【正文】 Ek = Ek2 一Ek1 = ⑴W合為外力所做功的代數(shù)和．(W可以不同的性質(zhì)力做功)⑵外力既可以有幾個外力同時作用，也可以是各外力先后作用或在不同過程中作用：⑶既為物體所受合外力的功。④功是能量轉(zhuǎn)化的量度(最易忽視)主要形式有： 慣穿整個高中物理的主線 “功是能量轉(zhuǎn)化的量度”這一基本概念含義理解。⑴重力的功量度重力勢能的變化物體重力勢能的增量由重力做的功來量度：WG= ΔEP，這就是勢能定理。與勢能相關(guān)的力做功特點:如重力,彈力,分子力,電場力它們做功與路徑無關(guān),只與始末位置有關(guān).除重力和彈簧彈力做功外,其它力做功改變機械能； 這就是機械能定理。只有重力做功時系統(tǒng)的機械能守恒。⑵電場力的功量度電勢能的變化⑶分子力的功量度分子勢能的變化 ⑷合外力的功量度動能的變化；這就是動能定理。⑸摩擦力和空氣阻力做功W=fd路程E內(nèi)能(發(fā)熱) ⑹一對互為作用力反作用力的摩擦力做的總功，用來量度該過程系統(tǒng)由于摩擦而減小的機械能，也就是系統(tǒng)增加的內(nèi)能。f ?d=Q（d為這兩個物體間相對移動的路程）?！褵釋W(xué)： ΔE=Q+W（熱力學(xué)第一定律）⊙電學(xué)： WAB＝qUAB＝F電dE=qEdE 動能(導(dǎo)致電勢能改變)W＝QU＝UIt＝I2Rt＝U2t/R Q＝I2RtE=I(R+r)=u外+u內(nèi)=u外+Ir P電源t =uIt+E其它 P電源=IE=I U +I2Rt⊙磁學(xué)：安培力功W＝F安d＝BILd 內(nèi)能(發(fā)熱) ⊙光學(xué)：單個光子能量E＝hγ 一束光能量E總＝Nhγ(N為光子數(shù)目)光電效應(yīng)＝hγ－W0 躍遷規(guī)律：hγ=E末E初 輻射或吸收光子⊙原子：質(zhì)能方程：E＝mc2 ΔE＝Δmc2 注意單位的轉(zhuǎn)換換算機械能守恒定律：機械能=動能+重力勢能+彈性勢能(條件:系統(tǒng)只有內(nèi)部的重力或彈力做功). 守恒條件：(功角度)只有重力和彈簧的彈力做功；(能轉(zhuǎn)化角度)只發(fā)生動能與勢能之間的相互轉(zhuǎn)化?！爸挥兄亓ψ龉Α?≠“只受重力作用”。在某過程中物體可以受其它力的作用，只要這些力不做功，或所做功的代數(shù)和為零，就可以認(rèn)為是“只有重力做功”。列式形式： E1=E2(先要確定零勢面) P減(或增)=E增(或減) EA減(或增)=EB增(或減)mgh1 + 或者 DEp減 = DEk增 除重力和彈簧彈力做功外,其它力做功改變機械能；滑動摩擦力和空氣阻力做功W=fd路程E內(nèi)能(發(fā)熱) 4．功能關(guān)系：功是能量轉(zhuǎn)化的量度。有兩層含義：(1)做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程, (2)做功的多少決定了能轉(zhuǎn)化的數(shù)量,即:功是能量轉(zhuǎn)化的量度強調(diào)：功是一種過程量，它和一段位移（一段時間）相對應(yīng)；而能是一種狀態(tài)量，它與一個時刻相對應(yīng)。兩者的單位是相同的(都是J)，但不能說功就是能，也不能說“功變成了能”。做功的過程是物體能量的轉(zhuǎn)化過程，做了多少功，就有多少能量發(fā)生了變化，功是能量轉(zhuǎn)化的量度．(1)動能定理合外力對物體做的總功=物體動能的增量．即(2)與勢能相關(guān)力做功導(dǎo)致與之相關(guān)的勢能變化重力重力對物體所做的功=物體重力勢能增量的負(fù)值．即WG=EP1—EP2= —ΔEP重力做正功，重力勢能減少；重力做負(fù)功，重力勢能增加．彈簧彈力彈力對物體所做的功=物體彈性勢能增量的負(fù)值．