農(nóng)村電商與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系【論農(nóng)村中等職業(yè)教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互促關(guān)系】-資料下載頁(yè)
2025-02-08 22:27本頁(yè)面
【正文】 才 職業(yè)學(xué)校學(xué)生求學(xué)的首要目的就是為了能夠順利實(shí)行就業(yè)，因此中等職業(yè)學(xué)校要以促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)作為全部工作的重中之重，以培養(yǎng)“適銷(xiāo)對(duì)路”的畢業(yè)生為己任。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷加快，社會(huì)對(duì)人才的需求也在不斷發(fā)生變化，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校要主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求變化情況，針對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，特別是地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，適度超前的對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)整和更新。為此，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校就要對(duì)地方人才市場(chǎng)的供求情況、人才需求結(jié)構(gòu)等要素進(jìn)行深入調(diào)查和研究，按照勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)中級(jí)人才類(lèi)別、結(jié)構(gòu)、數(shù)量等方面的要求，以與時(shí)俱進(jìn)的精神來(lái)促進(jìn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的設(shè)置和發(fā)展。 農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校在辦好特色專(zhuān)業(yè)和傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，密切關(guān)注科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，大膽創(chuàng)辦由于新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備不斷產(chǎn)生而帶來(lái)新興專(zhuān)業(yè)。教育具有一定的滯后性， 中等職業(yè)學(xué)校要具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。就要在新專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)上贏取更多的時(shí)間。所以農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校要形成強(qiáng)烈的適度超前意識(shí)，科學(xué)預(yù)測(cè)我國(guó)未來(lái)即將涌現(xiàn)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新興產(chǎn)業(yè)，積極創(chuàng)造條件增設(shè)新專(zhuān)業(yè)， 以培養(yǎng)適合社會(huì)和地方企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的緊缺人才，以及在傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)面臨發(fā)展困難的時(shí)候，及時(shí)的捕捉信息，準(zhǔn)確的做出調(diào)整。農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校要增強(qiáng)畢業(yè)生面向就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，還要提高教學(xué)的質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平，要把用人單位滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己提高辦學(xué)質(zhì)量的最終標(biāo)準(zhǔn)。 (三)農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和獲取信息的能力 職業(yè)教育以培養(yǎng)人才的職業(yè)定向性而倍受用人單位的歡迎。職業(yè)定向性的性質(zhì)要求農(nóng)村中等教育要著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，把學(xué)生的獨(dú)立動(dòng)手操作能力作為重要的教堂內(nèi)容和任務(wù)來(lái)抓，并實(shí)行嚴(yán)格的考核制度。為此農(nóng)村職業(yè)學(xué)校就要?jiǎng)?chuàng)建好自己的學(xué)習(xí)基地，在抓好理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，安排更多的時(shí)間讓學(xué)生到具體的工廠(chǎng)，企業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，要鼓勵(lì)和創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生積極參加相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，快速的熟悉自己意欲要從事的工作崗位要求、工作性質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力。 同時(shí)，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展。掌握和了解更多的相關(guān)信息對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展發(fā)揮著其極重要的作用。中等職業(yè)學(xué)校要增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的后勁，就不能忽視學(xué)生獲取信息能力的培養(yǎng)。學(xué)生獲取相關(guān)信息的途徑多種多樣，但互聯(lián)網(wǎng)必然是其中不可忽視的一個(gè)主要的渠道。因此，學(xué)校應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的基本電腦操作技術(shù)，上網(wǎng)搜索相關(guān)資料、信息技術(shù)作為每一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課來(lái)設(shè)置。同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生解讀信息的能力，增強(qiáng)對(duì)新信息的敏感性。并學(xué)會(huì)根據(jù)情勢(shì)的變化做出調(diào)整、改變，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。 (四)農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校要建好農(nóng)業(yè)示范基地，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的推廣和宣傳 農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校要加快推進(jìn)地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，除了要為農(nóng)村培養(yǎng)出高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)技能人才外，更重要的是還要以領(lǐng)頭羊的身份，有力的引領(lǐng)地方農(nóng)業(yè)的發(fā)展和向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)化。因此。農(nóng)村職業(yè)學(xué)校就必須找到一個(gè)有效的切入點(diǎn)，深入廣大農(nóng)村和億萬(wàn)農(nóng)民群眾之中。 首先，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校要建好自己的農(nóng)業(yè)示范基地。農(nóng)業(yè)示范基地可以采取公司制的經(jīng)營(yíng)管理模式，以推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的使用為主要設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。把基地建成集教學(xué)實(shí)踐基地、生產(chǎn)創(chuàng)收企業(yè)、農(nóng)業(yè)科研部門(mén)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)為一體的綜合園區(qū)。農(nóng)業(yè)示范園區(qū)要大膽的對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放，鼓勵(lì)并為學(xué)生參與園區(qū)的運(yùn)作提供方便。讓學(xué)生在實(shí)際的實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)的同時(shí)激勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)的斗志和決心。 其次，中等職業(yè)學(xué)校在建好農(nóng)業(yè)示范基地的同時(shí)也要做好對(duì)廣大農(nóng)民群眾的宣傳工作。學(xué)?？梢圆扇〗M織和安排農(nóng)民免費(fèi)對(duì)基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的方式，真正的讓農(nóng)民感受到職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步帶來(lái)的效益。通過(guò)農(nóng)業(yè)基地的“窗口作用”，新的科技成果也得以迅速向廣大農(nóng)村推廣，加速了農(nóng)業(yè)科技新成果的轉(zhuǎn)化。以獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益，極大的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。農(nóng)業(yè)示范基地可以利用自身在技術(shù)和信息方面的優(yōu)勢(shì)，有條件的為廣大農(nóng)民提供優(yōu)良農(nóng)業(yè)品種和農(nóng)業(yè)科技咨詢(xún)等服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)農(nóng)業(yè)示范基地進(jìn)行對(duì)外宣傳教育的時(shí)候，也在無(wú)形中樹(shù)立了自身的良好形象，起到了良好的廣告宣傳效應(yīng)。
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