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2025-03-25 00:46本頁面
【正文】 ．農村初中英語作業(yè)的設計研究24．農村初中生英語課前有效性預習的探索25．提高中學英語寫作水平的策略研究26．初中英語課外作業(yè)的現狀分析及對策研究27．初中英語“完成時態(tài)”有效教學的探究28．讓初中學生樂學英語的策略研究29．利用鄉(xiāng)土資源提高初中生英語口語表達能力的研究30．建立初中英語作業(yè)多元批改模式的研究探索初中物理（10項）1．農村初中物理教學中學生分組實驗問題的研究2．初中生物理學習分化的成因與教學對策3．初中物理探究實驗中教師指導策略的研究4．初中物理習題教學方法的實踐與研究5．提高物理實驗課時間利用率的行動研究6．初中物理“學困生”的成因及對策7．城鎮(zhèn)學生與鄉(xiāng)村學生物理學習差異的研究8．初中物理作業(yè)的分層設計9．初中物理開放性作業(yè)的編排與興趣激發(fā)研究10．初中物理課前預習作業(yè)的編排研究初中化學（10項）1．利用家庭小實驗提高農村初中生化學實驗能力的實踐研究2．農村初中簡易微型化學實驗的實踐與研究3．初三化學教學中實施研究性學習的實踐與研究4．影響初中化學有效教學的因素及解決策略5．農村初中化學實驗教學有效性的調查研究6．初中化學“學困生”的成因及對策7．初中生化學學習分化的成因與教學對策8．探究有效批改初中化學作業(yè)的模式9．初中物理學案導學的分層設計的實踐和研究10．初中化學作業(yè)多元化設計與學生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)初中生物（10項）1．如何正確處理自主學習與合作學習的關系2．在初中生物教學中，如何利用教科書中的插圖培養(yǎng)學生的能力3．在生物教學中學生觀察能力培養(yǎng)的途徑和方法4．如何培養(yǎng)學生的生物學語言表達能力5．在生物教學中如何滲透健康教育6．初中生物教學中，如何培養(yǎng)學生的探究能力7．如何培養(yǎng)學生學習生物學的興趣8．如何培養(yǎng)學生的生物學實驗能力9．生物教學中，學法指導，學、練矯正的探索10．怎樣上好生物試卷講評課初中政治（德育）（10項）1．農村初中思想品德教學中學生生活案例應用效果的研究2．農村中學生理財和消費狀況的調查研究3．農村初中非常態(tài)家庭子女教育問題的研究4．初中生自我教育成功案例的研究5．優(yōu)秀初中生道德自主學習狀況的個案研究6．初中生不良行為習慣成因及對策的研究7．初中生學習焦慮心理成因與對策的研究8．農村初中留守學生教育現狀的調查研究9．初中三年級部分學生自信心下降的成因與對策10．初中生逆反心理的成因與對策初中歷史（10項）1．初中歷史復習方法的研究2．初中歷史教學中閱讀式學習方式的行動研究3．改善初中生歷史記憶效率的實踐與研究4．歷史與社會生活化教學策略研究5．多媒體教學在歷史課中的有效使用研究6．關于新課標下初中歷史作業(yè)策略研究7．巧妙設置導入提高學生歷史課堂學習興趣的研究8．隨堂檢測的合理設計研究9．初中歷史學案設計研究10．初中歷史學習興趣的培養(yǎng)初中地理（10項）1．地理分布圖閱讀方法的研究2．提高學生從地圖中獲取知識的能力3．讀圖分析題解題方法的研究4．培養(yǎng)學生讀圖技能和用圖習慣的研究5．如何提高學生讀圖能力6．初中地理課堂教學中有效問題設計的研究7．讀圖分析題解題方法的研究8．地理課堂學生合作學習的教學研究9．關于提高教學中小組合作有效性的研究10．地圖判讀及地理圖表分析能力的研究初中音樂（5項）1．新課程標準下的音樂課堂教學設計2．初中學生音樂學習現狀調查初中體育（5項）1．初中生體質狀況的調查研究2．在初中體育課中滲透“規(guī)則教育”的研究3．初中體育課、活動課一體化實驗研究4．初中體質健康測試與體育課有效結合的案例研究5．游戲教學法對提高肥胖學生耐久跑興趣有效性的研究初中美術（5項）1．美術教學中的鼓勵教學方法研究2．在美術教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力3．美術新課程中欣賞課的教學設計4．美術課堂上如何開展寫生教學5．如何開展水墨畫教學（此目錄僅供參考，老師們也可以根據教學實際，自行確定課題。）20
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