澄江縣鳳山小學(xué)迎接三類城市語言文字工作達標(biāo)評估自評報告書-資料下載頁
2025-03-22 13:02本頁面
【正文】 家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。 二、存在的不足 對照《迎接國家三類城市語言文字工作檢查評估任務(wù)分解表》標(biāo)準(zhǔn)，我們清楚地看到：我校在語言文字的規(guī)范化工作方面，切切實實做了許多工作，也取得了一定的成績。但離最好還有一定的差距，還存在以下不足：（一）雖然對語言文字工作有相應(yīng)的規(guī)章制度、計劃安排、條例要求，但硬性要求還不嚴(yán)，經(jīng)常性檢查監(jiān)督不夠。因而對規(guī)范化程度缺乏客觀數(shù)據(jù)資料及跟蹤量化分析，也就不能對建設(shè)中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。 （二）就語言文字兩大塊工作而言，抓語言多，抓文字少，比如活動的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育而對用字規(guī)范化教育尚顯不足。 （三）對師生進行語言文字規(guī)范化校本培訓(xùn)力度不夠。 （四）我校60%以上學(xué)生都是農(nóng)村子女，有些家庭對講普通話重視不夠，在家不能要求孩子用普通話交流，堅持隨時隨地說普通話有難度，年齡偏大的教師居多，普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，平時用普通話交流存在困難。 三、 我們的追求： 語言文字工作是一項長抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語言文字巧妙地深入每個教師、學(xué)生和家長的心，推動我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺階?！ ? 澄江縣鳳山小學(xué) 2015年10月30日歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)資料
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