【總結(jié)】雜交水稻之父——袁隆平【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇所給注音都正確的一組()A.橫渡(hèng)累計(jì)(lěi)秧苗(yāng)B.鑒定(qiān)豐碩(shuò)籠罩(zhào)C.披掛(pī)曲折(qū)邀請(qǐng)(yāo)二、下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
2024-11-15 04:04
【總結(jié)】35、雜交水稻之父教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,感受袁隆平爺爺為科學(xué)事業(yè)認(rèn)真、奉獻(xiàn)的精神,感受他的可親可敬。2、學(xué)會(huì)加小標(biāo)題。教學(xué)重難點(diǎn):1、朗讀課文,感受袁隆平爺爺為科學(xué)事業(yè)認(rèn)真、奉獻(xiàn)的精神,感受他的可親可敬。2、學(xué)會(huì)加小標(biāo)題。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備
2024-11-21 05:20
【總結(jié)】“雜交水稻之父”----袁隆平教學(xué)目標(biāo):。。據(jù)的作用。的精神。,正音正義發(fā)生的事件??焖匍喿x整體感知給下列字詞注音:秈()黔()蕊()缽(
2024-11-06 20:27
【總結(jié)】“雜交水稻之父”----袁隆平教學(xué)目標(biāo):。。據(jù)的作用。的精神。,正音正義發(fā)生的事件。快速閱讀整體感知給下列字詞注音:秈()黔()蕊()缽(
2024-12-08 12:13
【總結(jié)】 雜交水稻之父 教學(xué)目標(biāo) 自學(xué)課文,了解袁隆平敢于創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)細(xì)致、艱苦的科學(xué)研究,歷經(jīng)失敗和磨難,終于取得大面積栽種水稻的成功的歷程,學(xué)習(xí)其身上不畏艱難、執(zhí)著追求的可貴精神。 ...
2024-11-17 04:04
【總結(jié)】袁隆平激勵(lì)郊區(qū)纏著稻穗yùyuánmó譽(yù)為東方魔稻增產(chǎn)選擇遭遇災(zāi)害范圍下象棋打打牌qūzēngzélì
2024-12-07 17:29
【總結(jié)】8.雜交水稻之父——袁隆平一.當(dāng)堂檢測(cè)(課堂10分鐘)1.選詞填空(1)與會(huì)人員對(duì)袁隆平()的學(xué)術(shù)報(bào)告和答辯報(bào)以雷鳴般的掌聲。A.精彩B.精湛C.優(yōu)美D.嚴(yán)謹(jǐn)(2)袁隆平發(fā)明的雜交水稻,還以()之勢(shì)沖出亞洲,走向世界。A.迅猛B.迅速C.兇
2024-12-05 08:31
【總結(jié)】八年級(jí)(上)語(yǔ)文同步練習(xí)(語(yǔ)文版)8雜交水稻之父——袁隆平維度A基礎(chǔ)知識(shí)1給加點(diǎn)的詞注音:秈()黔()缽()鑒()于2下面詞語(yǔ)解釋不正確的是:A父本:參與雜交的親本之一。在動(dòng)植物中是雄性個(gè)體或產(chǎn)生雄性生殖細(xì)胞的
2024-11-15 17:43
【總結(jié)】1 《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求: 1、能自己讀懂課文,知道課文主要講了什么。 2、理解課文中某些詞語(yǔ)的意思。 3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻(xiàn)精神和合作精 神。 ...
2025-08-06 19:08
【總結(jié)】小學(xué)生學(xué)習(xí)雜交水稻之父作文三篇 學(xué)習(xí)雜交水稻之父小學(xué)生寫(xiě)作1 讀袁隆平,讀“雜交水稻”之父,我可以從中讀出精神,讀出品質(zhì),讀出境界。 讀袁隆平,我知道人要有一個(gè)偉大的理想...
2024-12-07 00:26
【總結(jié)】?袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣,發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻,成功研究出“兩系法”雜交水稻,創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系,為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。今天小編和大家分享的2021學(xué)習(xí)袁隆平先進(jìn)事跡心得體會(huì),供您參考查閱,謝謝!??學(xué)習(xí)袁隆平先進(jìn)事跡心得體會(huì)??讀袁隆平,讀“雜交水稻”之父,我可以從中讀出精神,讀出品質(zhì),讀出境界
2025-04-13 17:03
【總結(jié)】?“一粒糧食可救一個(gè)國(guó)家,也可以絆倒一個(gè)國(guó)家?!睘榱俗尭嗟娜诉h(yuǎn)離饑餓,他從未停下過(guò)腳步,耄耋之年仍撲在田間地頭,只為“把飯碗端在自己手里”。今天小編和大家分享的學(xué)習(xí)袁隆平事跡心得體會(huì)精選四篇,供您參考查閱,謝謝!??學(xué)習(xí)袁隆平事跡心得體會(huì)??袁隆平院士的夫人鄧哲女士對(duì)電影《袁隆平》的觀感是“親切”、“溫暖”,其實(shí),這不僅僅是作為“劇中人”的鄧女士的感受,也是很多觀
2025-04-14 06:39
【總結(jié)】?????袁隆平的一生,始終淡泊名利,不居功自傲,不貪圖安逸,不向組織提任何個(gè)人的要求。下面是由小編整理的關(guān)于《黨員干部學(xué)習(xí)袁隆平事跡心得體會(huì)》,歡迎查閱!?學(xué)習(xí)袁隆平事跡心得體會(huì)【1】? 提起袁隆平,絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是,“他是赫赫有名的世界‘雜交水稻之父’,是一位偉大的科學(xué)家!”確實(shí),作為在
2025-04-14 04:27
【總結(jié)】袁隆平這位稻田守望者研究水稻半世紀(jì),從根本上解決了中國(guó)人吃飯的難題,拯救無(wú)數(shù)人于饑餓。今天小編和大家分享的學(xué)習(xí)袁隆平事跡的心得體會(huì)范文合集,供您參考查閱,謝謝!??學(xué)習(xí)袁隆平事跡的心得體會(huì)??應(yīng)市衛(wèi)生局組織,衡陽(yáng)市中心醫(yī)院職工于7月22日在紅旗劇院觀看人物傳記影片《袁隆平》。影片以生動(dòng)幽默的插敘方式描述了袁隆平研究雜交水稻背后的故事,拉近了我們與袁隆平教授的距離,偉大的人格如
【總結(jié)】8、雜交水稻之父——袁隆平【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、掌握生字詞的音形義;2、掌握人物通訊的特點(diǎn),了解通訊與消息的區(qū)別;過(guò)程與方法1、理解典型事例對(duì)于表現(xiàn)人物形象的作用;2、理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)和運(yùn)用數(shù)據(jù)的作用;情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)袁隆平的科學(xué)精神,引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生活,解決生活中遇到的問(wèn)題。【教學(xué)
2024-11-19 00:34