【總結(jié)】第四講行程問(wèn)題-火車(chē)過(guò)橋與錯(cuò)車(chē)超車(chē)問(wèn)題火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題火車(chē)過(guò)橋是一種特殊的行程問(wèn)題。需要注意從車(chē)頭至橋起,到車(chē)尾離橋止,火車(chē)所行距離等于橋長(zhǎng)加上車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)過(guò)橋問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系為:車(chē)速×過(guò)橋時(shí)間=車(chē)長(zhǎng)+橋長(zhǎng)。火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題:(1)解題思路:先車(chē)速歸一,再用公式“橋長(zhǎng)之差÷時(shí)間之差=歸一后的車(chē)速”,即,(2)畫(huà)示意圖,分析求解。列車(chē)所行路程為車(chē)頭到車(chē)頭或
2025-03-25 07:39
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)-邏輯問(wèn)題 邏輯問(wèn)題 例1小王、小張和小李一位是工人,一位是農(nóng)民,一位是教師,現(xiàn)在只知道:小李比教師年齡大;小王與農(nóng)民不同歲;農(nóng)民比小張年齡小。問(wèn):誰(shuí)是工人?誰(shuí)是農(nóng)民?誰(shuí)是教...
2025-11-06 03:51
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)奧數(shù)盈虧問(wèn)題練習(xí) 四年級(jí)盈虧問(wèn)題練習(xí) 1、老師拿來(lái)一批樹(shù)苗,分給一些同學(xué)去栽,每人每次分給一棵,一輪一輪往下分,當(dāng)分剩下12棵時(shí)不夠每人分一棵了,如果再拿來(lái)8棵,那么每個(gè)同學(xué)正好栽1...
2025-10-16 15:40
【總結(jié)】許老師奧數(shù)第三部分行程問(wèn)題第一講行程基礎(chǔ)【專題知識(shí)點(diǎn)概述】行程問(wèn)題是一類常見(jiàn)的重要應(yīng)用題,在歷次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中經(jīng)常出現(xiàn)。行程問(wèn)題包括:相遇問(wèn)題、追及問(wèn)題、火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題、流水行船問(wèn)題、環(huán)形行程問(wèn)題等等。行程問(wèn)題思維靈活性大,輻射面廣,但根本在于距離、速度和時(shí)間三個(gè)基本量之間的關(guān)系,即:距離速度時(shí)間,時(shí)間距離速度,速度距離時(shí)間。在這三個(gè)量中,已知兩個(gè)量,即可求出
2025-03-24 02:48
【總結(jié)】追擊和相遇問(wèn)題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握追及及相遇問(wèn)題的特點(diǎn)2、能熟練解決追及及相遇問(wèn)題一、追及問(wèn)題1、追及問(wèn)題中兩者速度大小與兩者距離變化的關(guān)系。甲物體追趕前方的乙物體,若甲的速度大于乙的速度,則兩者之間的距離。若甲的速度小于乙的速度,則兩者之間的距離。若一段時(shí)間內(nèi)兩者速度相等,則兩者之間的距離。2、追及問(wèn)題的特征及處理方法
2025-03-26 04:32
【總結(jié)】學(xué)大教育四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)(14)火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題是行程問(wèn)題的一種,也有路程、速度與時(shí)間之間的數(shù)量關(guān)系,同時(shí)還涉及車(chē)長(zhǎng)、橋長(zhǎng)等問(wèn)題?;緮?shù)量關(guān)系是火車(chē)速度×?xí)r間=車(chē)長(zhǎng)+橋長(zhǎng)火車(chē)在行駛中,經(jīng)常發(fā)生過(guò)橋與通過(guò)隧道,兩車(chē)對(duì)開(kāi)錯(cuò)車(chē)與快車(chē)超越慢車(chē)等情況. 火車(chē)過(guò)橋是指“全車(chē)通過(guò)”,即從車(chē)頭上橋直到車(chē)尾離橋才算“過(guò)橋”.如下圖:
2025-07-25 03:22
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)奧數(shù) 一個(gè)木器廠要生產(chǎn)一批課桌,原計(jì)劃每天生產(chǎn)60張,實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)4張,結(jié)果提前一天完成任務(wù)。原計(jì)劃要生產(chǎn)多少?gòu)堈n桌? (1)電視機(jī)廠接到一批生產(chǎn)任務(wù),計(jì)劃每天生產(chǎn)90太,...
