【正文】 、公開選拔和交流任職力度，不斷提高思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，高校黨組織要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，中小學(xué)黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，學(xué)?；鶎狱h組織要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。做好學(xué)校發(fā)展黨員工作，提高黨員整體素質(zhì)。加強(qiáng)民辦高校黨建工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，完善體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，形成權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制。堅(jiān)持以黨內(nèi)民主促進(jìn)校園民主，堅(jiān)持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，積極推行黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開。加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，切實(shí)糾正損害群眾利益的各種不正之風(fēng)。進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。重視解決好師生員工的實(shí)際困難和問題。完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制和學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制。建立健全安全保衛(wèi)制度和工作機(jī)制，完善人防、物防和技防措施，加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管理，提高學(xué)校預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動的能力。宣傳、文化、新聞出版、廣播影視等部門要多為青少年健康成長提供優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品，營造教育改革和發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的良好環(huán)境。共青團(tuán)、少先隊(duì)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織和各級關(guān)心下一代工作委員會要發(fā)揮各自優(yōu)勢，支持和參與推進(jìn)素質(zhì)教育。文化館、科技館、博物館、圖書館、體育場以及各類愛國主義教育基地，要向?qū)W生開放，并經(jīng)常性舉辦各類有益學(xué)生身心健康的活動。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治安綜合治理，完善公安、教育、工商、文化、衛(wèi)生等部門聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。（三十一）完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制依法加大政府對教育的經(jīng)費(fèi)投入。健全以財(cái)政撥款為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的教育投入保障體制，大幅度增加教育投入。落實(shí)各級政府提供公共教育服務(wù)職責(zé)，把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。建立教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長機(jī)制，保證教育財(cái)政撥款增長明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。認(rèn)真落實(shí)省《規(guī)劃綱要》提出的目標(biāo)，確保到2012年市本級和縣（市、區(qū)）財(cái)政教育支出占財(cái)政一般預(yù)算支出比重達(dá)到中央核定的21%的要求。保證中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)和校舍維修改造資金，加大對學(xué)前教育和職業(yè)教育的投入，逐步提高各類教育生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)和財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)。完善學(xué)校債務(wù)化解機(jī)制和債務(wù)風(fēng)險控制機(jī)制。多渠道增加教育經(jīng)費(fèi)投入。完善財(cái)政、稅收、金融和土地等優(yōu)惠政策，稅務(wù)部門要按增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅的3%足額征收教育費(fèi)附加，專項(xiàng)用于教育事業(yè)；各地土地出讓金收入要有一定比例用于教育設(shè)施建設(shè)。新建住宅小區(qū)必須按規(guī)劃配套建設(shè)中小學(xué)、幼兒園。對各級各類學(xué)校校舍建設(shè)實(shí)行規(guī)費(fèi)減免。鼓勵和引導(dǎo)社會力量捐資辦學(xué)、出資辦學(xué)，不斷完善非義務(wù)教育階段以政府投入為主、受教育者合理分擔(dān)培養(yǎng)成本的投入機(jī)制，完善捐資教育激勵機(jī)制，落實(shí)企業(yè)、個人教育公益性捐贈支出在所得稅前扣除規(guī)定。進(jìn)一步鼓勵和引導(dǎo)華僑捐資興學(xué)。加強(qiáng)各級各類教育基金會建設(shè)。實(shí)施家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，健全完善高中、高校學(xué)生資助體系，鼓勵部分縣（市、區(qū)）率先推進(jìn)中職免費(fèi)教育。加強(qiáng)和規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理。建立科學(xué)、規(guī)范的教育經(jīng)費(fèi)及資產(chǎn)管理制度，優(yōu)化教育資源配置和經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)。建立完善教育經(jīng)費(fèi)與辦學(xué)質(zhì)量相掛鉤的評價機(jī)制，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。建立和完善教育經(jīng)費(fèi)使用的績效考評、審計(jì)監(jiān)督和責(zé)任追究機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和資金的使用管理。加強(qiáng)學(xué)校國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校國有資產(chǎn)配置、使用、處置管理制度，防止國有資產(chǎn)流失，提高使用效益。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。（三十二）提高依法治教水平全面推進(jìn)依法行政。各級政府要按照建設(shè)法治政府的要求，依法履行教育職責(zé)。