【正文】 而提出的反對(duì)。周圍人的非議是其他人對(duì)于一對(duì)情侶的另類看法。戀人之間的矛盾在戀愛(ài)過(guò)程中這是不能避免的，戀人之間的爭(zhēng)吵可能是由于觀念的不同，也可能是雙方?jīng)]有盡到自己的義務(wù)。失戀帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無(wú)等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì)導(dǎo)致身心疾病。戀愛(ài)問(wèn)題的解決辦法一．樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。(1)提倡志同道合的愛(ài)情。在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、異性感情的發(fā)展是沿著熟人－朋友－好朋友－知己－戀人這一線索發(fā)展的，當(dāng)一個(gè)男性成為一個(gè)女生心中任何人都不能代替的角色時(shí)，愛(ài)情就可能降臨。在分享快樂(lè)和痛苦、共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。(2)擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。二．培養(yǎng)愛(ài)的能力與責(zé)任。(1)迎接愛(ài)的能力。包括施愛(ài)的能力和接受愛(ài)的能力。一個(gè)人心中有了愛(ài)，在理智分析之后，要敢于表達(dá)、善于表達(dá)，這是一種愛(ài)的能力。當(dāng)別人向你表達(dá)愛(ài)時(shí)，能及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)愛(ài)的信息作出判斷，坦然地作出選擇。能承受求愛(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)所引起的心理擾亂。(2)拒絕愛(ài)的能力。自己不愿或不值得接受的愛(ài)應(yīng)有勇氣加以拒絕。拒絕愛(ài)要注意兩個(gè)方面：一是在并不希望得到的愛(ài)情到來(lái)時(shí)，要果斷，勇敢地說(shuō)“不”，因?yàn)閻?ài)情來(lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)和將就。如果優(yōu)柔寡斷或屈服于對(duì)方的窮追不舍，發(fā)展下去對(duì)雙方都是不利的。二是要掌握恰當(dāng)?shù)木芙^方式，雖然每個(gè)人都有拒絕愛(ài)的權(quán)力，但是珍重每一份真摯的感情是對(duì)他人的尊重，也是一種自珍，同時(shí)是對(duì)一個(gè)人道德情操的檢驗(yàn)。三．發(fā)展愛(ài)的能力，培養(yǎng)愛(ài)的責(zé)任。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)：“愛(ài)的力量只能在人類非性欲的愛(ài)情素養(yǎng)中存在。他的非性欲的愛(ài)情范圍愈廣，他的性愛(ài)也就愈為高尚?！卑l(fā)展愛(ài)的能力，并不是非要具體到對(duì)某一異性的愛(ài)，可以是更廣泛意義上的愛(ài)。我們的親人、同學(xué)、朋友、祖國(guó)和人民，都值得我們?nèi)釔?ài)。發(fā)展愛(ài)的能力，就是要培養(yǎng)無(wú)私的品格和奉獻(xiàn)精神，要培養(yǎng)善于處理矛盾的能力，有效地化解消除戀愛(ài)和家庭生活中的矛盾糾紛，為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，才能創(chuàng)造出幸福美滿的婚戀。大學(xué)生的戀愛(ài)受多種因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中遇到各種波折是在所難免的。前面所提到對(duì)戀愛(ài)實(shí)施自我克制，只有把消耗在戀愛(ài)上的心理能量轉(zhuǎn)移、升華到學(xué)業(yè)當(dāng)中去，紊亂的情緒才能得到平衡和康復(fù)個(gè)人感悟大學(xué)生心目中，愛(ài)情的理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓人感受到一種無(wú)以名狀的失落。也就是說(shuō)，總相信有完美的愛(ài)存在，可現(xiàn)實(shí)卻是，沒(méi)有十全十美的男人或女人，更沒(méi)有十全十美的自己。他們?cè)谄湫睦砜傆幸环N理想的戀愛(ài)模式，在思想上表現(xiàn)出理想化，在戀愛(ài)上按照自己的理想模式去尋找對(duì)象，在交往的過(guò)程中也按照自己的理想模式去進(jìn)行交往，如果有一點(diǎn)與自己的模式不想符合，戀愛(ài)就即將失敗，但往往在交往和尋求對(duì)象的過(guò)程中，有許多實(shí)際的因素，但由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀不成熟，過(guò)于理想化，則忽視了實(shí)際的現(xiàn)實(shí)情況。最終導(dǎo)致不符合實(shí)際的戀愛(ài)。一方面，隨著西方思想的傳入，社會(huì)現(xiàn)象的影響，大學(xué)生在接受新思想的同時(shí)，也接受了“性解放” “性自由”。