【正文】 （ 1） 友誼和愛情都是人們之間相互傾慕的感情 。 （ 2） 都是人們在互相尊重 、 理解 ， 相互幫助支持的前提下 ， 共同培育的珍貴感情 。 （ 3） 都能達到心心相印 ， 并從中獲得力量與幸福 。 大學生心理健康教育 3．戀愛與道德 ? （ 1）追求愛情要注意道德文明 首先 ， 追求愛情應當以尊重對方為前提 。 愛情的道德原則是奉獻和利他 ， 而不是占有和私欲； 其次 ， 愛情就其本性來說是一種自覺和自愿的感情 ， 它應當而且只能在輕松愉快的氣氛中產生； 再次 ， 不可充當愛情的第三者； 另外 ， 在表達愛情的方式上也應更多地從精神上 、感情上進行交流 ， 而不能庸俗化 。 大學生心理健康教育 ?（ 2）高尚的情趣和健康的交往 首先 ， 應用理智來控制自己的感情； 其次 ， 在戀愛中 ， 男女雙方應當自尊自重 ，講求行為端莊 ， 舉止得體； 最后 ， 健康的戀愛以相互信任 、 相互理解為基礎 。 大學生心理健康教育 ? （ 3）、正確認識大學生戀愛中的性問題。 作為大學生，應該意識到愛包含著性，又大于性，愛和性都包含著責任。因為愛情和戀愛決不是兩個人之間的事情，只有融入責任感的愛情和戀愛才會是高尚的。 大學生心理健康教育 感情的培養(yǎng)需要相互尊重之泉來澆灌，如果真的喜歡自己的戀人，就應該在耳邊拴一顆理智的銅鈴，注意戀愛道德的培養(yǎng)。 大學生心理健康教育 （三）戀愛挫折的處理 1． 單戀的心理調適 （ 1） 力求冷靜 ， 用理性去對待 。 （ 2） 改變生活目標 ， 轉移感情注意力 （ 3） 拿出勇氣 ， 大膽追求 大學生心理健康教育 2．失戀的心理調適 ?（ 1）適度宣泄心中痛苦 （ 2） 冷靜地分析失戀原因 （ 3） 巧妙地自我心理疏通 （ 4） 勇敢地正視現實 （ 5） 轉移情感 （ 6） 情感的升華 大學生心理健康教育 失戀固然是失去了一次機會，然而卻讓你進入了另一個充滿機會的世界，正如一句名言： “ 一扇幸福之門對你關閉的同時，另一扇幸福之門卻在你面前洞開了。 ” 大學生心理健康教育 愛情不可強求，處理愛情一定要做到雙方志愿。失戀后要勇于面對，絕望輕生或抱恨終生都是逃避現實的弱者表現。請記住這樣一句話： 你站也是一個人，跌到也是一個人，自己跌到了自己爬起來，千萬不要自暴自棄，毀滅自己的前途。只要你振作起來，愛神對每一個人都是公平的。 大學生心理健康教育 ? 3．其他戀愛心理問題的調適 （ 1） 戀愛嫉妒的心理調適 首先是及時地打消猜疑； 其次戀愛雙方應注意自我修養(yǎng)； 再次 ， 要學會控制自己的感情 ， 尊重對方的感情 。 （ 2） 三角戀的心理調適 三角戀的各方進行積極的心理調適是使這種沖突導致良性發(fā)展的唯一途徑。 大學生心理健康教育 結束語：人們常說： “ 枯木逢春猶再發(fā) ， 人無兩度再少年 。 ” 與其用青春去為極不成熟的 “ 愛情 ” 作賭注 ， 何不趁著青春年少 ， 面對日益激烈的社會競爭 ， 迎著人生道路上的不同挑戰(zhàn) ， 用我們的努力去創(chuàng)造比愛情更珍貴的財富 —— 智慧 。 正如高爾基所說： “ 青春是有限的 ， 智慧是無限的 ， 趁短短的青春 ， 去學無窮的智慧 。 ” 大學 ， 是人生的黃金時期 ，我們應當記住： 學生時代談戀愛是一種極大的浪費 ， 浪費時間 ， 浪費精力 ， 浪費感情 。 愛情猶如洞庭湖里的水波 ， 你要不控制 ， 他就要淹沒你及你的一切 ， 你的志向 、 學業(yè) 、 精力 、甚至生命 。 大學生心理健康教育 懂得愛 、 理解愛 、 學會愛 ， 才能培養(yǎng)愛的情感 ， 塑造愛的品質 ， 深化愛的境界 ， 在今后的人生道路上用道德和理智把握好愛情之舟 ， 在生活中找到真正的幸福 。 大學生心理健康教育 幾句愛的語言 ?愛的前部分是風花雪月，中部分是柴米油鹽，后部分是永遠； ?愛是少了她渾身不自在，面對她也渾身不自在。 ?一點點的無奈 ,一絲絲的傷害 ,再加上許許多多刻骨民心、無怨無悔的思念、努力的期待，這就是戀愛。 大學生心理健康教育 致橡樹 舒婷 我如果愛你 —— 絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己； 我如果愛你 —— 絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲； 也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍； 也不止像險峰 ,增加你的高度，襯托你的威儀。 甚至日光，甚至春雨。 不，這些都還不夠！ 我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。 根，緊握在地下，葉，相觸在云里。 每一陣風過，我們都互相致意， 但沒有人 聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍， 也像戟，我有我的紅碩花朵， 像沉重的嘆息，又像英勇的火炬， 我們分擔寒潮、風雷、霹靂； 我們共享霧靄、流嵐、虹霓， 仿佛永遠分離，卻又終身相依， 這才是偉大的愛情，堅貞就在這里： 不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，腳下的土地。 045為愛癡狂 劉若英 .mp3 大學生心理健康教育 送給打家的話 ? 愛情總是想象比現實美麗， 相逢如是，告別亦如是。 我們以為愛得很深、很深， 來日歲月，會讓你知道，它不過很淺、很淺。 最深最重的愛，必須和時日一起成長。 愛情是一位偉大的導師，他教會我們怎樣做人。 大學生心理健康教育 作業(yè) 何謂愛情 ?大學生應怎樣樹立正確的戀愛觀 ? 怎樣認識愛情與人生 、 愛情與學業(yè) 、 愛情與道德的關系 ? 當你失戀時 ,你將如何面對 ? 在人際交往的過程中 ， 你遇到過那些問題 ？ 怎樣才能建立良好的人際關系 ？ 如何調整消極的情緒體驗 ？ 你了解自己嗎 ， 自己的性格上一頭那些優(yōu)點和缺點 ，你打算怎么做 ？ 大學生心理健康教育 我是一名大二的女生，我和他的戀愛將近一年了，在這一年中我和他的吵架次數連我自己都記不清有多少次了，每次吵架的時候我都下定決心要與他分手，從此不再見他，但每次吵架后他都認錯、賠禮，最終我只好妥協，當我把自己的苦惱告訴好友時，她們都說我總是心太軟。老師，我真的很煩惱，我不想這樣下去，但在他的痛苦、流淚、懺悔面前我真的又狠不下心說出與他分手的話，最要命的是我發(fā)現自己真的是愛他的，難道說愛就是痛苦？ 怎樣與相愛的人相處，這真是一個大難題，這也確實是一門學問。讓我們一起來探討！ 心靈求索