廣東海洋大學(xué)軟件工程歷年考題總集-資料下載頁(yè)
2025-03-25 01:34本頁(yè)面
【正文】 圖如右圖所示，McCabe環(huán)路復(fù)雜性為3。（2）測(cè)試路徑：Path1： ①→③ Path2： ①→②→④→⑥→… Path3： ①→②→⑤→⑥→…（3）測(cè)試用例： Path1： 取n=1，datalist[0] = 1，預(yù)期結(jié)果：k=0 Path2： 取n=2，datalist[0] = 0，datalist[1] = 1，預(yù)期結(jié)果：k=1Path3： 取n=2，datalist[0] = 1，datalist[1] = 0，預(yù)期結(jié)果：k=0UML關(guān)系包括關(guān)聯(lián)、聚合、泛化、實(shí)現(xiàn)、依賴(lài)等5種類(lèi)型，請(qǐng)將合適的關(guān)系填寫(xiě)在下列描述的（ ）中。① 用例及其協(xié)作之間是（ 關(guān)聯(lián) ）關(guān)系。② 在學(xué)校中，一個(gè)學(xué)生可以選修多門(mén)課程，一門(mén)課程可以由多個(gè)學(xué)生選修，那么學(xué)生和課程之間是（ 依賴(lài) ）關(guān)系。③ 類(lèi)A的一個(gè)操作調(diào)用類(lèi)B的一個(gè)操作，且這兩個(gè)類(lèi)之間不存在其他關(guān)系，那么類(lèi)A和類(lèi)B之間是（ 聚合 ）關(guān)系。④ 在MFC類(lèi)庫(kù)中，Window類(lèi)和DialogBox類(lèi)之間是（ 泛化 ）關(guān)系。⑤ 森林和樹(shù)木之間是（ 實(shí)現(xiàn) ）關(guān)系。對(duì)整個(gè)系統(tǒng)而言，其功能、靜態(tài)結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)行為和物理架構(gòu)分別由UML中什么圖來(lái)描述？答：對(duì)整個(gè)系統(tǒng)而言，其功能由用例圖描述，靜態(tài)結(jié)構(gòu)由類(lèi)圖和對(duì)象圖描述，動(dòng)態(tài)行為由狀態(tài)圖、時(shí)序圖、協(xié)作圖和活動(dòng)圖描述，而物理架構(gòu)則是由組件圖和分布圖描述。簡(jiǎn)述事物流的設(shè)計(jì)步驟。答：由事務(wù)流映射成的軟件結(jié)構(gòu)包括一個(gè)接收分支和一個(gè)發(fā)送分支。接收分支：從事務(wù)中心的邊界開(kāi)始，把沿著接收流通路的處理映射成模塊。發(fā)送分支：包含一個(gè)調(diào)度模塊，它控制下層的所有活動(dòng)模塊；然后把數(shù)據(jù)流圖中的每個(gè)活動(dòng)流通路映射成與它的流特征相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)。對(duì)整個(gè)系統(tǒng)而言，其功能、靜態(tài)結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)行為和物理架構(gòu)分別由UML中什么圖來(lái)描述？答：功能由用例圖描述，靜態(tài)結(jié)構(gòu)由類(lèi)圖和對(duì)象圖描述，動(dòng)態(tài)行為由狀態(tài)圖、時(shí)序圖、協(xié)作圖和活動(dòng)圖描述，而物理架構(gòu)則是由組件圖和分布圖描述。 將下列各對(duì)事物之間的關(guān)系（繼承、聚集或關(guān)聯(lián)）寫(xiě)在括弧內(nèi)。（5分）（1）小汽車(chē)——富康牌小汽車(chē) （ 繼承 ）（2）人員——雇員 （ 繼承 ）（3）圖書(shū)館——期刊閱覽室 （ 聚集 ）（4）書(shū)——圖書(shū)館館員 （ 關(guān)聯(lián) ）（5）小汽車(chē)——司機(jī) （ 聚集 ）六、 案例分析題（共10分）銀行計(jì)算機(jī)儲(chǔ)蓄系統(tǒng)工作過(guò)程大致如下：儲(chǔ)戶(hù)填寫(xiě)的存款單或取款單由業(yè)務(wù)員鍵入系統(tǒng)，如果是存款則系統(tǒng)記錄存款人姓名、住址（或電話(huà)號(hào)碼）、身份證號(hào)碼、存款類(lèi)型、存款日期、利率及密碼（可選）等信息，并打印出存款單給儲(chǔ)戶(hù)；如果是取款而且存款時(shí)留有密碼，則系統(tǒng)首先核對(duì)儲(chǔ)戶(hù)密碼，若密碼正確或存款時(shí)未留密碼，則系統(tǒng)計(jì)算利息并打印出利息清單給儲(chǔ)戶(hù)。要求：用數(shù)據(jù)流圖描繪本系統(tǒng)的功能。答：學(xué)生課程注冊(cè)系統(tǒng)某大學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)一個(gè)學(xué)生課程注冊(cè)系統(tǒng)，學(xué)生可以使用該系統(tǒng)查詢(xún)新學(xué)期將開(kāi)設(shè)的課程和講課教師情況，選擇自己要學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行登記注冊(cè)，并可以查詢(xún)成績(jī)單；教師可以使用該系統(tǒng)查詢(xún)新學(xué)期將開(kāi)設(shè)的課程和選課學(xué)生情況，并可以登記成績(jī)單；注冊(cè)管理員使用該系統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)管理，包括維護(hù)教師信息、學(xué)生信息和課程信息等。試用用例圖描述該系統(tǒng)與外部用戶(hù)的交互情況。答：牙科診所管理系統(tǒng)王大夫在小鎮(zhèn)上開(kāi)了一家牙科診所。他有一個(gè)牙科助手、一個(gè)牙科保健員和一個(gè)接待員。王大夫需要一個(gè)軟件系統(tǒng)來(lái)管理預(yù)約。當(dāng)病人打電話(huà)預(yù)約時(shí)，接待員將查閱預(yù)約登記表，如果病人申請(qǐng)的就診時(shí)間與已定下的預(yù)約時(shí)間沖突，則接待員建議一個(gè)就診時(shí)間以安排病人盡早得到診治。如果病人同意建議的就診時(shí)間，接待員將輸入約定時(shí)間和病人的名字。系統(tǒng)將核實(shí)病人的名字并提供記錄的病人數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)包括病人的病歷號(hào)等。在每次治療或清洗后，助手或保健員將標(biāo)記相應(yīng)的預(yù)約診治已經(jīng)完成，如果必要的話(huà)會(huì)安排病人下一次再來(lái)。 系統(tǒng)能夠按病人姓名和按日期進(jìn)行查詢(xún)，能夠顯示記錄的病人數(shù)據(jù)和預(yù)約信息。接待員可以取消預(yù)約，可以打印出前兩天預(yù)約尚未接診的病人清單。系統(tǒng)可以從病人記錄中獲知病人的電話(huà)號(hào)碼。接待員還可以打印出關(guān)系所有病人的每天和每周工作安排。要求：建立牙科診所管理系統(tǒng)的用例模型。答：
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