初中語文教學工作計劃精選熱門三篇-資料下載頁
2025-02-05 10:02本頁面
【正文】 力。??綜合性學習能自主組織文學活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，培養(yǎng)學生的合作能力、探究能力和表達能力等。??(二)過程與方法通過課內閱讀教學、課外自主閱讀、寫作訓練指導及綜合性學習活動等來實現(xiàn)知識與技能、情感態(tài)度和價值觀的教學目標。??(三)情感態(tài)度價值觀??通過閱讀教學、課外閱讀活動、綜合性學習、寫作訓練等活動形式培養(yǎng)學生熱愛自然、生活、親人和祖國的情感。學習名人的精神。提高自己的文化素養(yǎng)，陶冶自己的情操。激發(fā)探索自然奧秘的豪情壯志。激發(fā)關愛動物，善待生命的情感。??二、教學資源分析??本冊語文教材分為6個單元共30課及綜合性學習。此外，還有兩個名著導讀和課外古詩詞背誦等內容。教學重點和難點是閱讀和寫作。除了教材之外，其它可利用的教學資源還有網絡、電視、圖書室及多媒體教室等。??三、學生基本情況分析??七年級的學生經過上一個學期的語文學習，語文學習的適應性還有待進一步提高，語文學習的方法還不得當，閱讀和寫作的能力還不高，但是絕大多數(shù)學生的學習態(tài)度比較認真，學習氛圍比較濃厚。本學期，我決心加大教學力度，努力提高學生的閱讀和寫作能力，提高語文考試的及格率，力爭優(yōu)秀成績的出現(xiàn)。??四、教學方法設計??本學期的語文教學，應充分利用信息技術來輔助教學，探索信息技術與語文課程有機、高效整合的方法。多到多媒體教室上課，激發(fā)學生語文學習的興趣，積極倡導合作學習、探究性學習和自主學習等學習方式。加強課內閱讀教學的引導，組織好課外閱讀的指導，使學生掌握閱讀的方法，提升閱讀的能力，還要實施讀寫結合的策略。依據(jù)單元的主題加強寫作訓練指導，培養(yǎng)寫作能力，盡力提高作文的檔次。??五、教學進度與課時分配??(一)教學進度：??第一周：第1~2課 第二周：第2~4課 第三周：5課~寫綜??第四周：第6~8課 第五周：9~10課 第六周：寫綜??第七周：11~13課 第八周：14課~寫綜 第九周：16~17課??第十周：18~20課 第十一周：機動 第十二周：寫綜??第十三周：21~22課 第十四周?23~25課 第十五周：寫綜??第十六周：26~27課 第十七周：28~30課 第十八周：寫綜??第十九周：期末復習 第二十周：期末考試??(二)課時分配：??閱讀：54課時左右 寫作：18課時左右 綜合性學習：6課時??名著導讀：2課時 寫字：8課時左右 復習：5課時??本學期的語文教學，要在上一學期的基礎上，努力開拓創(chuàng)新，總結經驗教訓，緊抓閱讀和寫作，全面提升學生的語文素養(yǎng)，努力提高學生的語文成績。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1