【總結(jié)】第一篇:山雨小練筆 山雨小練筆 山雨 (一)先是聽見雷陣雨的聲音,從很遠(yuǎn)的山澗里傳來,從很高的山坡上傳來—— 轟隆??!轟隆隆! 像一千個音樂家在演奏搖滾樂,又像一千個壯漢在敲鑼打鼓,從四面八...
2025-10-12 09:49
【總結(jié)】第一篇:生命小練筆 (一) 蒲公英成一把小傘,被風(fēng)吹來吹去,可是,他還沒有放棄自己的求生欲望,等風(fēng)停了以后,它扎根發(fā)芽,長葉,堅強的活著。讓自己無意義,干枯的生活,增添色彩,讓大地多一份美麗。 ...
2025-10-12 12:24
【總結(jié)】第一篇:淺談隨堂小練筆 淺談隨堂小練筆 四會市倉崗小學(xué)黃靜學(xué) 隨堂小練筆是時下許多語文老師語喜歡使用的教學(xué)形式,的確,讀寫結(jié)合,加強課堂練筆,能促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提高,那么,在閱讀教學(xué)中,教師如...
2025-10-12 11:14
【總結(jié)】第一篇:讀寫結(jié)合小練筆 讀寫結(jié)合小練筆: ,寫一篇短文,介紹一位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的事情。 “震驚”設(shè)計一個補白的理解性寫話訓(xùn)練:那個外國學(xué)生震驚什么?請你聯(lián)系課文,寫一寫他心里的想法。3.搜集一些類...
2025-10-26 12:38
【總結(jié)】第一篇:小練筆大收獲 小練筆大收獲 作文教學(xué)就是對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識能力和語言表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練,它是語文教學(xué)的一項重要任務(wù)。要想使學(xué)生真正提高寫作能力,養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣,一個學(xué)期單憑課本上每單元規(guī)定...
2025-10-12 10:01
【總結(jié)】第一篇:小練筆,大收獲 小練筆,大收獲 (2012年12月3日在蒲草塘完小、12月25日在塢白完?。? 師宗縣丹鳳小學(xué) 楊敏敏 一、小練筆的特點和類型 小練筆就是圍繞一個重點或中心,進(jìn)行范圍...
2025-10-04 22:24
【總結(jié)】第一篇:小練筆 小練筆 阿曼達(dá),你爸爸真的會來救你,救我們嗎?”同學(xué)們失落地望著阿曼達(dá)。 “會的,一定會的,再等等,可能他們正在挖掘,大家別怕!”阿曼達(dá)努力鼓舞自己,讓自己的行動感染同學(xué)們。 ...
2025-10-12 09:21
【總結(jié)】第一篇:小練筆答案 一、Nowadays,theproblemoftrafficjamsincitiesisasseriousasthatofairsuggestedsolutionstothese...
2025-10-26 04:37
【總結(jié)】第一篇:小練筆指導(dǎo)淺談 小練筆的指導(dǎo)淺談 “不積小流,無以成江?!薄T鯓油ㄟ^小練筆的有效指導(dǎo),使小練筆和周記、閱讀、大作文有機的結(jié)合起來,全面發(fā)揮小練筆的有效功能還值得我們進(jìn)一步思考和探討。筆者淺...
2025-10-12 09:39
【總結(jié)】第一篇:小練筆大文章 讓小練筆為語文教學(xué)綻放光彩 所謂“練筆”,就是緊隨課堂講解之后進(jìn)行的仿寫、縮寫、擴寫、續(xù)寫和變意等。它對于學(xué)生寫作能力的提高有很大的好處。作為一名有經(jīng)驗的語文老師,當(dāng)遇到結(jié)構(gòu)...
2025-10-12 10:20
【總結(jié)】第一篇:雨點小練筆 拓展練習(xí) 1、課文我們已經(jīng)學(xué)懂了,你們注意觀察過嗎,春天的雨點還會落在哪些地方?給大自然帶來哪些變化呢?小朋友到郊外去觀察,你就會發(fā)現(xiàn)了。 2、多媒體課件顯示:雨點落進(jìn)果園里...
2025-10-12 14:05
【總結(jié)】1小練筆迸發(fā)靈性,課堂上充滿生機杏山中心學(xué)校教師黃科萍摘要:多年來,我一直在思考、探索、改進(jìn)習(xí)作教學(xué),想盡千方百計為學(xué)生解決怕寫作文這一難題,提高學(xué)生的寫作能力。在探索中,我發(fā)現(xiàn)小練筆這一習(xí)作訓(xùn)練方式,能激發(fā)學(xué)生興趣,能促使學(xué)生寫自己心中想表達(dá)的話。那么,何為小練筆呢?顧
2025-01-07 14:35
【總結(jié)】《新型玻璃》說課稿 《新型玻璃》說課稿1教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。 ,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】《新型玻璃》第二課時說課稿大家好!我說課的內(nèi)容是《新型玻璃》的第二課時。下面我從教材、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、板書設(shè)計這幾個部分來進(jìn)行說課。一﹙說教材﹚《新型玻璃》是人教版五年級上冊第三組的一篇說明性文章。這篇課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。課文一共有6個自然段。這篇課文語言淺顯,通俗
2025-05-01 22:46
【總結(jié)】常識性說明文具有語言淺顯、通俗易懂的特點,但這類課文的弊端就是教師教得索然無味,學(xué)生學(xué)得枯燥無趣。那么在教學(xué)這類課文時,怎樣才能化腐朽為神奇,讓師生都興味盎然呢?我們在教學(xué)《新型玻璃》一文中,進(jìn)行了新的嘗試,收到了意想不到的效果?!缎滦筒AА愤@篇課文,介紹了五種新型玻璃的特點與用途。在設(shè)計這課的教學(xué)時,我想:如果按一般的上課流程,一板一眼,也許課堂氣氛會比較沉悶。但如果創(chuàng)設(shè)個
2025-09-28 10:41