雙減落地后又有新模式補(bǔ)課出現(xiàn)-資料下載頁
2025-02-22 06:15本頁面
【正文】 應(yīng)該分析孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在清楚理解后做出決定，否則會(huì)適得其反。如果家長必須為求學(xué)者報(bào)名課外補(bǔ)習(xí)班，他們必須選擇求學(xué)者較為弱的科目，而不是盲目地讓孩子接受各種輔導(dǎo)。??求學(xué)者應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。大多數(shù)求學(xué)者會(huì)有部分科目較為弱勢(shì)，所以他們應(yīng)該把更多的時(shí)間花在不擅長學(xué)習(xí)的科目上。這個(gè)科目的分?jǐn)?shù)會(huì)提高，同時(shí)整體分?jǐn)?shù)會(huì)提高。??在課外補(bǔ)習(xí)班受到嚴(yán)格控制后，另一種類型的“補(bǔ)習(xí)形式”必將出現(xiàn)，可能是從多對(duì)一變成一對(duì)多，也可能是從給學(xué)生補(bǔ)習(xí)成績(jī)到給家長補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)能力。??我們相信，有人的地方，就有需求，補(bǔ)習(xí)是不可能被禁止的，現(xiàn)在一系列政策做的，正是要讓補(bǔ)習(xí)規(guī)范化。??同時(shí)，家長應(yīng)該理性對(duì)待課外補(bǔ)習(xí)班，并不是補(bǔ)課越多，求學(xué)者的成績(jī)就越高，當(dāng)求學(xué)者真正“學(xué)”到學(xué)習(xí)，找到合適的學(xué)習(xí)方法時(shí)，他們不僅可以提高成績(jī)，而且不會(huì)那么累。
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