【總結】兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?!扒Ю嵇L啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機。一千多年后,美國科普作家蕾切爾~卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調查,于1962年出版了《寂靜的春天》一書。書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是這本不尋常的書,在世界
2025-05-02 00:55
【總結】1.概念自然界存在的各種元素中,約20種左右的元素為人體必需,除碳、氫、氧、氮主要以有機化合物存在外,其余統(tǒng)稱無機鹽(礦物質/灰分,minerals)常量元素(macroelements)微量元素(microelements)礦物質(mineral)體內含量較多的元素。鉀、
2025-07-22 09:42
【總結】第六單元第一章第二節(jié)從種到界韓莊中學動物脊椎動物(蚯蚓,蝗蟲)脊椎,哺乳動物(蛇,鯊魚,企鵝)脊椎哺乳食肉動物(牛,犀牛,馬)閱讀與思考請同學們閱讀課本85頁第一段,回答問題:準確的命名嗎?么?最小的單位是什么?從大到小依次是什么?Go!Go
2025-03-22 08:58
【總結】2022/2/142022屆高考物理復習課件2022/2/14第25講用能量觀點分析綜合問題功和能第五章2022/2/14編讀互動1.用能量的觀點分析綜合問題不僅為力學問題開辟了一條重要途徑,同時也是分析、解決電學、熱學問題的重要方法,本講主要復習功能關系和能量轉化與守恒定律
2025-01-17 13:23
【總結】自然界中的光現(xiàn)象彩虹的拱以內的中央,其實是被水滴反射,放大了的太陽影像。所以彩虹以內的天空比彩虹以外的要亮。彩虹拱形的正中心位置,剛好是觀察者頭部影子的方向,虹的本身則在觀察者頭部的影子與眼睛一線以上40°~42°的位置。因此當太陽在空中高于42
2025-01-15 09:05
【總結】第五章細菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)垃圾與動物尸體堆積如山如果這個地球上沒有細菌與真菌會怎么樣?爛,它與水果有怎樣的關系?它以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機物獲得物質和能量,導致水果腐爛。?起分解者的作用復雜的有機物細菌、真菌簡單的無機物植物動物
2025-05-03 08:47
【總結】第二章自然界中的物質運動和能量交換(中圖版)第二節(jié)水的運動(第一課時)----水循環(huán)?教學目標:?知識與技能:認識水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義?過程與方法:結合水循環(huán)示意圖掌握水循環(huán)的過程?情感、態(tài)度與價值觀:1、用運動
2024-11-24 17:32
【總結】明水縣濱泉中學專用課件濱泉中學課件設計教師:王玉福明水縣濱泉中學專用課件歡迎大家走進今天的課堂教師寄語:同學們不斷探索和實踐,徜徉在知識的海洋里,漫步在聲音的世界中,讓我們一起聆聽聲音的美妙
2025-01-19 14:24
【總結】第九單元溶液課題1溶液的形成九寨溝的水是純凈水嗎?洗滌劑為什么能除去餐具上的油污呢??修汽車的工人,當他的手上沾滿油污時,他常用汽油洗去手上的油污.這說明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?實驗探究一【實驗9-1】物質溶解于水現(xiàn)象
2025-02-21 12:55
【總結】第三章動物在生物圈中的作用兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。請同學們想象一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界,會是怎樣的呢?你知道動物在自然界中起什么作用嗎?資料分析一:麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物,曾被列為主要的害鳥。20
2025-04-29 04:24
【總結】傳播途徑傳播手段傳播——通過語言、文字、形象等傳遞、分享和交換信息的行為。還有哪些文化傳播的方式呢?中國古代造紙術經(jīng)戰(zhàn)爭傳入阿拉伯國家歐美國家的唐人街每逢農(nóng)歷新年所舉行的舞龍、舞獅活動。戰(zhàn)爭:人口遷徙:文化傳播途徑日常交往旅游
2025-03-22 02:19
【總結】振華中學袁春流制作動物運動方式多種多樣,主要有游泳、飛行、爬行、行走、奔跑等。動物的運動能夠主動、有目的的改變其空間位置。主要以游泳為主一、動物在水中的運動方式:一、動物在水中的運動方式:主要以游泳為主一、動物在水中的運動方式:主要以游泳為主一、動物在水中的運動方式:主要以游泳為主
2025-01-15 20:26
【總結】溫故知新:真菌的主要特征1、有單細胞的,也有多細胞的。2、有真正的細胞核(真核生物)。3、用孢子繁殖后代。4、營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。第三章細菌和真菌在自然界中的作用食物的腐敗現(xiàn)象枯草桿菌(細菌)青霉(真菌)一、作為分解者參與物質循環(huán)
2025-05-02 02:58
【總結】八角樓中學吳雄濤潛水艇氣球和飛艇密度計輪船一.物體的浮沉條件二、浮力的應用教學目標一、物體的浮沉物體的沉浮條件:物體的沉浮條件2:物體的沉浮條件3:GF浮懸浮F浮=G物體的沉浮條件4:GF浮F浮=
2025-03-22 08:59
【總結】下列生活中的物質,哪些含有碳元素?呼吸作用表達式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關系?分析上述兩個表達式,你有什么發(fā)現(xiàn)?光合作用的表達式為有機物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機物(淀粉)+氧氣光葉綠素
2024-11-09 12:18