較高能力出眾但是不具備碩士學(xué)位的人才流失。所以我認(rèn)為企業(yè)追求人才的高素質(zhì)是必然的，但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩切枰摹? 解題思路 在企業(yè)選拔人才過程中，追求人才的高素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的根本，但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩瞧髽I(yè)吸收人才的必需。 參考答案 “企業(yè)即人”是西方企業(yè)管理界的一句名言。鄧小平同志也曾說過：“企業(yè)以‘質(zhì)’為本，‘質(zhì)’以人為本，企業(yè)的競爭歸根到底是人的競爭”。某事業(yè)單位招聘70%要求碩士以上學(xué)歷，體現(xiàn)的是一種對人才的渴望和認(rèn)可。說明這個事業(yè)單位已經(jīng)意識到人才是企業(yè)發(fā)展的根本。追求學(xué)歷只是該事業(yè)單位追求員工素質(zhì)，選拔人才的一種方式。 高素質(zhì)人才代表著高生產(chǎn)力。在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過程中，人的智力因素、文化水平對企業(yè)發(fā)展的作用日益突出，高素質(zhì)人才在企業(yè)發(fā)展中的作用變得愈加重要。選拔人才，是企業(yè)發(fā)展的動力。但是在選拔人才過程中應(yīng)注重德才兼?zhèn)涫菢?biāo)準(zhǔn)，高學(xué)歷也是標(biāo)準(zhǔn)。追求高學(xué)歷所代表的高素質(zhì)人才沒有錯，只不過我認(rèn)為企業(yè)也應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o那些沒有高學(xué)歷但是有真本領(lǐng)，高素質(zhì)的人才以機(jī)會。因?yàn)楦邔W(xué)歷只說明一種教育經(jīng)歷，并不真正可以完全代表高素質(zhì)，高能力。企業(yè)要發(fā)展需要的不是那一張紙，而是真正的人才。因此我認(rèn)為，在企業(yè)吸收人才的過程中，以學(xué)歷為門檻無可厚非，但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩瞧髽I(yè)發(fā)展所必需的。 關(guān)于溝通，人們的等級不對等，怎樣交流？你在生活中是怎么與人交流的？ 【解析】 試題分析 溝通，是人在社會上生存每天都必不可少的。但是人因?yàn)楣ぷ鞑煌?，因?yàn)槭杖氩煌驗(yàn)榄h(huán)境、學(xué)歷等等原因，都會造成人與人之間的不對等。溝通不僅僅是和自己同階層同地位同等級的人溝通，還要和不同階層不同等級的人溝通。因此溝通是一門藝術(shù)。能夠正確認(rèn)識到這一點(diǎn)，是考生能夠正確作答的關(guān)鍵。 解題思路 溝通在生活工作中就如同人的血脈。如果溝通不暢，就如血管栓塞。生活中沒有溝通，就沒有快樂人生。事業(yè)中沒有溝通，就沒有成功。溝通的好壞直接決定著人際關(guān)系的好壞，也直接影響著你溝通所要達(dá)成的結(jié)果的好壞。因此正確的，良好的溝通方式是取得成功必不可少的。 參考答案 人與人之間最寶貴的就是真誠和尊重。不管人與人之間地位有多懸殊，人與人之間財富差異有多大，從本質(zhì)講，人與人是平等的。所以溝通過程中，最寶貴的就是真誠，尊重。周恩來總理和時傳祥握手，胡錦濤主席懷抱地震災(zāi)區(qū)的孩子，這些表達(dá)的就是真誠和尊重。人與人之間會因?yàn)榈匚弧⒇敻?、工作、知識等等的不同而形成等級不對等，但是真誠和尊重是最起碼的做人準(zhǔn)則。所以在溝通的過程中，不管怎樣的談話方式，不管怎樣的談話策略，哪怕是工作上的談判，生活中的解決糾紛，真誠和尊重是必不可少的。所以人與人之間溝通，等級不是最主要的，最主要的是彼此真誠和尊重。 我在生活中，不管是和上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，還是和同事溝通，最起碼的原則就是真誠和尊重。我尊重上級領(lǐng)導(dǎo)的決定，在溝通的過程中即使有異議的地方我也會在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下說出我自己的看法，和上級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是正確的，我會更加努力，如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我是錯的，我會尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定，積極改正，踏實(shí)工作。在和同事溝通的過程中，我尊重同事，拿出我的真誠。我相信人與人是交心的，只要你真誠的付出，就會有真誠的對待。所以只有在最基本的溝通原則下，才能談到更好的溝通方式問題。 生活中溝通是時時刻刻發(fā)生著的行為，人與人不管是肢體語言還是動作的表達(dá)，都是溝通的一部分。所以只要你學(xué)會尊重對方，學(xué)會用你的真誠去溝通，配以良好的方式，你的溝通結(jié)果會是美好的，是成功的。 有人說，世界上有三種人。第一種，有先知先覺，能夠創(chuàng)造機(jī)會；第二種，善于抓住機(jī)會；第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會也不能把握機(jī)會。問你是哪種人？ 【解析】 本題考察面對機(jī)遇的態(tài)度。機(jī)會，往往是稍縱即逝。有人習(xí)慣抓住機(jī)會，有人習(xí)慣機(jī)會從身邊溜走；有人創(chuàng)造機(jī)會，有人揮霍機(jī)會。成功的人往往是善于創(chuàng)造機(jī)會的人和善于抓住機(jī)會的人。 解題思路 可以聯(lián)系自身，分析機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的。 參考答案 培根曾說過“善于識別與把握時機(jī)是極為重要的。在一切大事業(yè)上，人在開始做事前要象千眼神那樣察視時機(jī)，而在進(jìn)行時要象千手神那樣抓住時機(jī)?！蔽沂且粋€普通的人，我不能每件事都去創(chuàng)造機(jī)會，但是在生活工作中我會去尋找機(jī)會，為每一件事的成功做好鋪墊。當(dāng)機(jī)會來臨的時候，我會主動抓住機(jī)會。西蒙說“機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力?！彼詸C(jī)會永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。如果你沒有準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)會來臨的時候，你還沒有反應(yīng)，當(dāng)機(jī)會消逝的時候你才發(fā)現(xiàn)原來機(jī)會曾經(jīng)來過。生活中，工作中，我隨時做好準(zhǔn)備，做一個能夠捕捉機(jī)會，能夠抓住機(jī)會的人。 我是一個平凡的人，不屬于每件事都先知先覺的人，也不屬于讓機(jī)會溜走的人。我相信機(jī)會永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人。有些事沒有機(jī)會我會創(chuàng)造機(jī)會，當(dāng)機(jī)會來臨的時候我會緊緊地抓住機(jī)會。因?yàn)槲依斡洠簷C(jī)會永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。