【總結】《克與千克》教學反思 《克與千克》教學反思1 在本節(jié)課中,我給學生提供了充分的“用數(shù)學”的機會,讓學生積極、主動地去建構知識。在課前,讓學生深入社會生活到商店、市場、超市等一些場所調查...
2025-11-24 01:27
【總結】第一篇:小學三年級數(shù)學下冊克與千克練習題 小學二年級數(shù)學下冊克與千克練習題 一、口算 60千克+35千克=40克+38克=56千克÷7=6克×8= 二、選擇。 1.一筐橘子連筐重30千克,筐...
2025-10-05 17:13
【總結】1第三單元千克和克教材分析:本單元主要是結合生活情境認識千克和克。教材是這樣安排的,先教學千克的認識,再教學克的認識,接著安排了一個練習,鞏固對千克和克的認識,最后還安排了一次實踐活動《稱一稱》。學情分析:學生在日常生活中已經(jīng)對質量的概念有了感性的認識,建立了初步的質量觀念。本單元在此基礎上,教學一些計量質量的知識,幫助學生認識質量單位,初
2025-11-15 19:58
【總結】第一篇:克千克噸的口算練習 口算練兵場 (1)1千克=()克 (1)有30袋大米,吃了16袋,又買來10(2)3千克=()克 袋,現(xiàn)在有()袋。 (3)5000克=()千克 (2)黃花有1...
2025-10-06 19:52
【總結】第一篇:克與千克的教案 克與千克 一、教學目標 1、在具體生活情境中,感受并理解認識質量單位克與千克。 2、初步建立克與千克的概念,知道1千克=1000克。 3、掌握用稱稱量物體的方法。 ...
2025-10-08 13:24
【總結】《克與千克的認識》說課稿各位專家評委:大家好,我是新疆伊犁州特克斯縣第五小學的一名教師,我叫張艷。今天我為大家說課的內容是小學數(shù)學二年級下冊第八單元的《克和千克的認識》第一課時。首先我介紹一下我說課的流程:一、說教材分析。二、說學情。三、說教學目標。四、說教學重難點。五、說教具、學具。六、說教法、學法。七說教學理念。八說教學過程。九說板書設計。一、說教材:本單元是學生在日常生
2025-05-09 22:04
【總結】第一篇:《克與千克》教學反思 《克與千克》教學反思 一、教學案例 我在兩個班用了不同的教學設計,后面的班級是在修改的基礎上教學的。教案一: 1、從生活引入,初步認識克與千克 出示圖中的主題圖...
2025-10-06 14:38
【總結】六克和千克1克有多重?1個1角硬幣約重1克。用手掂一掂,感覺怎么樣?你能找出其他重1克的物品嗎?回形針大約重1克。2粒大約是1克。大約重1克。1??谙闾羌s重一克1袋砂糖重500克,2袋砂糖正好是1千克。1千克
2025-08-01 16:29
【總結】第一篇:《克與千克》教學設計 師:同學們上課之前我們先來看一段視頻,老師提一個要求,你要用數(shù)學的眼光來看這一段視頻,看完之后從視頻中找到你的疑問。生看視頻。 師:你有什么問題嗎? 生:食鳥蛛的網(wǎng)...
2025-10-06 15:01
【總結】第一篇:千克、克與噸教案 千克、克、噸 知識要點 1、質量單位:千克、克、噸2、1千克=1000克1kg=1000g千克用字母kg表示。1噸=1000千克1t=1000kg 一、填空 1、我...
2025-10-06 22:01
【總結】第一篇:克與千克的認識 《克與千克的認識》教學案例(少教多學) 一、設計思想 《克和千克的初步認識》是人教版《義務教育課程標準實驗教材·數(shù)學(二年級下冊)》第六單元的第1課時。 “數(shù)學課程要關...
2025-10-19 17:24
【總結】第一篇:克與千克教學反思 克與千克教學反思 這節(jié)課的教學內容是新教材人教版的內容。教學中首要的難度來自學生的心理特點,對于低年級的學生來說,他們對物體的關注,往往先關注物體的大小、長短甚至顏色等表...
2025-11-05 18:03
【總結】第一篇:克與千克教材分析 人教版小學數(shù)學《克、千克與噸》教材分析 教學目標: 1、知識與技能: (1)讓學生在具體的生活情境中,初步感受質量單位克、千克與噸,明確克、千克與噸的概念。 (2)...
【總結】克和千克七十五團學校程華重1千克。表示物品有多重,可以用克或千克作單位。餅干110克5千克比較輕的物品用“克”(g)作單位。比較重的物品用“千克”(kg)作單位。我知道1個2分硬幣約重1克。1袋鹽重500克。分別用手掂一掂,
2025-11-13 00:23
【總結】認識克與千克教學設計 認識克與千克教學設計1教具準備:多媒體課件、天平、砝碼、臺秤、2分硬幣、花生 課時安排:2課時 教學過程: 第一課時 一、課前口算訓練 1...
2025-11-28 01:48