小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作試題(提綱)-資料下載頁
2025-03-24 03:52本頁面
【正文】 南北極：將大鐵釘?shù)囊活^靠近指南針，觀察哪一端是南極？觀察哪一端是北極？ 電磁鐵兩極變化：（1）繞線方向不變，改變電流方向；（2）改變繞線方向，電流方向不變。電磁鐵磁力大?。海?）繞線長度不變，電流增強(qiáng)；（2）繞線增長，電流強(qiáng)弱不變；（3）繞線長度增長，電流強(qiáng)度增強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 電磁鐵通電后有磁性，切斷電流磁性消失。電磁鐵有南北極之分。電磁鐵兩極是可以變化的，繞線方向或電流方向改變了，它的兩極都會(huì)變化。電磁鐵磁力大小與繞線長度、電流強(qiáng)度有關(guān)。整理器材：污物等放入污物瓶，儀器歸位擺放整齊，擦凈桌面。二十四、實(shí)驗(yàn)名稱：觀察洋蔥表皮細(xì)胞（六年級(jí)）實(shí)驗(yàn)儀器：顯微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞裝片實(shí)驗(yàn)過程：取鏡與安放： 一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)中央略偏左，距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7厘米。 一定用雙手，顯微鏡位置放正確。對(duì)光（： 上升鏡筒，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；一只眼注視目鏡，另一只眼睜開，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使視野明亮。 注意雙眼睜開。安放玻片： 將玻片輕放載物臺(tái)上，標(biāo)本正對(duì)通光孔；用壓片夾壓住玻片的兩端。 注意標(biāo)本擺放的位置，一定正對(duì)通光孔。調(diào)焦： 雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，同時(shí)眼睛從側(cè)面看著物鏡下降，直到物鏡接近玻片；一只眼睛注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物像，微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。 將物鏡下降時(shí)，一定從側(cè)面看著，小心壓破玻片。觀察： 移動(dòng)玻片，將物像移到視野中央，在低倍鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。 視野中若出現(xiàn)氣泡（邊緣粗而黑，壓玻片時(shí)會(huì)移動(dòng)或變形），此時(shí)應(yīng)移動(dòng)標(biāo)本整理器材：儀器歸位擺放整齊，擦凈桌面。二十五、實(shí)驗(yàn)名稱：用天平稱木塊的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平、砝碼一盒（內(nèi)帶鑷子）、待測(cè)木塊（可用其他物體代替）。實(shí)驗(yàn)步驟：調(diào)節(jié)天平平衡。測(cè)量待測(cè)木塊的質(zhì)量，并記錄測(cè)量結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：待測(cè)木塊的質(zhì)量為 （ ）g。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理實(shí)驗(yàn)器材。評(píng)分要點(diǎn)：調(diào)節(jié)天平：把天平放在水平臺(tái)面上，用鑷子把游碼撥至標(biāo)尺的零刻度處；調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平橫梁在水平位置上處于平衡狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)測(cè)量：把待測(cè)木塊放在天平的左盤中，估計(jì)待測(cè)木塊的質(zhì)量，按照從大到小的順序用鑷子往右盤中添加砝碼；用鑷子移動(dòng)游碼，使天平平衡；（若用手直接添加砝碼或撥動(dòng)游碼扣分）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論（2分）正確讀出右盤中砝碼的總質(zhì)量和游碼所對(duì)的刻度值，得到待測(cè)木塊質(zhì)量的大小。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理實(shí)驗(yàn)器材。六年級(jí)上冊(cè) 六年級(jí)下冊(cè)呼吸與交換 種類繁多的動(dòng)物循環(huán)與運(yùn)輸 1電鈴響叮當(dāng)生理與適應(yīng)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1