武陟就業(yè)培訓(xùn)中心項目投資風(fēng)險分析報告(doc9頁)-資料下載頁
2025-03-23 09:49本頁面
【正文】 理，易產(chǎn)生糾紛。對策：該項目選址在城東新區(qū)規(guī)劃區(qū)內(nèi)，處于新城區(qū)經(jīng)濟中心地帶。該項目計算期為20年，其中建設(shè)期2年。未來幾年間土地增值空間巨大。在培訓(xùn)中心建成并取得土地使用權(quán)后，如預(yù)期收入不能實現(xiàn)，投資商可向政府申請變更土地用途，使土地效益最大化，用于彌補培訓(xùn)收入的不足部分。首先，投資商可通過定向拍賣，取得土地所有權(quán)；其次，通過與政府主管部門協(xié)商，繳納一定的土地差價后，取得土地商業(yè)開發(fā)資格；其三，要符合國家產(chǎn)業(yè)政策，取得政府全力支持；其四，與當(dāng)?shù)卮逦⒘夹曰樱瑑?yōu)化土地資源及發(fā)展環(huán)境。在農(nóng)民對土地預(yù)期收益正在下降時，該項目可帶動當(dāng)?shù)厝a(chǎn)大力發(fā)展，應(yīng)當(dāng)理性對待可能產(chǎn)生的糾紛，把部分商機讓利于當(dāng)?shù)卮迕?，可有效緩解乃至徹底杜絕該類問題發(fā)生。八、結(jié)論綜上所述，對該項目效益主要影響因素有：招生數(shù)量、收費標(biāo)準(zhǔn)、國家政策等。各種因素影響，是不確定的，一般情況下，學(xué)費收入和在校生人數(shù)變化對項目影響較大，其中學(xué)費收入受政策性影響較大，該項目實施后生源有可靠保障，項目具有抗風(fēng)險能力。敏感性分析表變化內(nèi)容變化幅度收益率變化幅度收益率基準(zhǔn)收益率0%%0%%投資變化%%%%%%%%收入變化%%%%%%%%原材料成本變化%%%%%%%%注:+號表示增加，－號表示減少。經(jīng)過分析以上計算的財務(wù)評價指標(biāo)數(shù)據(jù)，可以得出以下結(jié)論:本項目各因素中收入為最敏感因素，當(dāng)收入降低5%時，%，這將給項目的經(jīng)濟效益帶來一定的下降。中國職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)的市場非常大，因此，不少風(fēng)險投資開始盯上了中國職業(yè)教育行業(yè)，新東方、藍(lán)翔就是該行業(yè)內(nèi)的成功典范。教育行業(yè)先收錢后提供服務(wù)，應(yīng)收帳款問題比較少，無論從運營還是投資方向來講，都是不可多得的項目。而且，沒有任何一個國家像中國一樣把這么多的時間精力放在自我教育以及下一代的教育上，大家在有了房和車以后最大投資項目就是教育，每一個人，每一個家庭都是市場。中國的教育產(chǎn)業(yè)走向市場化是不可逆轉(zhuǎn)的，每年數(shù)百萬的大學(xué)畢業(yè)新生，以及1000萬到1500萬農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)向非農(nóng)，都需要就業(yè)培訓(xùn)，教育市場的空間非常大。投資硬環(huán)境直接影響投資的收益，只有具備功能配套齊全的硬環(huán)境，才能有利于投資的發(fā)展。總體而言，國家對民辦教育的政策必將日趨放寬，中國家庭對教育的重視、就業(yè)壓力、傳統(tǒng)教育體系的理論與實踐脫節(jié)、資格認(rèn)證制度的實施等因素，也為教育培訓(xùn)市場的發(fā)展提供了廣闊的機會，民辦教育必將而且正在進(jìn)入良性的上升期。9
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