六年級寫人文章閱讀訓(xùn)練-資料下載頁
2025-03-24 02:23本頁面
【正文】 出不屑。然而□她還是告訴了她的兒子□老師表揚(yáng)了你□說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘□現(xiàn)在能坐三分鐘了□其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了□ 那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。 兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！? 回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。” 說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。 孩子上了初中，又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！? 她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！? 高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。 她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……” 這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。 在第二自然段中的□中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 “（兒子邊哭邊說：‘媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……’”請發(fā)揮想象力，把省略號所省略的內(nèi)容寫出來。 文中的兒子能被清華大學(xué)錄取，最主要的原因是 初中的那次家長會(huì)后，媽媽為什么“懷著驚喜的心情走出校門”，心里還有一種“說不出的甜蜜”？ 文章結(jié)尾說媽媽“再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上”，以“淚”表“情”，把媽媽悲喜交加的情感充分地表達(dá)了出來，在感嘆作者筆法的同時(shí)，你覺得這淚水中飽含了媽媽的哪些情感？ 文中老師對孩子是 的態(tài)度；母親對孩子是 的態(tài)度。你贊成哪一種方法？為什么？
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