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2025-03-22 08:08本頁面
  

【正文】 廠家培訓計劃 依據(jù)季活動 59 VI. 成效考核 60 測試驗收成果 筆試測驗 筆試形態(tài)可安排課前實力測驗,課后成果測驗 測驗應(yīng)考慮培訓基本內(nèi)容與問題判斷 筆試一般安排是非題、選擇題、填充題與問答題方式 難易度應(yīng)以區(qū)隔學員學習效果、經(jīng)驗?zāi)芰榛鶞剩苊馊扛叻只蚣w不及格,應(yīng)掌握適當難易程度 61 測試驗收成果 術(shù)科實作 術(shù)科測試應(yīng)考慮正確性、安全性、時效性的評核 術(shù)科測試經(jīng)常設(shè)定為檢驗儀器的使用、維修工序以及故障排除等,針對學員逐一測試 另外針對學員到維修現(xiàn)場進行故障排除,考核其工作品質(zhì)與維修效率并進行評核 62 教育訓練成效評估表 教育訓練成效評估表 評估單位: 評估主管: 日期: / / 受訓單位: 受訓人員: 教育訓練課程: 講師: 上課日期: / / ~ / / 共 小時 一、 成本費用: 內(nèi)訓: 人/次年x 元/人次= 元/年 外訓: 人/次年x 元/人次= 元/年 二、 出席率: 內(nèi)訓: 應(yīng)到 人 缺席 人 缺席率 % 外訓: 應(yīng)到 人 缺席 人 缺席率 % 三、 受訓后工作情形: 工作績效 : 顯著改善 稍微改善 沒有改善 降低 相關(guān)專業(yè)知識: 顯著改善 稍微改善 沒有改善 綜合評語: 四、 綜合評估: 是否繼續(xù)實施本項課程 是 否 (若回答 〝 是 〞 則繼續(xù)回答 2~4題 ) 課 程 內(nèi)訓改外訓 不變 外訓改內(nèi)訓(內(nèi)訓講師 ) 講 師 內(nèi)聘改外聘 不變 外聘改內(nèi)聘(內(nèi)聘講師 ) 課程時數(shù) 過少,加為 小時 正常 過多,減為 小時 其它建議: 63 PDCA Plan 計劃 Check 檢查 Action 改善行動 Do 做 64 VII. 技術(shù)力管理 65 技術(shù)力管理 個人檔案建立 員工經(jīng)歷表 員工教育培訓履歷表 66 員工教育訓練履歷表 員工編號 姓名 出生日期 年 月 日 學 歷 到職日期 年 月 日 教 育 訓 練 履 歷 訓 練 日 期 訓 練 科 目 主 辦 單 位 訓練時數(shù) 備 注 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 年 月 日 起 小時 年 月 日 止 分數(shù) 員工教育訓練履歷表 67 技術(shù)力管理 機電 初級:剎車系統(tǒng)、手工具設(shè)備保養(yǎng)、定期保養(yǎng)、安檢表、輪胎拆裝及平衡校正 中級:套裝保養(yǎng)、剎車系統(tǒng)、正時系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、底盤系統(tǒng)、輪胎定位愿望及操作方式、備件更換 高級:車身電泵、自我診斷、全車系故障排除、基本原理、故障排除 鈑金 初級:備件拆裝(小鈑) 中級:車身總成更換、車身校正 高級:事故車身校正、大鈑金 噴漆 初級:補、磨土 中級:車身噴漆補修 高級:全車噴漆、調(diào)漆設(shè)備使用 獎勵方案 68 VIII. 總結(jié) 69 年度教育培訓需求表 經(jīng)由信息的分析制訂基礎(chǔ)課程、通用課程、專業(yè)課程等 年度教育培訓計劃表 針對公司的需求及符合公司與個人的未來發(fā)展需要所制定 報告書 教育培訓簽到表 教育培訓費用補助申請表 員工教育培訓履歷表 總結(jié) 有效的教育培訓規(guī)劃 70 ?與績效考核制度結(jié)合 ? 將參與培訓課時數(shù)、訓后的工作改善及表現(xiàn)與工作上的成果相結(jié)合等 ?與升遷制度結(jié)合 ? 公司的升遷制度應(yīng)考慮候選人接受過什么培訓、多少課時數(shù)及考核成績與工作經(jīng)驗等 ?與調(diào)薪結(jié)合 ? 將培訓成果列為調(diào)薪考慮的一部分 配套措施,比如: 總結(jié) 如何讓員工愿意參與培訓 71
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