【導讀】用,具體內(nèi)容請參見中央電大期末復習指導一書.明明德,親民,止于至善;格物,致知,誠意,正心,修身,齊家,治國,教學相長,尊師重道,藏息相輔,豫時孫摩,蔡元培的教育思想。五育并舉的教育方針。兼容并包,改革北大。楊賢江——《教育史ABC》《新教育大綱》。陶行知——生活教育理論。黃炎培——大職業(yè)教育主義。秦代——書同文;行同倫;設三老以掌教化;禁止私學、焚書坑儒;以法為教、以吏為師。漢代——獨尊儒術(shù)。隋唐——重振儒術(shù);兼容佛道。宋代——尊孔崇儒;尚文抑武。明清——尊孔崇儒、推崇理學;網(wǎng)羅士人、禁。先秦時期——從“學在官府”到私學興起。隋唐——教育行政(國子寺);官學。宋代——三次興學;書院制度。明清——中央官學;地方官學;蒙學;洋務派辦學堂。五四新文化運動推動下的教育改革。國民黨統(tǒng)治區(qū)的教育行政制度。中共領(lǐng)導的革命根據(jù)地教育的主要特點和經(jīng)驗。魏晉南北朝的九品中正制。隋——清的科舉制