即W彈力=EP1—EP2= —ΔEP彈力做正功,彈性勢能減少；彈力做負(fù)功，彈性勢能增加．分子力分子力對分子所做的功=分子勢能增量的負(fù)值電場力電場力對電荷所做的功=電荷電勢能增量的負(fù)值電場力做正功,電勢能減少。電場力做負(fù)功,電勢能增加。注意：電荷的正負(fù)及移動方向(3)機械能變化原因除重力(彈簧彈力)以外的的其它力對物體所做的功=物體機械能的增量即WF=E2—E1=ΔE當(dāng)除重力(或彈簧彈力)以外的力對物體所做的功為零時，即機械能守恒(4)機械能守恒定律在只有重力和彈簧的彈力做功的物體系內(nèi)，動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化，但機械能的總量保持不變．即 EK2+EP2 = EK1+EP1， 或 ΔEK = —ΔEP(5)靜摩擦力做功的特點(1)靜摩擦力可以做正功，也可以做負(fù)功，還可以不做功；(2)在靜摩擦力做功的過程中，只有機械能的互相轉(zhuǎn)移，而沒有機械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化，靜摩擦力只起著傳遞機械能的作用；(3)相互摩擦的系統(tǒng)內(nèi)，一對靜摩擦力對系統(tǒng)所做功的和總是等于零．(6)滑動摩擦力做功特點“摩擦所產(chǎn)生的熱”(1)滑動摩擦力可以做正功，也可以做負(fù)功，還可以不做功；=滑動摩擦力跟物體間相對路程的乘積，即一對滑動摩擦力所做的功(2)相互摩擦的系統(tǒng)內(nèi)，一對滑動摩擦力對系統(tǒng)所做功的和總表現(xiàn)為負(fù)功，其大小為:W= —fS相對=Q 對系統(tǒng)做功的過程中,系統(tǒng)的機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，(S相對為相互摩擦的物體間的相對位移。若相對運動有往復(fù)性,則S相對為相對運動的路程)(7)一對作用力與反作用力做功的特點(1)作用力做正功時，反作用力可以做正功，也可以做負(fù)功，還可以不做功；作用力做負(fù)功、不做功時，反作用力亦同樣如此．(2)一對作用力與反作用力對系統(tǒng)所做功的總和可以是正功,也可以是負(fù)功,還可以零．(8)熱學(xué)外界對氣體做功外界對氣體所做的功W與氣體從外界所吸收的熱量Q的和=氣體內(nèi)能的變化W+Q=△U (熱力學(xué)第一定律,能的轉(zhuǎn)化守恒定律)(9)電場力做功W=qu=qEd=F電SE (與路徑無關(guān))(10)電流做功(1)在純電阻電路中(電流所做的功率=電阻發(fā)熱功率）(2) 在電解槽電路中,電流所做的功率=電阻發(fā)熱功率+轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的的功率 (3) 在電動機電路中,電流所做的功率=電阻發(fā)熱功率與輸出的機械功率之和 P電源t =uIt= +E其它；W=IUt (11)安培力做功安培力所做的功對應(yīng)著電能與其它形式的能的相互轉(zhuǎn)化，即W安=△E電，安培力做正功，對應(yīng)著電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能（如電動機模型）；克服安培力做功，對應(yīng)著其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能（如發(fā)電機模型）；且安培力作功的絕對值，等于電能轉(zhuǎn)化的量值， W＝F安d＝BILd 內(nèi)能(發(fā)熱)(12)洛侖茲力永不做功洛侖茲力只改變速度的方向，不改變速度的大小。