落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)教育行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，及時查處違反教育法律法規(guī)、侵害受教育者權(quán)益、擾亂教育秩序等行為，建立規(guī)范教育秩序的長效管理機(jī)制，依法維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師、校長和舉辦者的權(quán)益。堅(jiān)持依法辦學(xué)、從嚴(yán)治校。學(xué)校要建立和完善符合法律規(guī)定、體現(xiàn)自身特色的學(xué)校章程和制度，認(rèn)真履行教育教學(xué)和管理職責(zé)。尊重教師權(quán)利，加強(qiáng)教師管理。保障學(xué)生受教育權(quán)，按照公平公正原則對學(xué)生實(shí)施獎勵與處分。開展普法教育，促進(jìn)師生員工提高法律素質(zhì)和公民意識，做遵紀(jì)守法的模范。改革完善教育督導(dǎo)制度。貫徹實(shí)施《國家教育督導(dǎo)條例》，改革和加強(qiáng)市、縣兩級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并舉的工作方針，扎實(shí)開展“兩項(xiàng)督導(dǎo)”、“教育強(qiáng)縣”、“對鎮(zhèn)督導(dǎo)”評估考核和學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作，有效開展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估和基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測。不斷改進(jìn)教育督導(dǎo)方式方法，建立完善督導(dǎo)檢查結(jié)果公告制度、限期整改制度和工作問責(zé)制度，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)在推進(jìn)教育法律法規(guī)和政策落實(shí)、義務(wù)教育均衡發(fā)展和素質(zhì)教育全面實(shí)施等方面的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。第十章 實(shí)施教育重點(diǎn)項(xiàng)目和改革試點(diǎn)（三十三）實(shí)施泉州市2011—2015年十大重點(diǎn)項(xiàng)目2011—2015年，圍繞我市教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，著眼于促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，以加強(qiáng)關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，完善機(jī)制，組織實(shí)施十大重點(diǎn)項(xiàng)目。1．“教育強(qiáng)縣”建設(shè)工程。堅(jiān)持整體推進(jìn)與分類指導(dǎo)相結(jié)合、盡力而為和量力而行相統(tǒng)一的原則，按照全省統(tǒng)一規(guī)劃和我市創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”時間表，在教育發(fā)展基礎(chǔ)較好的縣（市、區(qū)、管委會）率先啟動“教育強(qiáng)縣”創(chuàng)建工作，確保預(yù)期目標(biāo)全面完成。2．公辦幼兒園建設(shè)工程。組織實(shí)施福建省學(xué)前教育發(fā)展三年行動計(jì)劃和市政府《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》，到2012年底前，全市力爭新建公辦幼兒園100所；2015年，全市實(shí)現(xiàn)農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市每個街道至少有1所公辦幼兒園目標(biāo)，全市公辦性質(zhì)幼兒園可提供的入園學(xué)額占全市在園幼兒總數(shù)的50%以上，80%以上的公辦幼兒園達(dá)到縣級及以上示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。3．義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)工程。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，2012年底前，鯉城區(qū)、豐澤區(qū)、泉州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、石獅市、晉江市基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；2014年底前，洛江區(qū)、泉港區(qū)、南安市、惠安縣、安溪縣、永春縣、德化縣、臺商投資區(qū)基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)，2013年完成重點(diǎn)區(qū)域無設(shè)防和非重點(diǎn)區(qū)域C級以上危房重建，以及不達(dá)標(biāo)校舍的加固工作。4．基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程。組織實(shí)施泉州城東學(xué)園、東海學(xué)園和江南學(xué)園建設(shè)；在縣（市、區(qū)）中心城區(qū)及試點(diǎn)小城鎮(zhèn)等學(xué)齡人口集中地區(qū)配套建設(shè)學(xué)校，保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。合理調(diào)整中心城區(qū)中小學(xué)布局，合理劃分義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)區(qū)域，逐步實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)。合理調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)，繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，優(yōu)先滿足農(nóng)村留守兒童住宿需求。5．特殊教育質(zhì)量提升工程。繼續(xù)加強(qiáng)泉州盲聾啞學(xué)校建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量；推進(jìn)縣（市、區(qū)）所屬特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。對特殊教育學(xué)校中的學(xué)前和高中階段學(xué)生實(shí)行“三免一補(bǔ)”政策。6．職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。全市所有中等職業(yè)學(xué)校達(dá)到國家規(guī)定的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)12所以上國家級、15所以上省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，有5所國家級重點(diǎn)職校建設(shè)成為國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校和優(yōu)質(zhì)特色校，重點(diǎn)建設(shè)10個緊缺技能型人才培養(yǎng)基地、3個行業(yè)職教集團(tuán)，有5個以上縣級職教中心達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求，加快建設(shè)一批與區(qū)域產(chǎn)業(yè)、城市發(fā)展相銜接的專業(yè)。