【總結(jié)】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)1、不同群落在物種組成上有哪些差別?2、種間關(guān)系主要有哪幾種類型?3、群落的空間結(jié)構(gòu)是怎樣的?本節(jié)聚焦下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個(gè)池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群
2025-08-05 01:19
【總結(jié)】第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的演替高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的演替基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、群落的結(jié)構(gòu)1.概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物______的集合。2.物種組成
2025-05-13 23:44
【總結(jié)】《群落的演替》的教學(xué)設(shè)計(jì)卓曉蕾【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、教材分析“群落的演替”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物(必修3)──穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》(人教版)第4章第4節(jié)的內(nèi)容。是學(xué)生在前面學(xué)習(xí)了種群和群落的相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析群落的演替過程,引導(dǎo)學(xué)生從多方面比較原生演替、次生演替的不同。理解影響群落演替的因素,關(guān)注我國
2024-11-22 02:21
【總結(jié)】群落的演替教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省耒陽市第一中學(xué)周偉摘要:在人教版高中生物學(xué)教材“群落的演替”一節(jié)教學(xué)中,通過層層設(shè)疑、列表比較、案例分析等教學(xué)策略,突破教學(xué)的重難點(diǎn),并著力提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞:群落演替教學(xué)設(shè)計(jì)生物科學(xué)素養(yǎng)1教材分析“群落的演替”是人教版高中生物學(xué)教材《穩(wěn)態(tài)
2024-11-21 06:43
【總結(jié)】第第4節(jié)節(jié)群落的演替群落的演替1喀拉喀托火山2喀拉喀托火山的爆發(fā)以1883年8月7日的大爆發(fā)最猛烈。噴出大量石英安山巖質(zhì)浮石及火山灰,使原有75平方千米的海島(火山所在地)崩毀2/3?;鹕交抑边_(dá)80多千米的高空,長時(shí)間飄蕩全球,使此后整整一年在地平線上的日照呈現(xiàn)奇妙的紅暉?;鹕奖l(fā)時(shí),3500千米以外可聞爆炸聲,而8
2025-05-09 22:34
【總結(jié)】第四章《種群和群落》第四節(jié)《群落的演替》印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅;在恢復(fù)過程中外來新物種可能會進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來的群落結(jié)構(gòu)。蜘蛛202種動物621種動物880種動物小草小樹林幾年1909年1
2025-01-17 18:46
【總結(jié)】第三章生物群落的演替課時(shí)1生物群落的基本單位----種群(一)★飛天杖人類目前面臨的生存危機(jī),其根源就在于人口種群的急速增長與有限的環(huán)境資源之間的矛盾。世界人口長期以來迅速增長,主要是由于人類能夠不斷地開發(fā)新能源,并提高工業(yè)革命、農(nóng)業(yè)革命等手段,適當(dāng)?shù)奶岣吡俗匀唤鐚θ祟惖淖畲筘?fù)荷量。但環(huán)境資源畢竟是有限的,假如人口數(shù)量增加到一定的值,將會引起生物圈的崩潰,后果不堪設(shè)想
2025-04-07 03:55
【總結(jié)】回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題練出高分第32講群落的結(jié)構(gòu)與演替本講聚焦考綱要求定位解讀(Ⅰ),說出群落水平上研究的問題(Ⅰ):土壤中動物類群豐富度的研究回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)群落的概念與物種組成一1.群落(1)概念要
2025-08-15 20:47
【總結(jié)】第4章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1.識別群落,說明群落水平上研究的問題。?2.描述群落的結(jié)構(gòu)特征。?3.嘗試土壤中小動物類群豐富度的研究。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):?群落的結(jié)構(gòu)特征。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):?從結(jié)構(gòu)與功能上相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征。下圖展示了在池
2025-01-07 08:21
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替提示:火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅;在恢復(fù)過程中外來新物種可能會進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來的群落結(jié)構(gòu)。閱讀教材P78“問題探討”并回答討論題對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”?群落也是一個(gè)動態(tài)的開放的生命系統(tǒng)。?由于氣候變遷、洪水、火燒、山崩、動物的
2025-01-18 00:41
【總結(jié)】群落的演替喀拉喀托火山時(shí)間:1883年8月7日地點(diǎn):印度尼西亞事件:喀拉喀托火山大爆發(fā)蜘蛛202種動物621種動物880種動物小草小樹林幾年后1909年1919年1934年1883年火山爆發(fā)
2025-05-04 12:03
【總結(jié)】第二講群落的結(jié)構(gòu)和演替返回知識體系——定內(nèi)容返回考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)返回同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。這個(gè)區(qū)域內(nèi)所有有生命的物質(zhì)(包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)的各種植物、動物和微生物)(1).群落的概念一、群落的結(jié)構(gòu)落的結(jié)構(gòu)
2025-08-15 20:45
【總結(jié)】34群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替34群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替?什么是群落?占有一定空間和時(shí)間的多種生物種群的集合體(一定的結(jié)構(gòu),種類構(gòu)成,種間關(guān)系)。34群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替?群落的結(jié)構(gòu)和主要類型?不同生長型植物自下而上配置形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)?群落的垂直結(jié)構(gòu)由植物的生長型決定。34群落的結(jié)構(gòu)、類型及演
2025-05-13 09:12
【總結(jié)】普通生態(tài)學(xué)(李博主編)鄭州大學(xué)生物工程系黃河首曲第一節(jié)生物群落的分類?分類:群落進(jìn)行相似性分組?生物群落的分類與排序分類——適于揭示群落的間斷性排序——揭示群落的連續(xù)性分類與排序:可同時(shí)反映間斷
2025-04-29 04:55
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替問題探討:1883,8,7喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅,在恢復(fù)過程中外來新物種可能會進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)到原來的群落結(jié)構(gòu)。?群落是一個(gè)動態(tài)的系統(tǒng)。?由于氣候變遷、洪水、火災(zāi)、火山爆發(fā)、動
2025-05-03 04:48