【總結(jié)】......小升初閱讀作文指導--寫人1、閱讀不識字的老師①那個年代的留美學生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學的方法。②仗著身強體壯,這年代我找了份(gāoxīn)的伐木工作。在科羅拉多州,工頭替我安排了一個
2025-06-23 16:38
【總結(jié)】第一篇:習作寫人教案 外貌描寫: 虎背熊腰面紅耳赤相貌堂堂 面如土色眉清目秀 動作描寫: 健步如飛大搖大擺左顧右盼東張西望定睛一看目不轉(zhuǎn)睛擠眉弄眼 神態(tài)描寫: 呆若木雞、全神貫注、聚精會...
2024-10-13 14:05
【總結(jié)】.....小升初文言文復習專題小升初復習資料---文言文的閱讀方法一、文言文學習“五讀法”:?1.正音讀文文言文的朗讀要求:?①要讀音正確。文言文中多生僻字,又有通假字、多音字,課文注釋中對
2025-03-24 06:38
【總結(jié)】第一篇:寫人習作教案 日期:11月11日 寫人作文指導之外貌描寫 執(zhí)教人:張冉冉班級:六 (一)班 一、教學目標 觀察人物特點,通過外貌描寫各種手法,寫出人物個性。 二、教學過程 (一...
2024-10-13 12:04
【總結(jié)】寫人記事類習作指導寫人類文章知識要點:(1)寫好外貌,注意選擇能表現(xiàn)人物特點和文章中心的方面去寫;(2)寫好動作,選擇能突出表現(xiàn)中心和人物特點的方面去寫,用詞要簡潔、準確;(3)寫好心理活動,可以直接寫,也可以通過間接描寫表現(xiàn)主人公的內(nèi)心活動;(4)寫好語言,要注意語言的準確、生動;(5)選擇典型具體的事例表現(xiàn)人物。好詞好段精選:1、(寫老師)循循善誘/苦口婆心/平易近人/嘔
2025-04-16 03:14
【總結(jié)】第一單元寫人文章閱讀與作文訓練1.《三塊錢》他,一個軍人,在戰(zhàn)場上負傷,雙腿高位癱瘓。妻子沒工作,一家三口就靠他的撫恤金生活。??為了能夠養(yǎng)活自己的家庭,他安了假肢,買了一輛三輪車,靠拉人賺錢謀生。??那天傍晚,瓢潑大雨。在街道的拐彎處,上來了兩個西裝革履的客人,客人說,快點啊,我們急著見人。沒走多遠,車在一個上坡的地方陷進泥
2025-03-27 01:07
【總結(jié)】第一篇:繪本閱讀與習作指導——《我媽媽》教學設計 繪本閱讀與習作指導——《我媽媽》教學設計教學目的: 《我媽媽》,從文字和圖中感受孩子的自豪、孩子與母親之間的溫情?!段覌寢尅烦霭l(fā),激發(fā)學生回憶自己...
2024-10-13 18:57
【總結(jié)】《逍遙游》延伸閱讀與訓練福鼎五中潘安編輯課內(nèi)精題巧解(夯實基礎露鋒芒)1.異體字、通假字三餐而反。(返)小知不及大知。(智)此小大之辯也。(辨)而征一國者。(耐)旬有五日而后反。(又、返)而御六氣之辯。(變)2.一詞多義志——燕雀安知鴻鵠之志哉(
2024-12-03 04:53
【總結(jié)】1 寫一處景物(習作訓練) 一、教學目標: 1、寫一處景,注意抓住景物靜態(tài)和動態(tài)的特點,題目自擬。 2、做到有中心、有條理,語句通順連貫。 二、教學重、難點: 注意抓住景物靜態(tài)和動態(tài)的...
2025-08-06 00:23
【總結(jié)】1 寫板報稿(習作訓練)4 教學要求 1.能通過觀察圖畫、閱讀例文《和書籍交朋友》,從感性上認 識什么叫板報稿。 ,理解什么叫表揚、批評、報 道、感想,知道板報稿可以寫哪些方面的內(nèi)容。...
2025-08-05 21:02
【總結(jié)】1 寫板報稿(習作訓練)1 教學要求: 1、懂得板報稿的作用、種類以及常用結(jié)構(gòu)。 2、對黑板報進行排版。 3、獨立寫板報稿,按要求對其進行評價。 教學過程: 一、提示課題,明確本次習...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】1 寫板報稿(習作訓練)2 習作目標: 1、指導學生讀懂例文《我市第九屆小學生男子籃球比賽結(jié)束 東城小學男籃獲得冠軍》,學會新聞報道的寫法。 2、在學習例文的基礎上遷移運用,寫一則跳繩比...
【總結(jié)】1 寫板報稿(習作訓練)3 第一課時 教學目標: 1、懂得板報稿的種類、組成及寫作格式。 2、收集校園內(nèi)的好人好事,不良傾向,發(fā)表自己的意見。 教學重難點: 懂得板報稿的種類、驗成及...
【總結(jié)】......寫人記事類散文的基本特點及閱讀對策(原創(chuàng))散文閱讀是高考的重頭戲,得分率一般在60%以下,誰抓住了正確的閱讀方法,誰就抓住了高考的主動權(quán),而寫人記事類散文文本在高考中選用比率較大:2007年18套試題中,寫人記事
2025-06-28 23:54
【總結(jié)】“師恩難忘”寫作講評九年級班姓名【名家名作】(2014年河南省卷)看自行車的女人梁曉聲選材角度:平凡人物關(guān)注弱者寫法指津:把多件事寫得渾然一體外貌描寫①想為那個看自行車的女人寫點什么的念頭,已萌生在我心里很久了。②第一次見到她,是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包,書包的帶子已從她肩頭
2025-03-25 23:27