關(guān)于老師工作計劃20xx范文-資料下載頁
2025-02-09 00:15本頁面
【正文】 作室成員要積極指導年輕教師，通過聽課評課、磨課研討、參與優(yōu)質(zhì)課或其它比賽等各種形式，讓年輕教師有更多的學習機會，教學水平得到進一步提高，實現(xiàn)快速成長。成員需要以講座、經(jīng)驗交流等形式，對小學英語教師進行培訓，為我區(qū)小學英語師資隊伍建設(shè)作出貢獻。 ，建立工作室成員組的成員工作例會制度。各成員交流教育教學中的熱點、難點問題，學習前沿信息，學習和實踐的心得等?！ 。⑿湃哼M行教學研討，互幫互助，提高團隊凝聚力?！ ∷摹⒕唧w工作目標 1. 讀一本好書。理論學習是先行軍，工作室成員本學期每人要共讀一本教育教學書籍，以個人自學與集體交流的方式開展研討，正確把握新課程所倡導的理念，努力改進教學行為，提升教學品質(zhì)。 2. 上一節(jié)好課。結(jié)合我區(qū)教研活動，每一位工作室成員要執(zhí)教一次觀摩課，并開展課堂教學研討活動，以觀摩研討、切磋對比、互動評課、促進提升的方式，有效提高成員的教學水平，通過成員獨特的課堂教學魅力來吸引與影響師生，為其他教師的專業(yè)發(fā)展提供可借鑒、可操作的方法、經(jīng)驗與策略。通過課例研討，使成員自身素質(zhì)有很大的提高，更重要的是成員的教育思想、教育智慧、教學方法、教學藝術(shù)等影響著全區(qū)小學英語教師，為全區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展提供榜樣示范?！ ?. 設(shè)計一份教學案例。設(shè)計一份最能體現(xiàn)教師個人風格，同時能夠反應(yīng)或表達先進教育理念與思想的教學案例與反思。案例要充分解讀教材以及把握學情，符合學生的認知水平及認知規(guī)律，富有創(chuàng)新意識。要求重點突出，有實踐性和反思性，能體現(xiàn)教師的業(yè)務(wù)水平與能力。 4. 開設(shè)一次專題講座。工作室將安排成員輪流開設(shè)教育教學專題講座，這既是對自己教學研究的一次總結(jié)提升，也為小學英語教師培訓提供服務(wù)，引導教師在常態(tài)教學工作中積極開展教學總結(jié)研究，成為本校的教育教學專家，教學理論的指引者?！ ?. 寫一篇論文。工作室成員結(jié)合自身教育、教學經(jīng)驗，積極動筆，撰寫一篇論文或心得體會，并力爭獲獎或發(fā)表?！ ∶吭律除埢顒印！ 」ぷ魇页蓡T組每月集中沙龍活動，形成工作室成員組的成員工作例會。各成員交流教育教學中的熱點、難點問題，學習前沿信息，或與其他同行進行交流。在即寬松又濃郁的教研氛圍中共同研究，共同進步，提高工作室成員的科研與教研水平?！ 』顒訒r間：每月第三周周五下午3：30—5：30?！ 』顒拥攸c：工作室?！ ?. 參與課題研究。本學期每位工作室成員要積極參與課題研究，每位成員要用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事自己的教育教學活動，全面提高教育教學效率與質(zhì)量，使教育教學工作更科學、更全面、更系統(tǒng)、更理性?！ ?. 加強博客建設(shè)。根據(jù)學期初的月份安排表，工作室成員定期完成自己的本職工作，及時上傳及更新博客內(nèi)容，及時上傳前沿理論、教學案例、心得體會、活動開展情況等等?！ ?. 積極參與市、區(qū)名師工作室研討活動。其他工作計劃
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