(13)光學(xué)光子的能量: E光子=hγ；一束光能量E光=Nhγ(N指光子數(shù)目)在光電效應(yīng)中，光子的能量hγ=W+(14)原子物理原子輻射光子的能量hγ=E初—E末，原子吸收光子的能量hγ= E末—E初愛因斯坦質(zhì)能方程：E＝mc2(15)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律對于所有參與相互作用的物體所組成的系統(tǒng)，其中每一個物體的能量數(shù)值及形式都可能發(fā)生變化，但系統(tǒng)內(nèi)所有物體的各種形式能量的總合保持不變功和能的關(guān)系貫穿整個物理學(xué)。現(xiàn)歸類整理如下：常見力做功與對應(yīng)能的關(guān)系常見的幾種力做功能量關(guān)系數(shù)量關(guān)系式力的種類做功的正負(fù)對應(yīng)的能量變化情況①重力mg+重力勢能EP減小mgh=–ΔEP–增加②彈簧的彈力kx+彈性勢能E彈性減小W彈=–ΔE彈性–增加③分子力F分子+分子勢能E分子減小W分子力=–ΔE分子–增加④電場力Eq+電勢能E電勢減小qU =–ΔE電勢–增加⑤滑動摩擦力f–內(nèi)能Q增加fs相對= Q ⑥感應(yīng)電流的安培力F安培–電能E電增加W安培力=ΔE電⑦合力F合+動能Ek增加W合=ΔEk–減?、嘀亓σ酝獾牧+機械能E機械增加WF=ΔE機械–減小汽車的啟動問題: 具體變化過程可用如下示意圖表示．關(guān)鍵是發(fā)動機的功率是否達到額定功率，恒定功率啟動速度V↑F=↓a=當(dāng)a=0即F=f時，v達到最大vm保持vm勻速∣→→→變加速直線運動→→→→→→→∣→→→→勻速直線運動→→……恒定加速度啟動a定=即F一定P↑=F定v↑即P隨v的增大而增大當(dāng)a=0時，v達到最大vm，此后勻速當(dāng)P=P額時a定=≠0，v還要增大F=a=∣→→勻加速直線運動→→→→∣→→→變加速（a↓）運動→→→→→∣→勻速運動→ (1)若額定功率下起動,則一定是變加速運動,因為牽引力隨速度的增大而減?。蠼鈺r不能用勻變速運動的規(guī)律來解.(2)特別注意勻加速起動時,牽引力恒定．當(dāng)功率隨速度增至預(yù)定功率時的速度(勻加速結(jié)束時的速度)，并不是車行的最大速度．此后，車仍要在額定功率下做加速度減小的加速運動(這階段類同于額定功率起動)直至a=0時速度達到最大．高考物理力學(xué)常見幾類計算題的分析高考題物理計算的常見幾種類型題型常見特點考查的主要內(nèi)容解題時應(yīng)注意的問題牛頓運動定律的應(yīng)用與運動學(xué)公式的應(yīng)用（1）一般研究單個物體的階段性運動。（2）力大小可確定，一般僅涉及力、速度、加速度、位移、時間計算，通常不涉及功、能量、動量計算問題。(1)運動過程的階段性分析與受力分析(2)運用牛頓第二定律求a(3)選擇最合適的運動學(xué)公式求位移、速度和時間。(4)特殊的階段性運動或二物體運動時間長短的比較常引入速度圖象幫助解答。（1）學(xué)會畫運動情境草，并對物體進行受力分析，以確定合外力的方向。（2）加速度a計算后，應(yīng)根據(jù)物體加減速運動確定運動學(xué)公式如何表示（即正負(fù)號如何添加）（3）不同階段的物理量要加角標(biāo)予以區(qū)分。力學(xué)二大定理與二大定律的應(yīng)用二大定理應(yīng)用：（1）一般研究單個物體運動：若出現(xiàn)二個物體時隔離受力分析，分別列式判定。（2）題目出現(xiàn)“功”、“動能”、“動能增加（減少）”等字眼，常涉及到功、力、初末速度、時間和長度量計算。(1)功、沖量的正負(fù)判定及其表達式寫法。(2)動能定理、動量定理表達式的建立。(3)牛頓第二定律表達式、運動學(xué)速度公式與單一動量定理表達是完全等價的；牛頓第二定律表達式、運動學(xué)位移公式與單一動能定理表達是完全等價的；二個物體動能表達式與系統(tǒng)能量守恒式往往也是等價的。應(yīng)用時要避免重復(fù)列式。(4)