【總結(jié)】看誰算得又好又快!1-6915-1634-4+32+3578-582-+1031、計(jì)算下列各題:34712+-5829-+2316+-3458316脫式計(jì)算。16+-3
2024-11-11 04:14
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 主備人 王國芝 時(shí)間 第11周副備人 錢紅艷 教學(xué)內(nèi)容 三維...
2025-10-08 21:20
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)小數(shù)混合運(yùn)算 五年級(jí)小數(shù)混合運(yùn)算 ×()30××÷× ÷÷÷(÷)÷÷×+ ×+8 +××++×××+×++× 第二篇:《小數(shù)混合運(yùn)算》說課稿 《小數(shù)混合運(yùn)算》說課稿 《...
2025-10-06 18:24
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案北京版 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 (一)【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算;培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力;體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。...
2025-10-08 21:05
【總結(jié)】五年級(jí)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 一、直接算出得數(shù): 二、填空?! ?.2個(gè)是(??),里面有(??)個(gè)?! ?.分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義( )?! ?.同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,只把( )。異分母分?jǐn)?shù)相加、減,要先(??)才能相加?! ?.25分鐘=小時(shí) ??
2025-04-04 03:09
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表加減混合運(yùn)算設(shè)計(jì)者管增平單位(學(xué)校)許家溝鄉(xiāng)下莊中心小學(xué)授課班級(jí)五年級(jí)章節(jié)名稱人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)本課教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,和整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。2、使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算也可以一次通分,再計(jì)算。
2024-11-22 00:35
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 一、直接算出得數(shù): 二、填空。 1.2個(gè)是(??),里面有(??)個(gè)?! ?.分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義( )。 3.同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,只把( )。異分母分?jǐn)?shù)相加、減,要先(??)才能相加?! ?.25分鐘=小時(shí) ??
【總結(jié)】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算3課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問題2、結(jié)合具體情況,發(fā)展估算意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)利用方程解決實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展估算意識(shí)教具準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)
2024-11-19 08:18
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算測試題一、計(jì)算×4=6-=÷=+×=×=÷=×=10-×=0÷=÷4=×××=×
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使大家理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用。:并能靈活運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算,培養(yǎng)大家計(jì)算的靈活性。:養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和913和397和82、3和4
2024-12-11 14:08
【總結(jié)】正文:五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算說課稿 五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算說課稿 五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算說課稿1 一教學(xué)目標(biāo): (1)體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,并能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(以兩步...
2025-10-08 13:07
【總結(jié)】正文:五年級(jí)上數(shù)學(xué)說課稿-分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 北師大版五年級(jí)上數(shù)學(xué)說課稿-分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 一、教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容:這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)第五單元P56的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)...
2024-11-08 23:25
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在觀察比較中,體會(huì)整數(shù)運(yùn)算變律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。:利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。:體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。第一天成交量:65輛第二天成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?51展品第一天第二天時(shí)間
2024-12-13 12:23
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使大家掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法,并掌握帶有小括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。:培養(yǎng)大家遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。:養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解決問題的習(xí)慣。云夢森林公園地貌情況對(duì)比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林3
2024-12-13 10:47
【總結(jié)】復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計(jì)算.遇到有括號(hào)的,應(yīng)該先算括號(hào)里面的.新授分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是什么?分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的相同..新授1234310+
2024-12-13 17:16