【正文】 嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性，切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理適度，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，力求輕負(fù)高效。作業(yè)要精心挑選，精心批改，做到發(fā)必收，收必批，批必評，錯必糾。努力做到每節(jié)課成為每位學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣闊天地。抓實過程管理，提高教學(xué)效率。重點抓課堂教學(xué)管理，并對照教師的教學(xué)情況進(jìn)行評定，及時了解教師教學(xué)中貫徹《常規(guī)》的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時地指導(dǎo)改進(jìn)。大膽進(jìn)行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵數(shù)學(xué)教師要根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和新課標(biāo)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。并在理論學(xué)習(xí)、教改實踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。（五）開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動。通過數(shù)學(xué)游戲、制作使用數(shù)學(xué)學(xué)具等活動，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，喚起學(xué)生的求知欲、動手欲、創(chuàng)造欲，滿足部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和要求，發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨立性、創(chuàng)造性，擴大學(xué)生視野，拓寬知識面，增長才干，培養(yǎng)數(shù)學(xué)才能。低年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃8為了更好地落實我們低年級數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們低年級數(shù)學(xué)教研工作主要圍繞 “有效課堂教學(xué)”為工作主線，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足課堂，并結(jié)合本校特點，實施審美教學(xué)、選擇教學(xué)、建模教學(xué)、生活化教學(xué)等，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。二、主要工作：（一）扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)堅持每周一的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴(yán)格按照《教師教研活動量化細(xì)則》進(jìn)行量化考核，并記于教師個人教研積分。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思等要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色網(wǎng)絡(luò)教研突破了地域限制、時間限制，縮小了學(xué)校、地區(qū)的差距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、。近年來我們數(shù)學(xué)教研組充分利用學(xué)校比較先進(jìn)和完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對課堂教學(xué)及教研活動進(jìn)行了大膽的探索和嘗試，取得了一些可喜的成績，為教學(xué)教研工作注入了勃勃的生機和活力。在本學(xué)期，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研以來取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。三、主要活動安排2月份（1）制定教研組備課組計劃。各教師制定授課計劃。（2）及時了解學(xué)生動向，盡快引導(dǎo)學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。（3）依據(jù)上學(xué)期情況，加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，別讓他們一開始就“掉隊”。3月份（1）“三秋”比武活動。（2）骨干教師柳丹講示范課。（3）備課組活動：評課活動。4月份（1）期中教學(xué)工作檢查、分析與交流。（2）區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比活動。（3）備課組活動：觀看網(wǎng)上數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動。5月份（1）教學(xué)論文、教學(xué)案例撰寫評比。（2）期末教學(xué)常規(guī)檢查。（3）復(fù)習(xí)計劃制定。（4）期末質(zhì)量檢測與分析。第五篇：小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 20102011學(xué)第二學(xué)期 南京方興小學(xué) 王 舒一、指導(dǎo)思想 以市教研室數(shù)學(xué)學(xué)科工作要點為重點以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計劃及數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機全面規(guī)范和優(yōu)化我校教研組工作?？偨Y(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況探尋解決的路徑與方法促進(jìn)教師專業(yè)的成長和學(xué)生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展。二、活動思想以課堂教學(xué)改革和學(xué)習(xí)方式改革為中心全面落實課改精神。