【總結】綜合訓練整式的加減運算一、選擇題1．化簡－(a－b)－3(a－b)的結果是()A．－4a＋4bB．－4a－2bC．－4a－4bD．4a＋4b2．已知單項式－15a2mb5與單項式6a4bn＋3的和仍是單項式，則m＋n的值是()A．2B．3C．4D．63．三
2024-11-09 13:16
【總結】......2013年9月1350138的初中數(shù)學組卷 一．解答題（共20小題）1．（2012?金平區(qū)模擬）研究下列算式，你會發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？①13=12②13+23=32③13+23+33=62④1
2025-04-17 01:48
【總結】第1頁共2頁七年級下冊數(shù)學整式的運算（整式的基礎概念）基礎題北師版一、單選題(共10道，每道10分)x2-3x，2πx2y，，-5，a，0，，中，單項式的個數(shù)是（）-x2y6與3x1-my3n的和仍為單項式，則mn的值為（）
2025-08-11 09:56
【總結】整式的加減專項練習200題1、3（a+5b）-2（b-a）2、3a-（2b-a）+b3、2（2a2+9b）+3（-5a2-4b）4、（x3-2y3-3x2y）-（3x3-3y3-7x2y）5、3x2-[7x-（4x-3）-2x2]6、（2xy-y）-（-y+yx）7、5（a2b-
2025-04-17 01:49
【總結】《冪的運算與整式的乘法》專題訓練（一）姓名班次一．填空題1．計算：（1）（2）（3）（4）2．填上適當?shù)闹笖?shù)：（1）（2）（3）（4）3．填上適當?shù)拇鷶?shù)式：（1）（2）(3)4.計算:(1)(2)(3),則m=
2025-06-20 05:54
【總結】3整式的乘法與除法 中學代數(shù)中的整式是從數(shù)的概念基礎上發(fā)展起來的，因而保留著許多數(shù)的特征，研究的內容與方法也很類似．例如，整式的四則運算就可以在許多方面與數(shù)的四則運算相類比；也像數(shù)的運算在算術中占有重要的地位一樣，整式的運算也是代數(shù)中最基礎的部分，它在化簡、求值、恒等變形、解方程等問題中有著廣泛的應用．通過整式的運算，同學們還可以在準確地理解整式的有關概念和法則的基礎上，進一步提高
2025-03-25 03:12
【總結】冪的運算性質培優(yōu)訓練一．例題解析例1、若，，求例2、已知的值．例3、若，則求m＋n的值．例4、已知試把105寫成底數(shù)是10的冪的形式．例5、已知２x＋５y－３＝０，求的值．例6、比較大?。海?）4488，5366，6244
2025-03-25 01:14
【總結】(1)7-3x-4x2+4x-8x2-15(2)2(2a2-9b)-3(－4a2+b)(3)8x2-[-3x-(2x2-7x-5)+3]+4x(4)(5x-3y-2xy)-(6x+5y-2xy)(5)3a2b－[2ab2－2（ab－）+ab]+3ab2(6)2x－3y）+（5x+4y）
【總結】（二）封興強【學習目標】1.能應用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡.2.培養(yǎng)觀察分析，歸納能力及主動探究合作交流的意識.【學習重點，難點】重點：去括號法則，準確應用法則將整式化簡.難點：括號前面是“-”號去括號時，括號內各項變號容易產(chǎn)生錯誤.【知識鏈接】（約2分）我們來看引言中的問題（3）在格爾木到拉薩路段，如果列車通過凍土地段要
2025-08-04 16:57
【總結】1整式的運算計算題練習(1))4)(2)(2()12)(12(2224???????aaaaaa(2)22)3121(??ba(3)2225)2()3(yyxyx????(4)??mnmnyxzyx21271224)32(???
2025-01-08 23:13
【總結】........第一章整式的運算知識點匯總一.整式※1.單項式①由數(shù)與字母的積組成的代數(shù)式叫做單項式.單獨一個數(shù)或字母也是單項式.②單項式的系數(shù)是這個單項式的數(shù)字因數(shù).作為單項式的系數(shù)，必須連同前面的性質符號.一個單項式只是字母的積
2025-06-19 03:08
【總結】........培優(yōu)訓練(一)(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分，共12分)1.(2014·南通中考)計算(－x)2·x3的結果是()(A)x5 (B)－x5 (C)x6 (D)－x6，則(－c)n－
2025-06-29 01:33
【總結】......解題技巧：根據(jù)一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾（或少幾分之幾）可知：“比”字后面的量已知，即單位“1”已知，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，這樣的題計算時用乘法。（1）先求出多的幾分之幾具體是多少，然后再用已知數(shù)加上多
2025-06-27 13:13
【總結】整式的運算法則整式的加減法：（1）去括號；（2）合并同類項。整式的乘法：整式的除法：【注意】（1）單項式乘單項式的結果仍然是單項式。（2）單項式與多項式相乘，結果是一個多項式，其項數(shù)與因式中多項式的項數(shù)相同。
2025-06-19 02:53
【總結】整式及其運算?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦、除：(1)am·an=am+n(a≠0，m、n為有理數(shù))(2)am÷an=am-n(a≠0，m、n為有理數(shù))有理式----分式多項式的項數(shù)與次數(shù)多項式
2024-11-18 21:41
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