【總結(jié)】物體的受力分析【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】正確掌握物體的受力分析方法;【【【重重重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】物體受力分析的方法和步驟【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)方方方法法法】】】講練結(jié)合【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)用用用具具具】】】【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)過(guò)過(guò)過(guò)程程
2024-12-08 06:03
【總結(jié)】滑輪相關(guān)的受力分析 一.選擇題(共7小題)1.(2012?義烏市)如圖所示,光滑的地面上有一足夠長(zhǎng)的木板,在木板的右端固定著一個(gè)滑輪(不計(jì)繩與滑輪間的摩擦),木板上面放置一個(gè)小木塊,小木塊一端連接著彈簧測(cè)力計(jì).當(dāng)拉力F為5牛時(shí),木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把拉力增大到10牛時(shí),下列分析正確的是( ) A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20牛B.彈簧測(cè)力計(jì)的
2025-06-16 13:04
【總結(jié)】......一、直接(或轉(zhuǎn)化)由等差、等比數(shù)列的求和公式求和例1(07高考山東文18)設(shè)是公比大于1的等比數(shù)列,為數(shù)列的前項(xiàng)和.已知,且構(gòu)成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列的等差數(shù)列.(2)令求數(shù)列的前項(xiàng)和.
2025-03-25 02:52
【總結(jié)】專業(yè)整理分享高中數(shù)學(xué)《數(shù)列》常見(jiàn)、常考題型總結(jié)題型一數(shù)列通項(xiàng)公式的求法1.前n項(xiàng)和法(知求)例1、已知數(shù)列的前n項(xiàng)和,求數(shù)列的前n項(xiàng)和1、若數(shù)列的前n項(xiàng)和,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式。2、若數(shù)列的前n項(xiàng)和
2025-03-25 02:51
【總結(jié)】第二節(jié)典型結(jié)構(gòu)案例分析--結(jié)構(gòu)是怎樣受力的1、結(jié)構(gòu)的定義、構(gòu)件、力學(xué)本質(zhì)2、為什么是這樣的結(jié)構(gòu):對(duì)應(yīng)物體的性質(zhì)和功能。3、結(jié)構(gòu)的基本分類回顧掰手腕游戲:?游戲規(guī)則:?今天我們不比力量,比結(jié)構(gòu),比智謀。?掰手腕時(shí),立在桌子上的手好比單杠中的主柱,現(xiàn)在大家想一下,如何讓自己在比賽中勝
2025-05-07 23:42
【總結(jié)】高考政治主觀題九大經(jīng)典題型分析1、題型一、“體現(xiàn)類”主觀題【題型特點(diǎn)】:體現(xiàn)型的設(shè)問(wèn)中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。【解題技巧】:具體的解題思路是:定點(diǎn)——聯(lián)系——梳理——作答一定點(diǎn):確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么;二聯(lián)系:聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí);三梳理作答:將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照,二者相符的就是要點(diǎn),作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。2、題
2025-04-17 13:06
【總結(jié)】數(shù)學(xué)必修三回歸分析經(jīng)典題型1.一位母親記錄了兒子3~9歲的身高,由此建立的身高與年齡的回歸模型為用這個(gè)模型預(yù)測(cè)這個(gè)孩子10歲時(shí)的身高,則正確的敘述是()【答案】D【解析】解:把x=,由于回歸模型是針對(duì)3-9歲的孩子的,因此這個(gè)僅僅是估計(jì)值,
2025-06-24 05:51
【總結(jié)】建筑力學(xué)第二章結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖物體受力分析§2-0剛體和力的概念1.剛體的概念剛體是抽象化的力學(xué)模型基礎(chǔ)力學(xué)I研究的物體都是剛體剛體力學(xué)靜力學(xué)——?jiǎng)傮w靜力學(xué)在力的作用下,其內(nèi)部任意兩點(diǎn)之間的距離始終保持不變。2.力的概念
2025-08-05 06:29
【總結(jié)】?jī)?nèi)容課時(shí)訓(xùn)練規(guī)范解答首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)考點(diǎn)突破題型透析基礎(chǔ)自測(cè)教材梳理學(xué)科培優(yōu)素能提升教材梳理基礎(chǔ)自測(cè)基礎(chǔ)自測(cè)教材梳理考點(diǎn)一物體的受力分析考點(diǎn)二平衡條件的應(yīng)用方法考點(diǎn)三平衡中的臨界與極值問(wèn)題考
2025-06-19 06:10
【總結(jié)】1綜合分析題型知識(shí)理解題型一、用題說(shuō)明(一)題型概述綜合分析題主要包括知識(shí)理解和社會(huì)現(xiàn)象兩大類題。其中,綜合分析題型(一)主要是知識(shí)理解題。知識(shí)理解題主要包含哲理類、觀點(diǎn)類、漫畫(huà)類三大類型,哲理類又分為成語(yǔ)典故、事例故事、名言警句、原理效應(yīng)四種類型,觀點(diǎn)類又分為獨(dú)立觀點(diǎn)和對(duì)立觀點(diǎn)兩種類型,漫畫(huà)類知識(shí)理解題主要是指哲理漫畫(huà)
2025-08-14 18:50
【總結(jié)】一、力的物質(zhì)性:任何一個(gè)力都不可能脫離物體而單獨(dú)存在,必須同時(shí)與兩個(gè)物體相聯(lián)系,即施力物體和受力物體。二、力的條件性:在分析某個(gè)力是否存在時(shí),必須根據(jù)該力產(chǎn)生的的條件來(lái)判斷。比如:兩物體若未直接接觸,則不存在彈力和摩擦力;兩個(gè)物體直接接觸,但沒(méi)有相互擠壓,則不存在彈力,也不存在摩擦力;兩個(gè)物體接觸面光滑,則一定不存在摩擦力等等例1:子彈從槍口射擊后
2025-08-04 14:42
【總結(jié)】第一篇:面試經(jīng)典題型 【例題6】假如一位你需要經(jīng)常合作的同事,和你在工作中常常有較大的分歧,影響了工作效率,你怎么與他合作共事? 【參考思路】(1)人都是有感情的,有可塑性的,是可以被說(shuō)服的。因此...
2025-11-07 00:26
【總結(jié)】第二節(jié)典型結(jié)構(gòu)案例分析--結(jié)構(gòu)是怎樣受力的?上節(jié)回顧?1、什么是架構(gòu)??2、結(jié)構(gòu)的定義,什么是構(gòu)件?物體的主體框架與構(gòu)造形式結(jié)構(gòu)是指物體各個(gè)組成部分之間的搭配和排列。構(gòu)件:結(jié)構(gòu)的各組成部分。?3、結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是什么?結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是承受力、抵抗變形?(1)實(shí)心結(jié)構(gòu)
2025-05-12 21:33
【總結(jié)】......摩擦力的分析思路及其應(yīng)用摩擦力分為滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力,它們均需要滿足四個(gè)條件:兩物體相互接觸;接觸面粗糙;存在相互作用的彈力;有相對(duì)滑動(dòng)或相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)。1.關(guān)于滑動(dòng)摩擦力.滑動(dòng)摩擦力的存在與否較靜摩擦力簡(jiǎn)單一些.在
2025-03-24 23:32
【總結(jié)】-1-第三模塊:受力分析、物體的平衡『題型解析』1.合成分解法【例題】如圖所示,在傾角為θ的斜面上,放一質(zhì)量為m的光滑小球,球被豎直的木板擋住,則球?qū)醢宓膲毫颓驅(qū)π泵娴膲毫Ψ謩e是多少?
2025-01-07 14:10