配送管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-03-23 12:32本頁(yè)面
【正文】 理等相關(guān)業(yè)務(wù)流程中，更深刻的了解了他們之間的聯(lián)系和作用，同時(shí)認(rèn)識(shí)到到物流配送管理概念，熟悉了配送的流程和配送管理的流程，同時(shí)熟悉并掌握現(xiàn)代配送管理的整個(gè)作業(yè)過(guò)程和配送作業(yè)的方法及原則，進(jìn)而使我們掌握了掌握配送管理系統(tǒng)的總體構(gòu)架、基本功能和實(shí)際操作，鞏固所學(xué)的配送管理理論知識(shí)。 這次配送管理模擬實(shí)訓(xùn)是我做事更加的細(xì)心和認(rèn)真，因?yàn)樵谶@次實(shí)訓(xùn)中只要一個(gè)步驟沒(méi)有作對(duì)，很有可能下面的工作將無(wú)法進(jìn)行，所以要求我們嚴(yán)格按照要求做好每一部分。為了做好配送管理模擬實(shí)訓(xùn)，我們也可以提前將實(shí)驗(yàn)中需要用到的數(shù)據(jù)做好準(zhǔn)備 ，進(jìn)而提高配送管理模擬實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的盈利水平和服務(wù)能力，同時(shí)節(jié)省實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)間。 在這次配送管理模擬實(shí)訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到配送作為物流一個(gè)重要的部分，是非常重要的?，F(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低，尚處在起步階段，現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢(shì)和旺盛的市場(chǎng)需求不適應(yīng)，在發(fā)展進(jìn)程中還存在著許多問(wèn)題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小等的問(wèn)題，我們必須擴(kuò)大規(guī)模，加快信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，借鑒外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和做法。了解物流工作的復(fù)雜性，配送相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序，鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式。 同時(shí)在這次配送管理模擬實(shí)訓(xùn)中，為了提高實(shí)訓(xùn)的效率，我經(jīng)常和同學(xué)們討論實(shí)訓(xùn)的流程和特點(diǎn)，進(jìn)而提高了我的人際交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，自我總結(jié)過(guò)程中也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用自己的語(yǔ)言，文字和圖形相結(jié)合的能力來(lái)描述這次實(shí)訓(xùn)調(diào)研的成果，同時(shí)也鍛煉了自己良好的組織和溝通能力。同時(shí)提高了我對(duì)市場(chǎng)、數(shù)據(jù)的敏感程度，加深了對(duì)真實(shí)生活中供應(yīng)商，制造商，分銷(xiāo)商，零售商的認(rèn)識(shí)。在供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)中時(shí)常有很多問(wèn)題發(fā)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握問(wèn)題，并在第一時(shí)間去解決，來(lái)提升自身的業(yè)務(wù)能力。這也要求我們不斷的學(xué)習(xí)提升，學(xué)習(xí)老師的業(yè)務(wù)知識(shí)和掌握專(zhuān)業(yè)技能；交流、了解、吸取他們的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)齊套，生產(chǎn)補(bǔ)料等供應(yīng)鏈等業(yè)務(wù)知識(shí)，這是我還有所欠缺的。還有要學(xué)習(xí)物流相關(guān)知識(shí)，使自己的知識(shí)更完善更豐富。這次配送管理模擬實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化了我們專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)的能力,使我們能具體操作配送管理中客戶信息、車(chē)型設(shè)置、車(chē)輛設(shè)置、客戶管理、承運(yùn)信息、線路優(yōu)化以及車(chē)輛調(diào)度和成本等之間的相關(guān)業(yè)務(wù)流程，進(jìn)而學(xué)習(xí)到許多理論課堂中所學(xué)不到的知識(shí),為將來(lái)走上物流工作崗位打下良好基礎(chǔ)。建議：希望以后使用的配送管理實(shí)訓(xùn)模擬軟件功能更加穩(wěn)定和完善，由于軟件功能的缺陷，而導(dǎo)致我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中出現(xiàn)一些不能解決的問(wèn)題。 希望該實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谂渌凸芾韺?shí)訓(xùn)中的互動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)能動(dòng)性，同時(shí)每次做完實(shí)驗(yàn)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你的實(shí)驗(yàn)打分，并顯示每小塊的得分以及出錯(cuò)的地方。 進(jìn)而提高大家做實(shí)驗(yàn)的積極性。 希望老師能對(duì)大家在每一個(gè)實(shí)訓(xùn)前提出相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)大家進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的預(yù)習(xí)和思考，提前將實(shí)驗(yàn)中需要用到的數(shù)據(jù)做好準(zhǔn)備進(jìn)而提高同學(xué)們配送管理實(shí)訓(xùn)模擬中操作的企業(yè)的盈利水平和服務(wù)能力，同時(shí)節(jié)省實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)間。希望老師倡導(dǎo)大家對(duì)配送管理實(shí)訓(xùn)流程進(jìn)行積極的討論和表述自己的看法，進(jìn)而提高大家對(duì)實(shí)訓(xùn)的了解和培養(yǎng)對(duì)實(shí)訓(xùn)的強(qiáng)大興趣。序號(hào)項(xiàng)目得分1實(shí)訓(xùn)目的2實(shí)訓(xùn)原理3實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備及軟件環(huán)境4實(shí)訓(xùn)總結(jié)5實(shí)訓(xùn)心得、體會(huì)及建議總分
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