【總結(jié)】pH在化學分析中的應(yīng)用—酸堿中和滴定pH在化學分析中的應(yīng)用——酸堿中和滴定一.定義酸堿中和滴定是利用中和反應(yīng),用已知濃度的酸(或堿)來測定未知濃度的堿(或酸)的實驗方法。怎么測呢?二.原理:中和滴定以酸堿中和反應(yīng)為基礎(chǔ),
2025-07-23 17:47
【總結(jié)】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性-酸堿中和滴定三、中和滴定:用已知濃度的酸(或堿)來測定未知濃度的堿(或酸)的實驗方法。(強酸中和強堿)H++OH-==H2O例如:用由數(shù)據(jù)可知,當?shù)稳?,只增加了(約1滴),PH就由-,所以指示劑變色范圍
2025-08-05 05:34
【總結(jié)】.......酸堿中和滴定原理的計算酸堿中和滴定原理:在中和反應(yīng)中使用一種已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)溶液與未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)溶液完全中和,測出二者所用的體積,根據(jù)化學方程式中酸堿物質(zhì)的量比求出未知溶液的物
2025-06-18 01:55
【總結(jié)】一探酸和鹽的反應(yīng)CaCl2和HCl碳酸鈣難溶于水,所以溶液中不含碳酸鈣;剩余的固體可能完全是雜質(zhì),所以還含有鹽酸。實驗室用大理石(所含雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.實驗結(jié)束后,錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余.寫出反應(yīng)的化學方程式
2025-08-05 03:45
【總結(jié)】酸堿中和滴定實驗誤差分析(或堿)來測定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫做酸堿中和滴定。:H++OH-=H2O公式:a.n(H+)=n(OH-)b.C(H+)V(H+)=C(OH-)V(OH-),容易產(chǎn)生誤差的6個方面是:①洗滌儀器(滴定管、移液管、錐形瓶);②氣泡;③體積讀數(shù)(仰視、俯視):俯視刻度線,實際加水量未到刻度線,使溶液的物質(zhì)的量濃度增大;
2025-06-18 02:16
【總結(jié)】酸堿中和滴定一、酸堿中和滴定原理1、定義:用已知物質(zhì)的量濃度的強酸或強堿(標準溶液)來測定未知物質(zhì)的量濃度的強堿或強酸(待測溶液或未知溶液)的方法叫做酸堿中和滴定。2、原理:以酸堿中和反應(yīng)為基礎(chǔ),H++OH-=H2O在滴
2025-07-26 11:19
【總結(jié)】學習目的:?理解酸堿中和滴定的原理。?掌握酸堿中和滴定的操作方法。?掌握有關(guān)酸堿中和滴定的簡單計算。?激發(fā)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。重點:酸堿中和滴定的原理和操作方法。學習重點和難點:難點:酸堿中和滴定的操作方法計及誤差分析。一、酸堿中和滴定原理
2025-10-08 00:30
【總結(jié)】酸堿中和滴定酸堿中和滴定誤差分析誤差判斷依據(jù):C標×V標V測C測=或:n測=C標×V標1、因儀器潤洗不當引起的誤差:(1)盛裝標準液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標準液潤洗。誤差產(chǎn)生的原因:分析:這時標準液的實際濃度變小了,所以會使其用量有所增加,導(dǎo)致C測增大(
2025-10-07 04:01
【總結(jié)】1課題2酸和堿的中和反應(yīng)教學目標1.知識與技能(1)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。(2)了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。(3)會用PH試紙檢驗溶液的酸堿性。了解溶液的酸堿度在實際中的意義。2.過程與方法(1)會用分析、歸納的方法對有關(guān)信息
2025-11-15 17:59
【總結(jié)】精品資源pH(第二課時)說課稿【內(nèi)容目標概述】本節(jié)課是在酸、堿的通性學習后,結(jié)合酸與堿的相互作用——中和反應(yīng)而設(shè)置的,就內(nèi)容的難度以及大綱(或新的課程標準)的要求而言,這節(jié)課較前二節(jié)明顯下降。但本節(jié)課在整個初中綜合理科中聯(lián)系點比較多:如與人的內(nèi)環(huán)境,酸雨、環(huán)境污染、金屬的銹蝕,人體的免疫等均有一定聯(lián)系,所以重要性不言而喻。本課是第二課時,科學(7-9年級)課程標準對此
2025-04-16 12:54
【總結(jié)】第一節(jié)化學反應(yīng)與能量的變化第三課時酸堿中和熱的測定H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);=kJ/molH在稀溶液中,酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1mol水時放出的熱量。研究條件:稀溶液反應(yīng)物:強酸與強堿生成物及其物質(zhì)的量:1mol放出的熱量:
2025-08-05 16:53
【總結(jié)】第四節(jié)酸堿中和滴定復(fù)習課一、目的、要求:1、學生掌握酸堿中和的有關(guān)計算。2、認識酸堿中和滴定的意義和初步掌握中和滴定的實驗操作方法。二、重點:中和滴定的方法三、儀器:酸式滴定管、堿式滴定官、錐形瓶、鐵架臺藥品:mol/LHCl
2025-11-01 01:25
【總結(jié)】第四節(jié)酸堿中和滴定一、學習目標:1、學生掌握酸堿中和的有關(guān)計算。2、認識酸堿中和滴定的意義和初步掌握中和滴定的實驗操作方法。用已知濃度的酸(或堿)來測定未知濃度的堿(或酸)的實驗方法。又叫標定。
【總結(jié)】第一篇:中和反應(yīng)教案 中和反應(yīng)教案 一、教材分析 通過前面的學習,學生對酸和堿有了初步的認識,學會了檢驗溶液酸堿性的方法以及如何表示溶液的酸堿度,但酸和堿之間能否發(fā)生反應(yīng)?H+和OH-能同時存在...
2025-10-04 14:25
【總結(jié)】上一頁下一頁第03章酸堿反應(yīng)與沉淀反應(yīng)主目錄1第03章酸堿反應(yīng)與沉淀反應(yīng)Chap3acidbasereactionsandprecipitationreactions本章主要內(nèi)容第一節(jié)水的離解和溶液的酸堿性(Self-ionizationofwater)第二節(jié)弱電解質(zhì)的離解平衡(ion
2025-01-21 15:39