在這樣的思想下，出現(xiàn)了戀愛(ài)不是為了婚姻，戀愛(ài)不是真情的表現(xiàn)。把戀愛(ài)當(dāng)成畢業(yè)后發(fā)展的“動(dòng)力源”；把戀愛(ài)當(dāng)成大學(xué)期間排解憂愁的方法；把戀愛(ài)當(dāng)成一種時(shí)尚，展示自己能力的一種方式。大學(xué)生在解放思想的同時(shí)，忽視了道德、社會(huì)、法律的約束和譴責(zé)。當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)感，在兩個(gè)人交往期間，往往把每個(gè)節(jié)日排成了時(shí)刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑?，紅色的鮮花數(shù)量及求愛(ài)的方式讓人觸目驚心，在情人節(jié)及戀人生日的時(shí)候則是勞師動(dòng)眾的大擺宴席、精心準(zhǔn)備讓對(duì)方感覺(jué)到驚喜。但在浪漫的同時(shí)，戀人對(duì)愛(ài)情的成功卻并不看重。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛(ài)現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀，合理戀愛(ài)，才能讓自己的大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。2014年12月12日 參考文獻(xiàn)：[1]張厚粲主編：《大學(xué)心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2001年版[2] 唐譯編譯：《人性的優(yōu)點(diǎn)》，北京燕山出版社，2009年版第五篇：大學(xué)生戀愛(ài)心理論文淺談大學(xué)中的愛(ài)情姓名：xxx 學(xué)號(hào)：xxx 學(xué)院：xxx 班級(jí)：xxx 周三 班引言：對(duì)于文化水平較高，情感體驗(yàn)較為豐富的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，校園愛(ài)情是我們大學(xué)生活中重要的一課。上個(gè)學(xué)期我選修了大學(xué)生人際交往，讓我受益匪多，所以這個(gè)學(xué)期我又選修了大學(xué)生戀愛(ài)心里這門課，希望能從康中和老師那能學(xué)到更多的東西。結(jié)果沒(méi)有讓我失望，我學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)情的東西。愛(ài)情是一個(gè)古老而常新的話題，圣保羅說(shuō)：“愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈，愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)較別人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛(ài)是永久無(wú)止息?！睈?ài)情，在不同時(shí)代有不同的定義?，F(xiàn)代定義為兩個(gè)人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。但在遠(yuǎn)古的母系社會(huì)、古代的父系社會(huì)，愛(ài)情有另一種體驗(yàn)，并不是單純的一夫一妻制。愛(ài)是生命的渴望，情是青春的暢想，愛(ài)情的意義在于：讓智慧和勤勞釀造生活的芳香，用期待與持守演繹生命的樂(lè)章，用真誠(chéng)和理解還有包容和信任去譜寫人生的信仰。當(dāng)代大學(xué)生幾乎都沒(méi)有能這樣認(rèn)識(shí)愛(ài)情的人。大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不同，有的是渴望自身價(jià)值得到認(rèn)同；也有從眾心理，好奇心理，依賴心理，排解寂寞的心理，更有一種是補(bǔ)償心理。因?yàn)樾r(shí)候，在家庭中得不到關(guān)愛(ài)，進(jìn)入大學(xué)之后，希望能找到一個(gè)伴可以互相關(guān)愛(ài)，實(shí)際上是對(duì)小時(shí)候失愛(ài)的一種補(bǔ)償?？偠灾?，大學(xué)生戀愛(ài)的主要原因有以下幾點(diǎn)：生理、心理發(fā)育成熟，渴望與異性交往。大學(xué)生的身體和心理都已發(fā)育成熟，產(chǎn)生戀愛(ài)心理是很正常的。從眾心理。絕大多數(shù)大學(xué)生上大學(xué)的目的很明確，要在自己年輕的時(shí)候盡可能地多地學(xué)習(xí)知識(shí)，但有些人看到周圍同學(xué)談戀愛(ài)后，心理發(fā)生變化，也盲從地加入到戀愛(ài)的行列中來(lái)。社會(huì)家庭影響。有些家長(zhǎng)認(rèn)為，在大學(xué)里談戀愛(ài)要比社會(huì)上更純潔，還有些家長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)不容易找到志同道合的戀人，對(duì)孩子的影響是極大的。價(jià)值觀念的變化。部分大學(xué)生價(jià)值取向中的消極因素影響他們的生活態(tài)度，于是就用談情說(shuō)愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)精神上的空虛。