c課程設(shè)計(jì)--計(jì)算器設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁
2025-03-23 00:21本頁面
【正文】 UpdateData(true)。 char str[256]。 int length。 length = ()。//得到m_edit_value的長度，賦給length for(int i=0。ilength1。i++) { str[i]=(i)。//將m_edit_value中（除最后一個(gè)）每個(gè)位置的值賦給str } (%g,atof(str))。//將字符串類型的str轉(zhuǎn)化為浮點(diǎn)數(shù)類型,并返回給m_edit_value UpdateData(false)。 }對于單目運(yùn)算符：每次運(yùn)算完之后都會對m_temp清零，因此其結(jié)果也要賦給temp2,下次運(yùn)算是則會用到num2，于是第一次運(yùn)算時(shí)直接將m_temp 的值賦給temp2，對其進(jìn)行運(yùn)算。以開根號為例，在消息處理函數(shù)代碼中將“m_temp=sqrt(m_temp)。”改為“temp2=m_temp。 m_temp=sqrt(temp2)。 temp2=m_temp。”。但是第一次運(yùn)算執(zhí)行完成之后m_temp被清零，所以之后將m_temp的值不能賦給temp2，代碼改為 “if(m_temp=0) m_temp=sqrt(temp2)。 temp2m_temp?！?。其他單目運(yùn)算符同理。為實(shí)現(xiàn)連續(xù)運(yùn)算是不需要按下等號即可實(shí)現(xiàn)，又在所有的運(yùn)算符按鈕的消息處理函數(shù)代碼前加上了“if(addt!=0)Onequal()?！薄＜热糁坝邪聪码p目運(yùn)算符和兩個(gè)操作數(shù)則連續(xù)運(yùn)算再按下任一運(yùn)算符時(shí)會自動(dòng)調(diào)用等號的處理函數(shù)將上次的運(yùn)算完成并保存結(jié)果方便下一次的運(yùn)算。五、進(jìn)一步的設(shè)想根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，本設(shè)計(jì)基本完成了設(shè)計(jì)要求，但是由于鍵盤數(shù)目的限制，數(shù)碼數(shù)目的限制使得這個(gè)計(jì)算器不能擁有強(qiáng)大的計(jì)算功能。還有就是考慮到課程時(shí)間的限制和本人技術(shù)的水平，沒有更多的完善系統(tǒng)功能，而是盡量簡單的設(shè)計(jì)。如果有時(shí)間和更多的經(jīng)歷投入，相信本設(shè)計(jì)可以達(dá)到更好的功能。例如： 一鍵清空按鈕 動(dòng)態(tài)設(shè)置計(jì)算器大小 擁有歷史數(shù)據(jù)記憶 對弧度、梯度的運(yùn)算 更多的數(shù)進(jìn)制轉(zhuǎn)換 一些統(tǒng)計(jì)函數(shù)的運(yùn)算 個(gè)人貢獻(xiàn)幾個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)以后，根據(jù)老師的指導(dǎo)書與討論小組的共同努力，終于把這個(gè)簡易的計(jì)算器完成了。在整個(gè)工作任務(wù)中，我負(fù)責(zé)了圖形設(shè)計(jì)這個(gè)部分，跟MFC打了一下交道。盡管跟windows附件里的計(jì)算器外觀差遠(yuǎn)了，但我還是盡量把它做得“人性化”一點(diǎn)。猶記得接到課程設(shè)計(jì)任務(wù)之后，毫無經(jīng)驗(yàn)，幸虧下課時(shí)與一些同學(xué)一起圍觀老師之后，得知參考叢書里面含有MFC，因此就去泡圖書館，一心想找到與自己課題有關(guān)的書籍。通過不斷的篩選，終于在我們學(xué)校的圖書館里找到了所謂的“神器”。一個(gè)不懂得好好使用他的工具的話，就算他找到的是“神器”也沒有用。由于鄙人資質(zhì)不足，之后通過上網(wǎng)的渠道，邊用邊學(xué)邊理解，終于也根據(jù)要求完成了界面的設(shè)計(jì)，并且嘗試去連接一些代碼?？偟膩碚f，接觸新鮮的事物，總是充滿激情。如今，該是開香檳的時(shí)候了。
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