20xx學校語言文字工作計劃-資料下載頁
2025-02-10 08:35本頁面
【正文】 保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，加大監(jiān)督管理力度，確保校園用字用語規(guī)范。積極落實將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件。 納入教學基本功：重視教師語文素質(zhì)的培訓與提高，加強過程培訓，突出教師培訓的“四性”：全員性、參與性、實踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平。結(jié)合學校教學流程考核，把教師的標準的普通話、規(guī)范的板書作為兩項重要的評分項目，以推動教師的普通話應(yīng)用能力，強化寫規(guī)范字的意識。結(jié)合教學工作，適時開展教師基本功訓練與比賽?！ 〖{入德育內(nèi)容：根據(jù)學校研發(fā)的經(jīng)典誦讀*規(guī)課程，圍繞學?！拔遄治逍恰痹u比活動和各年級段語文課本中的古詩、名人名言等內(nèi)容，堅持做好學校“每周誦讀”“每周一拼”和班級“拼音角”等，并定期檢查，把推普工作列為每日行為規(guī)范考核項目之中。加強傳統(tǒng)校園活動，按照語言文字規(guī)范化要求，開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：a、講故事比賽。b、寫字比賽。c、誦讀比賽。d、班級各類語言文字活動及“啄木鳥”實踐活動。e、漢字規(guī)范化測試。f、各類相關(guān)的語文實踐活動等。g、將“三字一話”活動作為師生基本技能，通過多種形式的活動不斷提升師生說普通話和寫規(guī)范字的水平?！ B透進各學科：各科教師在上課過程中，把相關(guān)教學內(nèi)容與語言文字規(guī)范教育有機融合，在各科教學中有機滲透語言文字，并體現(xiàn)在教案、教學反思或案例中，教導處定期進行檢查反饋?！ ?四)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，加強對學生語言文字能力的培養(yǎng) 充分利用語文課，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化，切實加強對學生聽說讀寫能力的培養(yǎng)?！ 〗虒幰越虒W流程管理為抓手，深入課堂，加強平時的課堂教學檢查力度，關(guān)注教師的常態(tài)課、家常課，把規(guī)范板書和講普通話作為重要評價指標?！ 〗Y(jié)合少兒口語交際課，引導學生關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng)學生口語表達能力和文字表達能力?！ ￠_展豐富多彩的語文教學活動，激發(fā)學生規(guī)范用語和用字的興趣?！ ?五)推進校本課程的實施，深化語言文字工作特色 繼續(xù)加大校本課程《國學經(jīng)典誦讀之*規(guī)》的實施力度，讓學生在學習誦讀、誦記、講故事等過程中提高普通話口頭表達能力及語言文字應(yīng)用能力?！ ±^續(xù)加強推普團隊建設(shè)，定期和不定期地開展培訓和研討活動，力爭在實踐中出成績。學校工作計劃
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