外來(lái)文化影響。西方的價(jià)值觀念的影響，使大學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)談戀愛(ài)很時(shí)尚，否則的大學(xué)生活就不算完整的大學(xué)生活。引導(dǎo)失誤。大學(xué)生在戀愛(ài)方面沒(méi)有得到必要和正確的引導(dǎo)，由于不知道如何正確、科學(xué)地對(duì)待愛(ài)情，只有根據(jù)自然需要，盲目地去談去愛(ài)。大學(xué)生在戀愛(ài)中不可避免地存在些問(wèn)題。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。調(diào)查顯示，高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)，以消磨時(shí)光，尋求短暫的快樂(lè)。不注重戀愛(ài)的后果?！爸辉诤踉?jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體之中，把戀愛(ài)當(dāng)作大學(xué)生活的一部分，而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭。道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成同居，顯示出大學(xué)生對(duì)婚前性行為的開(kāi)放及不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，更有甚者只是為了找尋一個(gè)性伴侶道德觀念的淡化日趨嚴(yán)重，亟待解決。愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示，只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)，完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。物質(zhì)至上。有部分人希望自己能找一個(gè)家境好的且有一定社會(huì)背景的家庭的人作為自己的伴侶，從心理上沒(méi)有考慮過(guò)是否和對(duì)方有真正的感情。引導(dǎo)大學(xué)生正確戀愛(ài)刻不容緩，從根本上來(lái)說(shuō)是要樹(shù)立大學(xué)生的正確戀愛(ài)觀。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確愛(ài)情觀的對(duì)策有：（一）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的責(zé)任感教育有許多戀人在一起只是為了滿足精神上的空虛，伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多。其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，開(kāi)始傍“大款”。所以，加強(qiáng)大學(xué)生道德責(zé)任感教育顯得極其重要，需要全社會(huì)共同努力，同時(shí)也需要大學(xué)生自身努力，提高自身道德修養(yǎng)。（二）指導(dǎo)大學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生的我們應(yīng)該明確我們當(dāng)前的主要任務(wù)，應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。當(dāng)愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。（三）學(xué)會(huì)辨別愛(ài)情，注重保護(hù)自己鮮花與美言成為愛(ài)情中的一部分，而在鮮花與美言的誘惑下，易使人喪失理智，很難辨別出愛(ài)情的真?zhèn)巍Ｌ貏e是女生，沉浸在愛(ài)情中時(shí)，要學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，潔身自好，保護(hù)好自己。當(dāng)代大學(xué)生正處在樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，其心理是趨于成熟。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德教育，立足于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)人才。同時(shí)，作為大學(xué)生自己，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)必須加強(qiáng)自身道德、法律修養(yǎng)，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。只有這樣，愛(ài)情之花才能以最炫美的方式綻放。雖然這門課結(jié)束了，但是生活中愛(ài)情的課沒(méi)有結(jié)束。康中和老師交給我的道理、學(xué)問(wèn)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您讓我明白愛(ài)情的真諦，也是您讓我了解戀人間最重要的是什么。我會(huì)把您交給我的東西用到我的愛(ài)情中，我會(huì)好好經(jīng)營(yíng)我的愛(ài)情，讓自己成為幸福的人。