【總結】精品資源合理構造速解三角題對于某些三角函數(shù)問題，若能從構造角度去思考，往往能收到意想不到的效果，常用的構造方法主要有以下幾種。1.構造對偶式例1.求的值。解：設兩式相加可得，故例2.函數(shù)有最大值2，最小值，則實數(shù)a=_________，b=______________。解：由于，構造
2025-03-24 23:39
【總結】三角函數(shù)公式及其應用●考試目標主詞填空.（1）cos(α±β)=；（2）sin(α±β)=；（3）tan(α±β)=..(1)sin2α=2sinαcosα;(2)cos2α=2cos2α－1=1－2sin2α=cos2α－sin2α；(3)tan2α=..(1)sin;(2)cos=；（3）tan=
2025-06-22 22:17
【總結】引言：素質教育呼喚應用意識，近幾年來的高考試題增強了對密切聯(lián)系生產和生活實際的應用性問題的考查力度，突出對能力的考查——重視應用，培養(yǎng)應用數(shù)學的意識，培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應用性問題不難得出，試題從實際出發(fā)提供公平背景，設問新穎、靈活，而解決這些問題所涉及的數(shù)學知識、數(shù)學思想和方法又都是高中數(shù)學大
2024-11-23 11:27
【總結】全國卷歷年高考三角函數(shù)及解三角形真題歸類分析三角函數(shù)一、三角恒等變換（3題）1.（2015年1卷2）=（）（A）（B）（C）（D）【解析】原式===，故選D.考點：本題主要考查誘導公式與兩角和與差的正余弦公式.2.（2016年3卷）（5）若，則（）(A)(B)
2025-06-26 05:02
【總結】f(x)=tanx,x?(0,),若x1,x2?(0,),且x1?x2.證明:[f(x1)+f(x2)]f().x1+x22122?2?證:tanx1+tanx2=+sinx1cosx1sinx2cosx2s
2024-11-12 18:32
【總結】三角函數(shù)圖象與性質的應用例1求下列函數(shù)最小正周期(1)函數(shù)(2)函數(shù)例2函數(shù)y=tan在一個周期內的圖象是()xyoxyoxyoxyo(A)(B)(C)(D)例3函數(shù)y=-xcosx的部分圖象
2024-11-09 07:18
【總結】三角函數(shù)模型的簡單應用三角函數(shù)模型的簡單應用)sin(????xAy振幅初相（x=0時的相位）相位2:T???周期1:2fT????頻率例1．如圖：點O為作簡諧運動的物體的平衡位置，取向右的方向為物體位移的正方向，若已知振幅為3cm，周期為3s，且物體向右運動到距離平衡位置最遠時開始
2024-11-18 01:38
【總結】1)第一小組有８個學生，班主任收到1280元，午餐費400元，請問每個人交了多少錢？2)一堆煤共重570噸，計劃用一年，第一季度用了135噸，剩下的平均每個季度用多少噸？3)有一塊邊長１０米的正方形菜地，這塊菜地的面積是多少？4)小胖要買一塊長方形墊板，長是14厘米，比寬長６厘米，這塊墊板的面積有多少平方厘米？5)用５個邊長３厘米的小正方形拼成一個長方形
2025-07-26 00:11
【總結】應用題歸類復習1、一塊梯形的水稻田，上底80米、下底170米、高44米。如果每公頃收稻谷9000千克。這塊地一共可以收稻谷多少噸？2、某農場有一部大型播種機，作業(yè)寬度是10米，。這部播種機每小時播種面積是多少平方米？3、大象奔跑的速度大約每分鐘500米，，羚羊每分鐘跑多少米?合多少千米？4、，甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位正好等于乙數(shù)，你知道甲數(shù)、乙數(shù)各是多
2025-08-04 16:19
【總結】分段函數(shù)應用題1.（四川廣元）某移動公司采用分段計費的方法來計算話費，月通話時間（分鐘）與相應話費（元）之間的函數(shù)圖象如圖1所示：（１）月通話為100分鐘時，應交話費 元；（２）當x100時，求與之間的函數(shù)關系式； （3）月通話為280分鐘時，應交話費多少元？3.(廣東)今年以來，廣東大部分地區(qū)的電力緊缺，電力公司為鼓勵市民節(jié)約用電，采取按月用電量分段收費辦法，若某
2025-03-24 12:26
【總結】知識點詳解在溶液濃度計算中，最常見的一種叫質量百分比濃度，簡稱百分比濃度，有時也干脆就叫濃度，要解決濃度問題，先要了解以下幾個量：溶質：溶解在其它物質里的物質（例如糖、鹽、酒精等）叫溶質。溶劑：溶解其它物質的物質（例如水、汽油等）叫溶劑。溶液：溶質和溶劑混合成的液體（例如鹽水、糖水等）叫溶液?；竟剑簼舛龋簼舛龋?#215
2025-03-25 05:35
【總結】長度單位應用題1、一根繩子長34米，剪去17米，還剩多少米？2王明有一支鉛筆長15厘米，用去一些后還剩8厘米，用去了多少厘米？3，小麗6歲時，身高120厘米，到了10歲，身高為145厘米，問小麗長高了多少厘米？4、一塊布長56米賣了36米，還剩多少米？5、一根繩子長75厘米，用了35厘米，還剩多少米？6、小紅用一根長9米的尺子測量井的深度，尺子到底，尺子到底出井口部分的長
2025-03-26 05:03
【總結】《小升初行程、工程應用題訓練》1.甲乙兩輛汽車分別從AB兩地出發(fā)，相向而行，當甲車行至距B地72處時，乙車超過中點30千米，這時甲車比乙車多行了45千米，AB兩地相距多少千米？2.一輛汽車從甲地開往乙地，當行到全程的處時，離乙地還有400千米。已知這輛汽車行完全程需要8小時，求這輛汽車的平均速度？3.甲乙
2025-03-24 04:38
【總結】2．應用題（1）連乘應用題教學內容：教科書第99頁上的內容，練習二十二的第1——4題。教學目的：使學生理解并掌握連乘兩步計算應用題的結構和解題的思考方法，學會用兩種方法列綜合算式進行解答。教學重點：理解并掌握連乘兩步計算應用題的結構和解題的思考方法。教學難點：學會用兩種方法列綜合算式進行解答。教學關鍵：學會用兩種思考方法列綜
2024-12-03 12:48
【總結】 工程問題?工程問題的基本量有：工作量、工作效率、工作時間。關系式為：①工作量=工作效率×工作時間。②工作時間=，③工作效率=。?工程問題中，一般常將全部工作量看作整體1，如果完成全部工作的時間為t，則工作效率為。常見的相等關系有兩種：①如果以工作量作相等關系，部分工作量之和=總工作量。②如果以時間作相等關系，完成同一工作的時間差
2025-03-25 01:04
鄂ICP備17016276號-1