幼兒園故事優(yōu)秀教案四篇-資料下載頁
2025-02-09 00:34本頁面
【正文】 ，但他有時(shí)很勇敢，知錯(cuò)能改，非常可愛。四、引導(dǎo)幼兒表演故事，請(qǐng)幼兒自由選擇故事中的角色和道具，進(jìn)行夸張幽默的表演。活動(dòng)延伸：以快樂詩畫的形式，引導(dǎo)幼兒畫豬八戒吃西瓜的故事。幼兒園故事優(yōu)秀教案4活動(dòng)目標(biāo)：1，認(rèn)真傾聽故事，理解故事的內(nèi)容。2，懂得不要輕信陌生人的話，保護(hù)自身安全的道理?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1，小紅帽一頂。2，課件：幼兒故事《小紅帽》及故事圖片。設(shè)計(jì)思路：“安全”是幼兒一切活動(dòng)的前提，是所有發(fā)展的基礎(chǔ)，也是幼兒園工作的重中之重。在一日生活中我們也常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，但是幼兒更喜歡從故事中學(xué)習(xí)。因此我選擇了幼兒故事《小紅帽》。通過故事引導(dǎo)幼兒遇到困難時(shí)自己動(dòng)腦筋想辦法，冷靜地處理問題，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力?；顒?dòng)過程：一，以“帽子”的形式引出。教師頭戴小紅帽出場，引出故事。二，傾聽欣賞故事，播放課件，音畫結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)多種感官。1,整體播放教師問：你看到了什么?她要去干什么?2,分段欣賞，只放圖片。鼓勵(lì)幼兒大膽講述。提問：1)你知道這個(gè)可愛的小姑娘叫什名字嗎?她為什么叫小紅帽?2)小紅帽要去誰家?干什么去?媽媽說了什么?3)小紅帽在森林里遇見了誰?小紅帽看見遍地美麗的鮮花，是怎樣想的?小紅帽到外婆家后發(fā)生了什么事?4)是誰救了她們，他是怎么做的?5)最后大灰狼怎么樣了?3，通過這個(gè)故事，我們懂得了什么道理?三，幼兒大膽講述故事，在熟悉故事的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行表演。四，結(jié)合實(shí)際討論：如果面對(duì)陌生人，你應(yīng)該怎么做?引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦筋想辦法，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力。
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