[管理學(xué)]統(tǒng)計學(xué)原理課程考核說明-資料下載頁
2025-03-23 13:17本頁面
【正文】 （二）單項選擇題（在備選答案中，選擇一個正確答案并將答案題號填入題后的括號內(nèi)。每小題 分，共 分） 社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的研究對象是社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的（ ）?！ 、數(shù)量特征和客觀規(guī)律 B、數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系 C、數(shù)量關(guān)系和認(rèn)識客體 D、數(shù)量關(guān)系和研究方法 全面調(diào)查是對調(diào)查對象的所有單位都進(jìn)行調(diào)查，下述調(diào)查屬于全面調(diào)查的是（ ）?！、對某種連續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查 B、某地區(qū)對工業(yè)企業(yè)設(shè)備進(jìn)行普查 C、對全國鋼鐵生產(chǎn)中的重點單位進(jìn)行調(diào)查 D、抽選部分地塊進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)量調(diào)查 三、多項選擇題（在備選答案中選擇二個及二個以上正確答案，并將答案字母序號填入題后括號內(nèi)。每小題 分，共 分） 國家統(tǒng)計的職能有（ ） A、信息職能 B、咨詢職能 C、監(jiān)督職能 D、決策職能 E、協(xié)調(diào)職能 設(shè)產(chǎn)品的單位成本（元）對產(chǎn)量（百件）的直線回歸方程為Y=，這表示 A、產(chǎn)量每增加100件， B、產(chǎn)量每減少100件， C、產(chǎn)量與單位成本按相反方向變動 D、產(chǎn)量與單位成本按相同方向變動 E、當(dāng)產(chǎn)量為200件時， 四、簡答題（每題 分，共 分） 品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志有什么區(qū)別？ 時期數(shù)列和時點數(shù)列有哪些不同的特點？ 五、計算題（寫出計算公式、計算過程，結(jié)果保留2位小數(shù)） 某學(xué)校進(jìn)行一次英語測驗，為了解學(xué)生的考試情況，隨機(jī)抽選部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，所得資料如下： 考試成績 60以下 6070 7080 8090 90100 學(xué)生人數(shù) 10 20 22 40 8 %的可靠性估計該校學(xué)生英語考試的平均成績的范圍。 試題答案 一、判斷題（每題 分，共 分） √ 二、單項選擇題（每題 分，共 分） B B 三、多項選擇題（每題 分，共 分） ABC ACE 四、簡答題（每題 分，共 分） 品質(zhì)標(biāo)志表明總體單位屬性方面的特征，其標(biāo)志表現(xiàn)只能用文字來表示。品質(zhì)標(biāo)志本身不能直接匯總為統(tǒng)計指標(biāo)，只有對其標(biāo)志表現(xiàn)所對應(yīng)的單位進(jìn)行匯總綜合才能形成統(tǒng)計指標(biāo)即總體單位總量。數(shù)量標(biāo)志表明總體單位數(shù)量方面的特征，其標(biāo)志表現(xiàn)可用數(shù)值表示，即標(biāo)志值。它們從不同方面體現(xiàn)出總體單位在具體時間、地點條件運作的結(jié)果。數(shù)量標(biāo)志值可直接匯總綜合出數(shù)量指標(biāo)。 時期數(shù)列的各指標(biāo)值具有連續(xù)統(tǒng)計的特點，而時點數(shù)列的各指標(biāo)值不具有連續(xù)統(tǒng)計的特點；時期數(shù)列各指標(biāo)值具有可加性的特點，而時點數(shù)列的各指標(biāo)值不能相加；具有連續(xù)統(tǒng)計的特點；時期數(shù)列各指標(biāo)值的大小與所包括的時期長短有直接的關(guān)系，而時點數(shù)列各指標(biāo)值的大小與時間間隔長短無直接關(guān)系。
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