【導(dǎo)讀】數(shù)據(jù)、模型與決策課程(下)的學(xué)習(xí)!本講的主要內(nèi)容:??茖W(xué)意義上的運(yùn)籌學(xué)公認(rèn)為產(chǎn)生于第二。次世界大戰(zhàn)期間。以英國為代表的科學(xué)。家做了奠基性的工作。四十年代之后,運(yùn)籌學(xué)取得全面的發(fā)展。1)運(yùn)籌學(xué)發(fā)展過程中面臨的一些問題:。題、體系厐雜等。運(yùn)籌學(xué)應(yīng)該在三個(gè)方面都應(yīng)有所發(fā)展:?;I學(xué)的數(shù)學(xué)理論。運(yùn)籌學(xué)發(fā)展到今天已經(jīng)形成了一個(gè)龐大的學(xué)科。3)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系:控制論、系統(tǒng)論、技。機(jī)系統(tǒng),并使之最好地運(yùn)行的一門學(xué)科。助管理者科學(xué)地決定其策略和行動(dòng)。和運(yùn)輸問題研究所作的開拓性工作。線性規(guī)劃目前仍然還在發(fā)展,主要是:大型線性規(guī)劃