小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評價操作方法研究-資料下載頁
2025-03-24 03:44本頁面
【正文】 等系列成果。3. 資料設(shè)備：硬件設(shè)備：互聯(lián)網(wǎng)及遠(yuǎn)程教學(xué)平臺、圖書館、閱覽室等等；軟件設(shè)備：各種教科研資料、課件及網(wǎng)絡(luò)資源共享庫、圖書資料等。4. 本課題采用對比實驗法和經(jīng)驗總結(jié)法進(jìn)行研究。 對比實驗法：全校分低、中、高三個階段進(jìn)行試驗，每階段隨機(jī)兩班進(jìn)行實驗，另兩班作為對比。從學(xué)習(xí)興趣、合作意識、接受程度、評價效果等方面對比，分析實驗效果。 經(jīng)驗總結(jié)法：重視資料積累，按研究內(nèi)容寫出階段性總結(jié)。四、有關(guān)方面意見課題負(fù)責(zé)人所在單位意見蓋 章年 月 日立項評審意見專家組意見 組長簽字：年 月 日教育科學(xué)規(guī)劃辦審批意見 公 章 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日８
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