【總結(jié)】(一)閱讀下面文章,完成第1-5題人類能在地球上生活多久(節(jié)選)??????①人類能在地球上生活多久?這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,涉及地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源,也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。???②太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學家的理論,太陽將
2025-06-28 16:27
【總結(jié)】第一篇:中考說明文閱讀真題及答案 中考說明文閱讀真題及答案 一、閱讀下文,完成1——4題。(14分) 大地震 全球每年大約發(fā)生地震500萬次,其中多數(shù)地震我們不能感知,但超強度的大地震則給人類...
2024-11-04 17:06
【總結(jié)】說明文閱讀練習一、科學技術類:(一)美麗的暈①碧藍的天空,鋪過來一層蠶絲般的云幕,不一會兒,太陽周圍現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛若彩虹,但沒有彩虹鮮亮;虹的色彩排列是內(nèi)紫外紅,而光環(huán)剛好相反,是外紫內(nèi)紅。這就是“暈”,俗稱“風圈”。②我們的祖先,很早就對“暈”進行了觀察和記載。遠在殷墟甲骨文中,已有“暈”字出現(xiàn)。到了西周,“暈”便正式作為天象被記錄下來。而歐洲人直到1630年
2025-06-28 22:03
【總結(jié)】第一篇:說明文閱讀方法 中考說明文閱讀答題技巧 一、說明文的分類: [讀完文章后了解了(說明對象)是什么?][讀完文章后了解了(說明對象)怎么了,為什么會這樣?] 二、把握說明對象: (如:...
2024-10-25 12:30
【總結(jié)】二年級小學生說明文作文6篇 【篇一】二年級小學生說明文作文 我家旁邊有一株小蒼耳。 小蒼耳穿著一身帶尖刺的外衣,別名”小刺猬”,它們就是靠著這些刺來傳播種子的。 有一次,我...
2024-12-06 03:32
【總結(jié)】初中說明文閱讀訓練一、閱讀下面一段文字,完成1--4題。①飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu),艙體之間要能分離,可靠性安全性要求極高?!吧裰厶枴陛d人飛船為三艙段復合結(jié)構(gòu)。最前端的一個艙體稱為軌道艙,它具備可獨立運行衛(wèi)星的一切功能,與飛船分離后可在太空獨立進行各種飛行試驗;位于最后端的推進艙也稱為設備艙(或資源艙),完成既定任務后,再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務后,承載著航天員安全返回預定的著陸場
2025-04-07 20:38
【總結(jié)】科技說明文閱讀中的整體感知與概括學習目標1.了解科技說明文閱讀中的整體感知的一般規(guī)律2.學習科技說明文閱讀中的概括題的一般解題規(guī)律閱讀材料(一):1、本文說明對象是什么?2、試簡要概括本文說明的內(nèi)容。3、試分析科技說明文寫作的一般思路。概括說明文內(nèi)容基本步驟:(1)
2025-08-16 01:17
【總結(jié)】說明文閱讀(二)寧岡中學黃泓只有切實抓住“今天”,才能鞏固“昨天”的成績,獲得“明天”的果實。考情分析分值14分左右考查內(nèi)容以科技作品、環(huán)保為主題型填空題、判斷題、選擇題、簡答題概括題
2025-08-01 14:13
【總結(jié)】說明文的閱讀學習說明文的閱讀學習,首先要明確有關的知識點,把握其文體特征,進而學習解題的思路與技巧。一、說明文的概念:說明文是以說明為主要表達方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理,目的是給人以知識。二、說明文的分類:說明文實用性很強,它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞、科學小品等。通常,據(jù)說明對
2024-11-24 17:57
【總結(jié)】說明文閱讀訓練大全(一)閱讀下面文章,完成第1—5題。人類能在地球上生活多久(節(jié)選)何祚庥①人類能在地球上生活多久?這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,涉及地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源,也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。②太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學家的理論,太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向
2024-11-29 10:05
【總結(jié)】第一篇:說明文閱讀教案 說明文閱讀復習課教案 【復習內(nèi)容】現(xiàn)代文閱讀之說明文閱讀 (一)【復習目標】 1、了解中考說明文閱讀要求及命題方向 。 、方法、要求。 【自主學習】 1、指導叢...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】1說明文閱讀相關知識一、說明文的特點說明文是以說明為主要表達方式的文章,是對客觀事物作說明的一種文體,或說明事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特點、成因、功能、用途、關系等,或闡明事理,目的在于給人以知識。準確性、科學性、條理性、知識性是它的特點。二、說明文的分類從說明內(nèi)容上可分為事物說明文和事理說明文。事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征,事理說明文旨
【總結(jié)】.......說明文閱讀答題技巧說明文是介紹事物、闡述事理,給人以知識,其客觀性特別強。因此說明文閱讀其問題的設置大都能從課文中找出,難度相對而言較小。分類 1、從說明對象的角度:事物性說明文、事理性說明文?! ?
2025-03-26 03:55
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀之說明文閱讀回憶說明文的相關知識?1、說明文的分類?事物說明文:說明事物特征?事理說明文:說明科學原理?2、說明對象:說明內(nèi)容:?3、說明方法:?4、說明順序:?
2024-11-18 17:02
【總結(jié)】2016說明文閱讀專題訓練班別:_______________姓名:_______________★舉例子。為了說明事物的情況或事理,需要舉出一些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明,使讀者對說明對象的特征獲得具體認識。★列數(shù)字。就是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確
2025-03-24 04:21