【正文】 賽沒人能贏它。2只狗熊不服氣，聯(lián)合一塊來挑戰(zhàn)。老虎神奇的說：“哼！2只熊，我也不怕?！崩匣⒄靡?，又來了1只熊。老虎說：“??？說好不就2只嗎？怎么又來1只？現(xiàn)在成3只了，那怎么打得過？趕快跑！“4”的形成狐貍想知道老狼把好吃的藏到哪了，它去問小猴。小猴子說：“告訴你，往前走3步，走到小花那兒，在往前走1步，好吃的就藏在那里?！焙偛荒蜔┑卣f：“你說話怎么這么羅嗦??！不就4步嘛。讓開！”“3”，狐貍邊戍邊往前走，不料剛數(shù)到“4”就掉進了陷阱。狐貍說：“好啊，小猴子，你騙我！等我出來收拾你！” “5”的形成狐貍怕出陷阱，氣沖沖地找小猴子算賬。猴子急的喊到“救命啊！”小猴子的喊聲引來了3只猴子幫它。狐貍說：“不就4之猴子嗎？來?。Ω赌銈?，不料從樹上又跳下來1只猴子，緊緊掐住了狐貍的脖子。狐貍說：“原來4只，又來1只，成5只了。我趕緊跑吧！按物取數(shù)故事：“按數(shù)取物”小猴子在瞭望臺守衛(wèi)，烏鴉飛來報告。小鳥說：“不好了，2只狼正向我們這邊走來。小猴子說：“慌什么？不就2只狼嗎？我有箭對付它們。兩只狼越走越近。小猴子從身后取了2支箭，瞄準射出，“嗖嗖”兩聲，兩只狼應聲倒下。小猴正準備小來收拾戰(zhàn)場，烏鴉又飛來報告：“后邊又跟來3只狼?！焙镒诱f：“是嗎？剩下的3支箭剛好可以對付它們。待3只狼走近，“嗖嗖嗖”，小猴子有射出3支箭，老狼一一倒下。小猴準備慶賀一下勝利，誰知又傳來烏鴉的報告聲：“不好了，后面還有4只狼！”小猴子著急的說：“?。?！這怎么辦？箭用完了。趕快通知小熊給我準備4塊大石頭。快！”小熊說：“我來了”4只老狼氣勢洶洶地來找小猴算賬。不想剛走進瞭望臺，就被4塊大石頭砸得暈頭轉(zhuǎn)向。三個好朋友終于戰(zhàn)勝了大灰狼！它們歡呼雀躍！故事：小強的夢小強平時洗手、洗臉時常常忘了把水龍頭關好，水就白白的流掉了。媽媽、老師提醒他，他總是說：“一點點水呀，沒關系。”一天晚上，小強做了一個夢，夢見整個城市都沒有水了。這下可糟了，人們口渴沒水喝，肚子餓了沒有水淘米煮飯，衣服臟了不能洗，臉上手上都臟極了，農(nóng)作物都快枯死了，動物園里的動物也快渴死了。沒有水不能打掃衛(wèi)生，整個城市變成了一個垃圾城。小強被驚醒了，忙拉著媽媽的手說：“我懂了，我懂了?！毙∨笥涯銈冋f，小強懂什么了？兒歌： 關好水龍頭 自來水，嘩嘩流，小朋友，忙回頭，踮起腳，伸出手，擰呀擰，扭呀扭，用力關好水龍頭，節(jié)約用水記心頭。數(shù)字兒歌：　　 “１”象木棍細又長，　　　　　　　 “２”象小鴨水上漂，　　　　　　　 “３”象耳朵聽聲音，　　　　　　　 “４”象彩旗隨風飄，　　　　　　　 “５”象秤鉤稱東西。兒歌： 水珠寶寶小小——船——帆，像個——搖——籃，水珠——寶——寶，睡在——上——面，風兒——輕——輕，親親——臉——蛋，鳥兒——唱——唱。做夢——甜——甜， 故事： 小豬變干凈了有一只小豬，長著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖乎乎的身體，真有趣！可就是不愛清潔。常常到垃圾堆旁找東西吃，吃胖了就在泥坑里滾來滾去，滾地渾身都是泥漿。小豬想去找朋友。它一面走，一面“哼哼哼”“哼哼哼”的叫著。小豬走著走著，看見前面有只小白兔，長著長長的耳朵，短短的尾巴，紅紅的眼睛，白白的毛。真好看！小豬高興的叫：“小白兔，我和你一塊兒玩好嗎？”小白兔回頭一看，原來是小豬，就說：“呦！是小豬，你看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我在和你玩。”小豬不愿意洗澡，只好走開了。他走著，走著，走到草地上，碰到了一只小白鵝。小白鵝，真美麗，紅紅的帽子，白白的羽毛。小豬高興地說：“小白鵝，我和你一塊兒玩好嗎？”小白鵝說：“呦！是小豬，看你多臟?。】烊ハ聪窗?，洗干凈了我在和你玩?！毙∝i看了看自己的身上，可不，滿是泥漿，你誰還在“滴答，滴答“地往下滴呢！小白鵝又說：“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡吧！”小豬跟著笑白堊來到小河邊，小白鵝“撲通”跳進河里，用清清的水潑呀潑，潑在小豬的臉上、身上。小豬用清清的水洗呀洗，洗得干干凈凈的。小白鵝高興地說：“小豬變干凈了，我們一起玩吧！”小白兔看見小豬變干凈了，也走來跟他玩了。小豬跟朋友玩的可高興了啦！體育游戲：小鴨游戲活動目標： 引導幼兒練習聽信號快走?；顒訙蕚洌? 小鴨頭飾與幼兒人數(shù)相等。 場地上布置5—6條湖藍色的彩帶搭在間隔相等的縱向繩上?；顒油娣ǎ? 幼兒帶上小鴨頭飾，分組站在場地一端。