小學數學低年級教研組活動總結-資料下載頁
2025-10-13 11:12本頁面
【導讀】下，在大家的努力下，我們的教研活動開展得實際有效。學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。本學期，每位老師都能根據組內的安排積極認真地聽課，并且。聽課后及時評課議課，學習別人優(yōu)秀的教學思想,合理的內容安排,問》，曹軍亞老師一年級的《上下》。末三次教學常規(guī)檢查交流。單元反思，讓教師在反思中發(fā)展，從而更好地為教育、教學服務。對教師作業(yè)的批改及時、認真、細致、規(guī)范化，常規(guī)化進行檢查。進全體學生的全面發(fā)展。不相符合，教師學習興趣不濃。不能如期開展，影響計劃如期進行。希在今后的工作中教研水平能有。所提高，切切實實帶動學校老師，在課改路上越走越好。
【正文】 教育 是學生得到全面發(fā)展的根本保證 ， 教師利用課堂 ,借助教材適時的進行良好學習習慣的培養(yǎng) ,促其 形成好學 、 勤奮 、 細心 、 努力的 好習慣，促進學生學習成績的提高。 幫助 學 生建立 正確 的學習意識 、質量觀 念 ，在促進學生全面的發(fā)展的同時，抓好教學質量 ,及時輔導學習困難的學生 ，促進全體學生的全面發(fā)展。 在教研活動中仍存在許多的不足，如部分理論知識與教師的現狀不相符合，教師學習興趣不濃。由于其他活動的沖突， 有時教研活動不能如期開展，影響計劃如期進行。希在今后的工作中教研水平能有所提高，切切實實帶動學校老師，在課改路上越走越好。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1