2025-11-06 02:47
【總結(jié)】1小學(xué)奧數(shù)四年級(jí):繼續(xù)研究運(yùn)算的技巧和速度,在思維訓(xùn)練上我們同樣來(lái)研究一些比較怪異的試題。在四年級(jí)的課程里,我們學(xué)習(xí)行程問(wèn)題,數(shù)陣問(wèn)題,牛吃草問(wèn)題,規(guī)劃問(wèn)題,邏輯問(wèn)題,以及在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)象圖形面積,周長(zhǎng),雞兔同籠問(wèn)題,幻陣問(wèn)題等。速算與巧算11991*199219921992-1992*199119911991299…
2025-11-03 05:42
【總結(jié)】......四年級(jí)奧數(shù)目錄(1)找規(guī)律★★(觀察力和計(jì)算能力的一個(gè)結(jié)合)①數(shù)列中的規(guī)律②圖形中的規(guī)律(二)數(shù)字謎★★★(運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)字組成不同或相同的位數(shù),使式子合理)①橫式字謎②豎式字謎
2025-04-15 03:30
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)教程—邏輯問(wèn)題 邏輯問(wèn)題(邏輯問(wèn)題 (一)在日常生活中,有些問(wèn)題常常要求我們主要通過(guò)分析和推理,而不是計(jì)算得出正確的結(jié)論。這類判斷、推理問(wèn)題,就叫做邏輯推理問(wèn)題,簡(jiǎn)稱邏輯問(wèn)題...
2025-10-12 00:40
【總結(jié)】第一篇:平均數(shù)問(wèn)題 第四講平均數(shù)問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo) 1、熟練的求平均數(shù)問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系:總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)教學(xué)重難點(diǎn) 1、找準(zhǔn)已知量,未知量。準(zhǔn)確的找到總數(shù)量,相應(yīng)地份數(shù),再求平均數(shù)。 2...
2025-10-19 16:54
【總結(jié)】火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題專項(xiàng)訓(xùn)練火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題是行程問(wèn)題的一種,也有路程、速度與時(shí)間之間的數(shù)量關(guān)系,同時(shí)還涉及車(chē)長(zhǎng)、橋長(zhǎng)等問(wèn)題。基本數(shù)量關(guān)系是火車(chē)速度×?xí)r間=車(chē)長(zhǎng)+橋長(zhǎng) 【例題解析】 例1一列火車(chē)長(zhǎng)150米,每秒鐘行19米。全車(chē)通過(guò)長(zhǎng)800米的大橋,需要多少時(shí)間? 分析列車(chē)過(guò)橋,就是從車(chē)頭上橋到車(chē)尾離橋止。車(chē)尾經(jīng)過(guò)的距離=車(chē)長(zhǎng)+橋長(zhǎng),車(chē)尾行駛這段路程所用的時(shí)間用車(chē)長(zhǎng)與橋長(zhǎng)和
2025-08-05 03:08
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)面積問(wèn)題與解析 一個(gè)長(zhǎng)方形,如果寬不變,長(zhǎng)增加6米,那么它的面積增加54平方米,如果長(zhǎng)不變,寬減少3米,那么它的面積減少36平方米,這個(gè)長(zhǎng)方形原來(lái)的面積是多少平方米? ...
2025-11-25 06:12
【總結(jié)】第一篇:基本行程問(wèn)題火車(chē)過(guò)橋教案 火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題 (一)、知識(shí)點(diǎn)梳理 1、基本追擊問(wèn)題與相遇問(wèn)題模型 追及模型甲、乙二人分別由距離為S的A、B兩地同時(shí)同向(由A到B的方向)行走.甲速V甲大于乙速...
2025-10-29 17:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)之有趣的數(shù)字問(wèn)題 小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)之有趣的數(shù)字問(wèn)題 班級(jí): 姓名: 評(píng)價(jià): 例 1、用數(shù)字0、5、8、9可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)?用1、2、3、4呢? 例 ...
2025-11-06 03:48