大學生就業(yè)指導中心工作總結及計劃-資料下載頁
2025-10-11 14:48本頁面
【導讀】就業(yè)工作圍繞落實省教育廳教學〔20××〕4號文件精神和學院20××年工作要。工作目標和任務。與此同時，喜獲“20××年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、就業(yè)優(yōu)秀論文優(yōu)秀組織獎”三項省級獎項。截止11月30日統(tǒng)計，畢業(yè)生就業(yè)率達到%，比去年同期提高。其中，師范專業(yè)畢業(yè)生，專升本的比例是到11%，到教育教學崗位達。業(yè)質量有所提高，畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。在繼續(xù)做好就業(yè)指導課教學的同時，邀請有關專家、校友和用人單。××年，歷時半年時間，成功舉辦。學獲銀獎，學院獲最佳組織獎。社會需求狀況調(diào)研，為學院教育教學改革提供參考依據(jù)。免費開通就業(yè)信息查詢室，提高使用效率；積極組織引導學生參加有關網(wǎng)上招聘，××年出《就業(yè)簡報》25期，開3次就業(yè)教研室會議，召開4次院就業(yè)工作會議。和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟和就業(yè)影響更加明顯。××年全國高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，創(chuàng)歷史新高；三是就我院
【正文】 二是保持“兩個穩(wěn)定”。通過思想政治教育、職業(yè)發(fā)展指導、心理輔導等措施，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定。非常時期、非常責任，需要非常決心。 三做好“三導”工作。就是在觀念上，引導畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導就業(yè)帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。 “做實五個關鍵”，就是“改革、建設、創(chuàng)新、服務、幫扶”。 一是堅定不移地推進教育教學改革，調(diào)整專業(yè)結構、教學內(nèi)容、加強實踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競爭力。深入研究，廣泛探討，制定進一步推進、改革、調(diào)整和加強的措施，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)工作。 二是進一步加強市場建設。在當前畢業(yè)生就業(yè)“買方”市場條件下，誰能主動找市場、跑市場，誰就能掌握主動權。下一步，我們將廣泛動員，主動出擊，調(diào)動全院力量特別是職能部門、各系以及輔導員（班主任）、專業(yè)老師的力量，積極為學生尋找就業(yè)崗位。 三是拓展渠道，創(chuàng)新模式。下一步要通過合作或聯(lián)合的方式， 和行業(yè)協(xié)會、工商聯(lián)聯(lián)系，和一些有信譽、有實力的人才機構合作、推進就業(yè)；通過校企聯(lián)合，促進學生就業(yè)。 （使用 請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用 四是靠前指揮，強化服務。學院領導要靠前指揮，深入到職能部門和系，系領導深入到班，輔導員深入到人，把服務覆蓋到每一個畢業(yè)生，把服務落實到每一個畢業(yè)生。爭取更多的用人單位來院招聘，爭取更多的畢業(yè)生主動走出去，早日實現(xiàn)就業(yè)理想。 五是關心愛護，重點幫扶?！半p困”畢業(yè)生是就業(yè)工作的重點、難點，我們將會像關心自己孩子一樣關心愛護他們，通過 “一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現(xiàn)就業(yè)愿望。 畢業(yè)生就業(yè)工作 已經(jīng)站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大。我們將以全國網(wǎng)絡視頻會議和黃山會議精神為指導，結合學院實際，認真落實教育廳和學院的要求，力爭畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階，促進學院又好又快發(fā)展。
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