【總結】小學五年級解方程的方法詳解及專項練習題（一）方程：含有未知數(shù)的等式叫做方程。如4x-3=21，6x-2(2x-3)=20方程的解：使方程成立的未知數(shù)的值叫做方程的解。如上式解得x=6解方程：求方程的解的過程叫做解方程。解方程的依據(jù)：方程就是一架天平，“=”兩邊是平衡的，一樣重！1.等式性質(zhì)：（1）等式兩邊同時加或減一個相同的數(shù)，得到的結果仍然是等式；（2）等式兩邊同時乘

2025-08-05 01:47

分數(shù)乘除法混合運算專項練習試題-資料下載頁

【總結】......分數(shù)乘除法計算題專項練習1學習參考一、直接寫出得數(shù)－==×=&

2025-03-24 12:22

方程的意義-解方程-資料下載頁

【總結】數(shù)學(人新)：方程的意義；解方程【本講教育信息】一.教學內(nèi)容：1、方程的意義2、解方程?二.教學重點和難點：1、方程的意義教學重點：方程的概念。教學難點：方程與等式之間的關系。2、解方程教學重點：初步了解方程的意義，初步理解等式的基本性質(zhì)。教學難點：能用等式的性質(zhì)解簡易方程。?簡要知識介紹：關于方程和解方

2025-08-05 08:01

練習題解方程簡便運算資料-資料下載頁

【總結】計算專項檢測姓名：一、解方程。3X=X÷=÷X==30%X×=20×X==50%

2025-03-25 07:10

分數(shù)乘法專項練習-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘法專項練習概念：1、分數(shù)乘整數(shù)意義：表示幾個幾分之幾是多少，如×5表示的意義為：5個是多少。2、一個數(shù)乘以分數(shù)意義：表示這個數(shù)的幾分之幾是多少，如×表示的意義為：的是多少。3、分數(shù)乘法計算方法：用分母乘分母的積作分母，用分子乘分子的積作分子，能先約分的要先約分，再計算。1、填空題。（仔細讀題，注意關鍵詞，如“多”，“少”等。）

2025-03-24 12:21

解方程說課稿-資料下載頁

【總結】解方程說課稿　　解方程說課稿1今天我說課的內(nèi)容是五年級數(shù)學上冊第四單元《解簡易方程》。下面我從教材分析、教學方法、學法指導、過程分析等四個方面進行說課。　　一、教材分析　　1、教材的地...

2024-12-04 22:53

五年級解方程練習及答案-資料下載頁

【總結】五年級解方程題有答案（1）(+x)+x=÷2（2）2(X+X+)=（3）25000+x=6x（4）3200=440+5X+X（5）=6(6)12x-8x=(7)+2X=15(8)=（7）x+=(10)=(11)91÷x＝（

2025-07-25 06:52

小學解方程應用題分類練習題-資料下載頁

【總結】解方程應用題分類訓練題一）購物問題：61、食堂買了8千克黃瓜，付出15元，，每千克黃瓜是多少錢？2、,,每枝鋼筆是多少元?3、明明家買了一套桌椅，6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元，那么一把椅子多少元？4、王老師帶500元去買足球。買了12個足球后，還剩140元，每個足球多少元？

2025-04-15 07:11

六年級分數(shù)脫式混合運算及解方程練習題100道-資料下載頁

【總結】六年級分數(shù)脫式混合運算及解方程練習題100道一、分數(shù)脫式計算題（能簡算的要簡算，計算結果必須是最簡分數(shù)）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）

2025-03-24 02:25

如何使企業(yè)培訓變無解方程為有解方程-資料下載頁

【總結】如何使企業(yè)培訓變“無解”方程為“有解”方程？天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632員工培訓是企業(yè)為提高勞動力的產(chǎn)出水平而進行的針對員工素質(zhì)的投入過程。這一過程對企業(yè)而言無疑是有成本的，甚至是高成本的。它包括企業(yè)聘請專家的費用、組織費用、時間成本等。所有這些費用都期望日后的補償，一般來說，這是不成問題的。因此，組織培訓的企業(yè)領導會慷慨激昂地說

2025-08-22 17:44