游戲開始，“小鴨”站在彩跳的間隙起點線外，搖頭擺尾地念兒歌：“游、游、游，向前游，看誰游在最前頭。”念完最后一個字時“小鴨”分別向終點快走，到終點時抬頭“嘎、嘎、嘎”地叫。先到著為勝，可分組進行?；顒右?guī)則：扮“小鴨”的幼兒“游”是要模仿小鴨走的姿勢。 扮“小鴨”的幼兒必須在念玩兒歌的最后一個字后才能開始快走。故事：我是快樂的小水滴，我在一條小溪中，我和許多小水滴姐妹順著水跑呀跑呀，匯成一條大河。突然，我們一起從山上向下跌落，象一個大的水簾掛在山崖上，太陽照在我們身上，畫出了美麗的顏色，我變得漂亮了。我跌到山下的湖里，太陽照得我非常暖和，我覺得身體變輕了，變成水蒸氣，不停地上升，上升~~我升得很高很高，和許多小水珠姐妹碰到一起，連成一片，地上的孩子說：快看，天空中有一朵朵云彩！天空中很冷很冷，我們相互抱在一起，變成一個大水滴，從天空掉了下來，地上的孩子喊：下雨了，下雨了~~我和朋友們落到山下，落在田野里，落在江河中，小樹苗被洗得干干凈凈，莊稼喝足了水，伸直了腰，小河高興地唱首歌，大家都歡迎我！我在小河里，和遠方流來的河水朋友拉著手，我們穿上帶著香味的花瓣衣服，一同歡樂地奔向大海。我們又被太陽公公曬著，我們還會變成水蒸氣升到空中，變成云彩，冷風吹到身上，我們還會變成雨點，或許變成冰雹、雪花向大地降落，我們又回到了小溪中。知識資料水 的 形 成 關于水的起源的認識仍存在很大的分歧,目前在約有32種關于水的形成的學說。這里簡述幾種主要學說。一種學說認為在地球形成之前的初始物質(zhì)中存在一種H2O分子的原始星云，%的隕石，地球形成后降到地球上，從而使地球上有了水。 　　另一種學說認為在地球形成后才有形成水的原始元素（氫和氧）。氫與氧在適宜的條件下化合。生成羥基（OH）。羥基再經(jīng)過復雜的變化，形成水（H2O）。　　荷蘭的天文學家奧特認為，地球上的主要來源是我們這顆行星的內(nèi)部的巖石圈的上地幔。巖石圈的物質(zhì)一半是由硅組成，其中硅酸鹽和水分。這些巖石在一定的溫度和適宜的條件下（如火山爆發(fā)）脫水，從而形成了地球的水。美國學者肯尼迪等認為巖石在熔化中完全混合時，含有硅酸鹽75%，含水25%。在地球形成初期，火山爆發(fā)頻繁，從而加快了地球水的形成。由于地球內(nèi)部的高溫，地球的水還在增加。在研究中，有資料表明。不過近幾十年海洋水面快速升高可能主要由于全球氣候變暖造成。水對生物生長的作用　　植物的生長離不開水。如果水分供應失調(diào)，就會影響植物的正常生長。因為水分是植物體內(nèi)重要的組成部分之一。一般植物都含60—80%的水分，有時甚至達90%以上。一切養(yǎng)分首先要溶解在水中才能進入植物體內(nèi)。光合作用、呼吸作用及細胞內(nèi)一系列變化都必須有水的參加才能完成?！　∷忠彩莿游矬w的主要組成成分，如昆蟲體內(nèi)含水量達46—92%，人體內(nèi)63%是水分。水是一切生命過程得以正常進行的生理要素，一切生物化學過程必須在水中進行。營養(yǎng)物質(zhì)和異化作用的產(chǎn)物主要以水溶狀態(tài)輸送。同時水中含有鈉、鈣、鎂、鉀等無機鹽類，是大多數(shù)動物必不可少的物質(zhì)來源。水的攝入與排泄還有助于陸生動物調(diào)節(jié)體溫。水污染對人健康的影響　　水污染對人的健康影響有以下兩個方面。（1）污染的水體含有致病的微生物和病毒等。如痢疾桿菌可在水中存活數(shù)天甚至數(shù)周，傷寒桿菌可在水中存活1至3周，有些病毒甚至在水中生活數(shù)月或更長時間。這些病毒微生物會引起各種腸道傳染病的蔓延。（2）水中的有毒有害物質(zhì)會引起人的中毒。有毒物質(zhì)主要來源于工業(yè)廢水和農(nóng)藥污染。這些有毒物質(zhì)直接對人的健康有害。難于被人覺察的是，這些有毒物質(zhì)還會在水生蔬菜或水生生物體內(nèi)蓄積，食用后會造成中毒或慢性中毒。 世界水日每年3月22日是世界水日。這是第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會在《21世紀行動議程》中提出的建議而確定的，旨在使全世界都關心解決淡水資源短缺的問題。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛏?，淡水資源并不豐富，一些水資源已被污染，而世界人口正在迅猛增加，工業(yè)正在迅速發(fā)展，對水的需求量越來越大，因此水資源短缺的矛盾正日益尖銳。 “世界水日”呼喚地球兒女要珍惜每一滴水，采取節(jié)水技術、防治污染、植樹造林等多種措施，合理利用和保護水資源。57