【總結(jié)】力的合成與分解課標(biāo)要求(活動要求)《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊“物理1”中的第二個二級主題“相互作用與運(yùn)動規(guī)律”中涉及本課時內(nèi)容的條目有“知道常見的形變,通過實(shí)驗(yàn)了解物體的彈性”,該條目要求學(xué)生知道常見的形變。課標(biāo)解讀彈力的概念是力學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識,在初中學(xué)生對它已有初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上,在高中
2024-12-08 10:28
【總結(jié)】......力的合成與分解教學(xué)目標(biāo)1、理解合力與分力的概念及其相互關(guān)系。2、會用平行四邊形定則進(jìn)行力的合成。3、在具體的情境下,會用平行四邊形定則進(jìn)行力的分解。4、熟練掌
2025-04-16 22:26
【總結(jié)】力的合成與分解合力與分力的定量關(guān)系問1:兩個分力大小都為10N,所成的角變大,合力大小如何變化?問2:夾角?=00、900、1200、1800時合力大?。啃〗Y(jié):合力的大小范圍:│F1-F2│≤F≤│F1+F2│合力即可以比分力大也可比分力小例態(tài),則三個力的大小可能為()
2025-11-02 05:59
【總結(jié)】§作業(yè)評講?作圖:3N靜止的電燈受到燈繩的拉力;2.靜止在空中重力是2500N的氣球受到的浮力;3.鐵錘對道釘豎直向下的大小為×103N的打擊力;5N的書本對水平桌面的壓力1NT1.2.3.4.1250NF500NTT1N力的平行四邊形定則?定則:如果
2025-10-31 09:16
【總結(jié)】,將一幅畫掛在墻上,釘子A受到繩子的拉力F1和F2的作用,回答以下問題:(1)分析掛在墻上的畫受幾個力的作用?這幾個力是共點(diǎn)力嗎?提示:這幅畫受三個力作用:重力G和繩子對這幅畫的拉力F1、F2.拉力F1、F2的作用線交于一點(diǎn)A,重力G作用在這幅畫的重心O上,但如果將重力反向延長,其作用線通過
2025-11-10 13:08
【總結(jié)】一、力的合成1.合力與分力:如果一個力產(chǎn)生的與幾個共同作用時產(chǎn)生的相同,則這一個力為那幾個力的,那幾個力為這一個力的.2.共點(diǎn)力:幾個力都作用在物體的,或者它們的
2025-08-11 10:29
【總結(jié)】因式分解(1)一知識點(diǎn)講解知識點(diǎn)一:因式分解概念:把一個多項(xiàng)式化為幾個整式的積的形式,叫做因式分解,也叫做把這個多項(xiàng)式分解因式。1.因式分解特征:因式分解的結(jié)果是幾個整式的乘積。2.因式分解與整式乘法關(guān)系:因式分解與整式的乘法是相反方向的變形整式乘法因式分解
2025-03-25 02:39
【總結(jié)】 因式分解典型例題【例1】下列各式由左邊到右邊的變形中,是因式分解的是( ).A.a(chǎn)(x+y)=ax+ayB.y2-4y+4=y(tǒng)(y-4)+4C.10a2-5a=5a(2a-1)D.y2-16+y=(y+4)(y-4)+y【例2】把多項(xiàng)式6a3b2-3a2b2-12a2b3分解因式時,應(yīng)提取的公因式是( ).A.3a2b B.3ab2C.3a3
2025-03-24 23:50
【總結(jié)】精品資源典型例題剖析(力和運(yùn)動) 例1?。ū本┦兄锌荚囶})坐在行駛汽車上的一位乘客,欲估測前方隧道的長度.在進(jìn)出隧道口時,分別看了一下手表,如圖1—2—1(甲)、(乙)所示,汽車通過隧道時的平均速度是30km/h,由此可計算出此隧道長約________km.圖1—2—1 精析(1)通過圖中的“手表”,可計算出時間. ?。?)通過速度和時間可計算路程. 解 圖甲時
2025-03-24 12:02
【總結(jié)】摩擦力典型例題一、判斷是否受摩擦力(1)靜止的物體(1)中,物體A靜止在水平地面上;圖(2)中,物體B靜止在斜面上;圖(3)中,物體C被壓在豎直墻壁上而處于靜止,圖(1)圖(2)
2025-03-25 02:41
【總結(jié)】......第一章典型例題 例3ln2=…,精確到10-3的近似值是多少? 解精確到10-3=,即絕對誤差限是e=,故至少要保留小數(shù)點(diǎn)后三位才可以。ln2?第二章典型例題例1用順序消去法解線性方程組
2025-03-25 02:50
【總結(jié)】《分式》復(fù)習(xí)提綱考點(diǎn)1.分式的概念1、下列各有理式中,分式的個數(shù)是()A.3個B.4個C.5個D.6個考點(diǎn)2.分式的意義分式:(A,B都是整式,且B中含有字母,B≠0)①分式有意義;②分式無意義;③分式值為零
2025-03-24 12:19
【總結(jié)】高碑店一中高三物理復(fù)習(xí)必修1編訂:楊建林審定:周原2013-7-25編號:8一、力的合成1.合力與分力如果一個力產(chǎn)生的效果和其他幾個力同時作用產(chǎn)生的相同,這個力就叫做那幾個力的,那幾個力就叫做這個力的,合力與分力是關(guān)系.2.共點(diǎn)力多個力都作用在物體的
2025-08-23 13:47
【總結(jié)】美景教育課程教案課題:曲線運(yùn)動、力的分解與合成課型:一對二同步復(fù)習(xí)(基礎(chǔ))科目:物理備課時間:講師:鄺飛云課程適合學(xué)生:人教版高一學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1.掌握曲線運(yùn)動的條件跟特點(diǎn)2.掌握力的合成與分解的方法3.靈活貫通曲線運(yùn)動跟力的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容曲線運(yùn)動、力的合成與分解重點(diǎn)曲線運(yùn)動的判斷、靈活運(yùn)用平面直角坐標(biāo)系、力的
2025-04-17 02:26
【總結(jié)】F1F2FOF1F2FO知識點(diǎn)歸納:、分力、力的合成一個力作用在物體上產(chǎn)生的效果常常跟幾個力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同,這一個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就叫做這一個力的分力.求幾個已知力的合力叫做力的合成.求兩個互成角度的力的合力,可以用表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形,它的對角線
2024-12-09 06:43