努力探索適合學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強對教育理論的學(xué)習(xí)充分認(rèn)識現(xiàn)代教育的本質(zhì)指導(dǎo)教學(xué)。加強集體聽課、評課說課、備課發(fā)揮集體的力量力爭教師共同提高。組織好單元達(dá)標(biāo)驗收。三、工作要點完善常規(guī)管理加強檢查指導(dǎo) 1嚴(yán)格教學(xué)常規(guī) 嚴(yán)格按課表上課不占課不要求學(xué)生放棄其它課程的學(xué)習(xí)到辦公室補課、補作業(yè)確立全面的質(zhì)量意識確保學(xué)生休息時間。2落實教學(xué)“六認(rèn)真”工作 備課繼續(xù)實行手寫備課制度要求超周備課格式規(guī)范、欄目清晰追求個性力求突破。上課繼續(xù)要求做到不遲到、不早退、不拖堂、不無故離開教室、不擅自調(diào)課要充分準(zhǔn)備、精心設(shè)計落實教學(xué)重難點合理使用媒體重視課堂教學(xué)的情感性和趣味性追求有效、扎實、靈動的課堂教學(xué)著力提高學(xué)生發(fā)言習(xí)慣與能力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)布置與批改嚴(yán)格控制作業(yè)量簿本設(shè)置統(tǒng)一規(guī)范。精心布置作業(yè)要多設(shè)計一些實踐性的作業(yè)、開放性習(xí)題培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重視書寫格式確保書寫質(zhì)量。要認(rèn)真及時批改重視講評指導(dǎo)。合理運用激勵手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。輔導(dǎo)對后進(jìn)生要因材施教多表揚、多面批、耐心細(xì)致地輔導(dǎo)?？疾橐髢?nèi)容全面、形式多樣做到雙基與能力的檢測相結(jié)合形成性與綜合性檢測相結(jié)合筆試與操作相結(jié)合注重過程性、多樣化評價。要重視考后反思及時找出存在問題探索解決辦法。組織課外活動A、開展豐富多彩的數(shù)學(xué)課外活動構(gòu)建學(xué)生發(fā)展平臺。本學(xué)期低階段的數(shù)學(xué)學(xué)科單項賽是4月份的一年級口算比賽、二年級速算比賽三年級的解決問題比賽。B、利用每周的活動課時間組織學(xué)生進(jìn)行興趣小組活動。重視教研活動優(yōu)化課堂教學(xué) 我們教研組必須以“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則積極開展組內(nèi)研討、組間協(xié)作以理論學(xué)習(xí)、案例分析、經(jīng)驗交流、問題解決、聆聽講座、聽課評課為基本形式定期開展教研活動。努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織推動課改目標(biāo)的全面落實。①規(guī)范管理確保教研活動質(zhì)量。每個月進(jìn)行一次教研活動要如實作好出缺勤記錄每次教研活動由專人按統(tǒng)一格式作活動記錄其余老師認(rèn)真作好筆記專題研討要求老師提前準(zhǔn)備、人人發(fā)言以便積累資料。②教研組公開課實行“一人一課制”采取“單元系列課”的形式同年級教師根據(jù)期初商定的某個單元按順序確定自己所上的公開課內(nèi)容要求結(jié)合課題研究展開實踐并且完成一份說課、一份教后反思、一份組內(nèi)評課記錄連同教學(xué)設(shè)計在完成評課后一周內(nèi)上交教研組長。③爭創(chuàng)“先進(jìn)教研組”。本學(xué)期以爭創(chuàng)市級“先進(jìn)教研組”為目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)細(xì)則逐項落實內(nèi)練素質(zhì)外塑形象抓出成效。深化課題研究提升科研水平1深化專業(yè)學(xué)習(xí)我們組主要研究重點是“生成式教學(xué)課程的實踐探索”。從師生關(guān)系入手通過交往互動探索學(xué)科課程的生成特性及其教學(xué)策略為構(gòu)建開放具有生命力的課程體系促進(jìn)師生共同發(fā)展做有意義的嘗試。每位數(shù)學(xué)老師都要參與到課題研究中去主動學(xué)習(xí)相關(guān)理論積極實踐提升個人的科研水平。讀一本好書——要求每位教師讀一本與課題研究相關(guān)的理論書籍進(jìn)行摘記與反思精選學(xué)習(xí)資料教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)。寫一些反思——每次教研活動后要求執(zhí)教老師及時上傳教學(xué)設(shè)計與教后反思其他老師及時在后面上傳評課。用好數(shù)學(xué)論壇這塊信息陣地對當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的熱點問題積極引導(dǎo)組內(nèi)教師開展教學(xué)研討。做到持之以恒使數(shù)學(xué)論壇真正成為數(shù)學(xué)教師交流討論的平臺。提倡積極撰寫教學(xué)反思上傳到論壇。結(jié)合主題每位老師自主申報、至少參加一次活動活動前自我學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備材料、整理案例活動中積極參與、互動交流活動后提升小結(jié)。寫一篇論文――結(jié)合課題研究、遞交一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。2積極參與研究 ①積極參與每月的課題研究活動。活動后調(diào)研比照、專題性教后反思和評課研討。依托校本研修探尋教師專業(yè)化成長之路。②積極交流每次理論學(xué)習(xí)后的學(xué)習(xí)心得、實踐反思、研究成果等探討下一步活動的開展。③ 認(rèn)真收集整理課題材料建立檔案袋。3嚴(yán)格考核有效激勵教師科研的積極性。四、組內(nèi)成員 鄒壽恒、盛錦英、鄧璐鑫、王舒五、活動制度教師必須按規(guī)定時間準(zhǔn)時參加本組組織的活動不得遲到和早退。對于安排的各項任務(wù)要認(rèn)真對待高質(zhì)量完成。教研組內(nèi)的每個成員要勇于探索不斷創(chuàng)新認(rèn)真鉆研教材做到吃透教材用活教材。低年級數(shù)學(xué)教研組活動安排表 月份 活動內(nèi)容 2 低年級數(shù)學(xué)教研組會議、制定教研計劃 3 通教材集體備課 4 學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗、期中復(fù)習(xí)計劃 5 學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)展評、期中考試試卷分析 6 研究制定復(fù)習(xí)計劃