【正文】
ff Towards their Job and Organisation: An Empirical Assessment”[J].Tertiary Education and ,2:147166.[12]Miller. Organization a conmmunication: Approach process[M].belment, CA: waworth Publishing Company. 指導(dǎo)老師簽名: 日期: 課題來(lái)源:(1)教師擬訂;(2)學(xué)生建議;(3)企業(yè)和社會(huì)征集;(4)科研單位提供課題類型:(1)A—工程設(shè)計(jì)(藝術(shù)設(shè)計(jì));B—技術(shù)開(kāi)發(fā);C—軟件工程;D—理論研究;E—調(diào)研報(bào)告 (2)X—真實(shí)課題;Y—模擬課題;Z—虛擬課題要求(1)、(2)均要填,如AY、BX等。