泰山版小學(xué)一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教案-資料下載頁(yè)
2025-10-12 18:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】使用鼠標(biāo)鍵盤(pán)的基本操作。教材共安排有三個(gè)教學(xué)單元：計(jì)算機(jī)樂(lè)園，計(jì)算機(jī)繪。畫(huà)，與鍵盤(pán)握握手。等方面為主，期末綜合考查主要檢測(cè)學(xué)生本學(xué)期知識(shí)技能綜合掌握情況，占30%。
【正文】 進(jìn)入 2）基本操作： a．使用鍵盤(pán)的方向鍵控制箭頭移動(dòng)來(lái)選擇項(xiàng)目 3）退出：控制箭頭移到“結(jié)束”選項(xiàng)，按回車(chē)或空格就可以退出。 [練一練 ] 學(xué)生每人練習(xí)一遍進(jìn)入和退出。 2．打字姿勢(shì) 進(jìn)入“金山打字”的第一個(gè)選項(xiàng)“打字姿勢(shì)”，要求學(xué)生按照?qǐng)D片和文字姿勢(shì)，端正自己的姿勢(shì)，教師巡視檢查。 3．基準(zhǔn)鍵位 進(jìn)入“指法練習(xí)”的第二個(gè)選項(xiàng)“指法入門(mén)”，按照?qǐng)D示將雙手放在基準(zhǔn)鍵位上（先將左右食指分別放在 F 和 J 上，其它手分別依次排開(kāi)，大拇指都輕輕放在空格鍵上），教師巡視檢查（也可 以讓做對(duì)的學(xué)生協(xié)助檢查）。 三、小結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了哪些鍵；學(xué)會(huì)打字的正確姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)了基準(zhǔn)健，收獲很大哦，繼續(xù)努力我們就能正確熟練的使用鍵盤(pán)了。 第 13 課鍵盤(pán)指法練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： （ 1）熟悉主鍵盤(pán)中各字母鍵的位置，了解英文字母鍵的正確指法。 （ 2）了解數(shù)字鍵的正確指法。 教學(xué)重點(diǎn)：鍵盤(pán)指法。 教學(xué)難點(diǎn)：盲打練習(xí)。 課型：新授課 教法：設(shè)置情境、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 由手偶“米老鼠”提出問(wèn)題：我要寫(xiě)信給好朋友，可是我卻找不到字母，只好用一根手指一個(gè)字一個(gè)字地去打，好慢??！我真想提高 打字速度。 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)“米老鼠”打字慢的原因。 教師總結(jié)：是因?yàn)樗鼘?duì)鍵盤(pán)不熟，沒(méi)有按照正確的指法去打字。 出示課題：練習(xí)鍵盤(pán)指法 二、新授。 課件出示鍵盤(pán)圖。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤(pán)分布。 課件出示鍵盤(pán)圖。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤(pán)指法。 學(xué)生進(jìn)入“金山打字通”進(jìn)行初步練習(xí)。 表?yè)P(yáng)打得好的學(xué)生。發(fā)小獎(jiǎng)品。 搶答競(jìng)賽。由教師報(bào)鍵，學(xué)生搶答出對(duì)應(yīng)的指法。 給搶答正確的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品。 教師進(jìn)行盲打，提出疑問(wèn)：為什么老師打得快？學(xué)生思考。 教師總結(jié)： 按照手指分工，每敲完一個(gè)鍵后，手指應(yīng)迅 速回到基本鍵的位置。 三、放松操。 帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。 四、練習(xí)。 布置練習(xí)任務(wù)：做好放松操，我們要來(lái)比一比，看誰(shuí)是今天的打字能手。 講解小游戲的操作方法。 (“金山打字通” )。 出示評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：。 學(xué)生開(kāi)始比賽，教師巡視。 師生共同評(píng)出前五名打字高手，后五名打字能手，全班是打字快手。 自由活動(dòng)時(shí)間：任選一個(gè)游戲進(jìn)行打字練習(xí)。 學(xué)生談一談自己喜歡的游戲，并說(shuō)明原因。 五、總結(jié)。 師：今天，我們學(xué)了什么新知識(shí)？ (生答 ) 師：要想提高打字的速度，僅僅了解鍵盤(pán)指法還不夠，還得靠平日下功夫多練 習(xí)。 第 14 課 雙檔字符練習(xí) 一、教學(xué)目標(biāo) : 學(xué)習(xí)雙檔字符的輸入方法。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)的鍵盤(pán)輸入能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 輸入雙檔字符。 三、教學(xué)過(guò)程： 談話(huà)導(dǎo)入新課 在“鍵盤(pán)樂(lè)園”中，單擊“課程選擇”按鈕，選擇“鍵位課程 13”，進(jìn)行字母和數(shù)字符號(hào)約練習(xí)。 打字鍵區(qū)中的數(shù)字鍵離基準(zhǔn)鍵較遠(yuǎn)，擊鍵時(shí)相應(yīng)的手指要向上排移動(dòng)，其余手指不動(dòng)，擊完后手指立即復(fù)位；另一種方法是，使擊鍵所在的手整個(gè)上移，然后用相應(yīng)的手指擊鍵，其余手指微向里彎曲，擊鍵后迅速?gòu)?fù)位。 選擇課程 14，進(jìn)行上檔字符練習(xí)。 先按下 SHIFT鍵 ，再擊相應(yīng)鍵。 學(xué)生練習(xí)。 四、課堂小結(jié)。 第 15 課鍵盤(pán)綜合練習(xí) 一、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步熟練鍵盤(pán)指法，使學(xué)生在游戲中提高指法輸入速度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 二、教學(xué)重點(diǎn)：以正確的指法輸入 26 個(gè)英文字母及數(shù)字鍵 三、教學(xué)難點(diǎn)：糾正不正確的指法 四、教學(xué)方法：上機(jī)練習(xí)法 五、教學(xué)過(guò)程： (一 )組織教學(xué) 學(xué)生啟動(dòng)計(jì)算機(jī) (二 )上機(jī)練習(xí) 調(diào)用指法練習(xí)軟件 學(xué)生選擇軟件中的“綜合練習(xí)”進(jìn)行輸入練習(xí) 教師巡視，及時(shí)指導(dǎo)。 調(diào)用“寫(xiě)字板” 輸入下面一首詩(shī)： dengguanquelou bairiyishanjin, huangheruhailiu. yuqiongqianlimu, gengshangyicenglou. 學(xué)生互幫，教師個(gè)別指導(dǎo)。 小游戲 金山打字游戲。 學(xué)習(xí) capslock 鍵的使用。 (三 )講評(píng)與深化 每一小練習(xí)做完后，教師及時(shí)展示學(xué)生成績(jī)，進(jìn)行評(píng)選。 (四 )課后小結(jié)
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