【總結(jié)】電磁感應(yīng)知識1.理解因果關(guān)系:楞次定律反映了“因”“果”之間的辯證關(guān)系.原因?qū)е陆Y(jié)果,結(jié)果又反過來影響(“阻礙”)原因,從而引導(dǎo)我們既可由“因”索“果”,又可由“果”索“因”地分析物理現(xiàn)象.2.等效法:不規(guī)則導(dǎo)體垂直切割磁感線產(chǎn)生的電動勢可用其等效長度替代;對復(fù)雜的電磁感應(yīng)綜合問題,
2025-08-16 01:18
【總結(jié)】一、選擇題1、如圖所示,長直導(dǎo)線與閉合金屬線框位于同一平面內(nèi),長直導(dǎo)線中的電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示.在0~T/2時(shí)間內(nèi),直導(dǎo)線中電流方向向上,則在T/2~T時(shí)間內(nèi),線框中感應(yīng)電流的方向與所受安培力方向正確的是A.感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針,線框受安培力的合力方向向左B.感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,線框受安培力的合力方向向右C.感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針,線框受安培力的合力方向向右D.
2025-03-25 06:22
【總結(jié)】電磁感應(yīng)定律張煒電磁感應(yīng)現(xiàn)象NSBBvviIiI實(shí)驗(yàn)11.不動則不偏轉(zhuǎn)2.速度越快指針偏轉(zhuǎn)越大3.電流方向不同NSNS實(shí)驗(yàn)2?產(chǎn)生感生電流?疑問:1.相對位置的改變?2.大線圈處于變化的磁場之中?實(shí)驗(yàn)3K?采取電鍵的方式
2025-07-20 04:09
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動,它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個(gè)接一個(gè)的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵(lì)著英國的科學(xué)界。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】?【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】?電能生磁,磁能生電嗎?
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題練習(xí)一班級姓名成績,下列說法中正確的是(),線圈的面積越大,穿過線圈的磁通量就越大,表明該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,也可能是由于線圈面積的變化引起的,還可以是由于線圈與磁場方向夾角的變化而引起的,ab是水平面上一個(gè)圓的直徑,在過ab的豎直平面內(nèi),
2025-06-07 20:56
【總結(jié)】《電磁感應(yīng)》物理說課稿 1、“電磁感應(yīng)”是在第三冊“電流的磁效應(yīng)”和第五冊“磁場對電流的作用”后進(jìn)行的教學(xué),使學(xué)生對“電與磁相互作用的內(nèi)容”有了較完整的認(rèn)識,具有承前的作用,是知識的自然延續(xù);“電磁...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】應(yīng)用動力學(xué)和能量觀點(diǎn)解決電磁感應(yīng)中的“導(dǎo)軌+桿”模型問題1.模型概述“導(dǎo)軌+桿”模型是電磁感應(yīng)問題在高考命題中的“基本道具”,也是高考的熱點(diǎn),考查的知識點(diǎn)多,題目的綜合性強(qiáng),物理情景變化空間大,是我們復(fù)習(xí)中的難點(diǎn).“導(dǎo)軌+桿”模型又分為“單桿”型和“雙桿”型;導(dǎo)軌放置方式可分為水平、豎直和傾斜;桿的運(yùn)動狀態(tài)可分為勻速運(yùn)動、勻變速運(yùn)動、非勻變速運(yùn)動或轉(zhuǎn)動
2025-08-05 10:09
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題練習(xí)一班級姓名成績,下列說法中正確的是(),線圈的面積越大,穿過線圈的磁通量就越大,表明該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,也可能是由于線圈面積的變化引起的,還可以是由于線圈與磁場方向夾角的變化而引起的示
2025-07-22 09:52
【總結(jié)】北京英才苑網(wǎng)站://.ycy..·版權(quán)所有·盜版必究·子《新課標(biāo)》高三物理(人教版)第二輪專題講座物理3-2選修教材(必考內(nèi)容)專題十電磁感應(yīng)課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步深化對電磁感應(yīng)一章
2025-06-07 13:51
【總結(jié)】......一、選擇題1、如圖所示,長直導(dǎo)線與閉合金屬線框位于同一平面內(nèi),長直導(dǎo)線中的電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示.在0~T/2時(shí)間內(nèi),直導(dǎo)線中電流方向向上,則在T/2~T時(shí)間內(nèi),線框中感應(yīng)電流的方向與所受安培力方向正
【總結(jié)】2020物理高三復(fù)習(xí)課件:電磁感應(yīng)的綜合應(yīng)用名師支招:(1)對電學(xué)對象要畫好必要的等效電路圖。(2)對力學(xué)對象要畫好必要的受力分析圖和過程示意圖。(3)電磁感應(yīng)中切割磁感線的導(dǎo)體要運(yùn)動,產(chǎn)生的感應(yīng)電流又要受到安培力的作用。在安培力作用下,導(dǎo)體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化,這就可能需要應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律。電磁感應(yīng)的
2024-11-12 16:17
【總結(jié)】第十二章電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)的綜合運(yùn)用主講:王樂念第十二章電磁感應(yīng)第三節(jié)電磁感應(yīng)的綜合運(yùn)用電磁感應(yīng)的綜合運(yùn)用通常可分解為以下四類基本問題:1、電路分析問題2、力和運(yùn)動的動態(tài)分析問題3、能量轉(zhuǎn)化分析問題4、圖像分析問題電磁感應(yīng)綜合運(yùn)用一、電路分析問題1、電
2024-11-09 01:49
【總結(jié)】專題:電磁感應(yīng)中的綜合應(yīng)用一、電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題1.如圖甲所示,一個(gè)足夠長的“U”形金屬導(dǎo)軌NMPQ固定在水平面內(nèi),MN、PQ兩導(dǎo)軌間的寬為L=.一根質(zhì)量為m=,abMP恰好圍成一個(gè)正方形.該軌道平面處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可以調(diào)節(jié)的豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.a(chǎn)b棒的電阻為R=,其他各部分電阻均不計(jì),開始時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=。(1)若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小不變,從t=0時(shí)刻開始,給
2025-06-07 13:55
【總結(jié)】要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)能力·思維·方法電磁感應(yīng)的圖像問題要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、回路中感應(yīng)電動勢E、感應(yīng)電流I、磁感應(yīng)強(qiáng)度B等物理量的方向,在E—t、I—t、B—t等圖像中是通過正負(fù)值來映的.分析回路中的感應(yīng)電動勢或感應(yīng)電流的大小及其變化規(guī)律,要
2024-11-18 15:48
【總結(jié)】電磁感應(yīng)中的能量問題南師大附屬揚(yáng)子中學(xué)湯家合2020年3月25日高考物理二輪復(fù)習(xí)小專題講座(10)?理解功與能的關(guān)系合力做功引起動能的改變。合做正功,動能增加;合力做負(fù)功,動能減少。(動能定理)引起重力勢能的改變。重力做正功,重力勢能減少;重力做負(fù)功,重力勢能增加。彈力做功
2024-11-12 18:53