提升職業(yè)院校信息化能力。7．社區(qū)教育行動計(jì)劃。依托省電視大學(xué)泉州分校、縣（市、區(qū)）電大工作站、成人教育中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文技校和社區(qū)，重點(diǎn)建設(shè)1所市級社區(qū)大學(xué)，5所以上縣級社區(qū)學(xué)院（社區(qū)教育中心），50個街道（鎮(zhèn)）社區(qū)學(xué)校，形成社區(qū)教育基地網(wǎng)絡(luò)和專兼職工作隊(duì)伍。建設(shè)國家、省、市級社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。建設(shè)開放大學(xué)。重視發(fā)展老年教育。8．教育質(zhì)量提升工程。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)“減負(fù)增效”的教學(xué)研究，組織實(shí)施德育實(shí)踐、營造書香校園、體驗(yàn)科技創(chuàng)新、加強(qiáng)青少年心理健康教育、積極傳承閩南文化、開展陽光體育運(yùn)動等六項(xiàng)計(jì)劃，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成長。創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。支持高校全面實(shí)施高等教育質(zhì)量提升工程，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才。實(shí)施擴(kuò)大教育開放試點(diǎn)工程，不斷提升教育對臺和對外交流合作水平。9．師德師能建設(shè)工程。實(shí)施市級培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)行每五年一周期的教師和校（園）長全員培訓(xùn)；實(shí)施中小學(xué)、幼兒園名校長（園長）、名教師、名班主任培養(yǎng)工程；實(shí)施職業(yè)教育專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃；實(shí)施桐江學(xué)者計(jì)劃，支持高校建設(shè)高水平教師隊(duì)伍。10．教育信息化建設(shè)工程。不斷完善數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上中心小學(xué)、中心幼兒園、中學(xué)和中職學(xué)校建成功能齊全的局域網(wǎng)或校園網(wǎng)，全市所有中小學(xué)、幼兒園實(shí)現(xiàn)“校校（園園）通”。建設(shè)教育管理公共服務(wù)平臺，建設(shè)各級各類學(xué)校數(shù)字化教學(xué)資源庫，提升農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)和應(yīng)用水平。（三十四）積極穩(wěn)妥推進(jìn)教育改革試點(diǎn)成立泉州市教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署、指導(dǎo)實(shí)施教育體制改革工作。根據(jù)統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、試點(diǎn)先行、動態(tài)調(diào)整的原則，按照全省的統(tǒng)一部署，選擇部分地區(qū)和學(xué)校開展重大改革試點(diǎn)。1．推進(jìn)素質(zhì)教育改革試點(diǎn)。由泉州市教育局、安溪縣教育局、德化縣教育局等11個單位和中小學(xué)承擔(dān)。試點(diǎn)的主要項(xiàng)目包括：建立減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效機(jī)制；開展高中辦學(xué)模式多樣化試驗(yàn)，開發(fā)特色課程；探索彈性學(xué)制等培養(yǎng)方式；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力。2．義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)。在市直中小學(xué)、鯉城、豐澤、洛江、泉港、石獅等區(qū)（市）開展義務(wù)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)，探索建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，進(jìn)城務(wù)工人員子女享受“同城待遇”，建立健全中小學(xué)校長和教師在縣域內(nèi)合理有序流動機(jī)制，探索優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校組建教育集團(tuán)，在全市率先實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，并在促進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展上取得突破。3．中小學(xué)教育教學(xué)改革試點(diǎn)。由泉州市教科所、南安市教師進(jìn)修學(xué)校等9個單位和不同類型學(xué)校承擔(dān)。主要任務(wù)是積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式，促進(jìn)教育教學(xué)研究成果的推廣，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。全市創(chuàng)建8—10所省級教育教學(xué)改革示范學(xué)校。4．職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)。認(rèn)真做好泉州市和晉江市所承擔(dān)的區(qū)域職業(yè)教育綜合改革的國家級試點(diǎn)項(xiàng)目，積極探索政府統(tǒng)籌、校企合作、集團(tuán)化辦學(xué)的有效途徑；由泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校等8所職業(yè)院校承擔(dān)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，開展面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)的專業(yè)改革試點(diǎn)。由南安市承擔(dān)面向農(nóng)村的職業(yè)教育改革試點(diǎn)，擴(kuò)大農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)覆蓋面，廣泛開展新型農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)民工培訓(xùn)。5．民辦教育綜合改革試點(diǎn)。支持泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州理工職業(yè)學(xué)院開展民辦高等教育綜合改革試點(diǎn)，探索建立利用社會捐贈財(cái)產(chǎn)舉辦非營利性民辦高校制度，完善法人治理結(jié)構(gòu)；由泉港區(qū)承擔(dān)探索建立政府資助和扶持民辦幼兒園發(fā)展的制度的試點(diǎn)；由泉州市教育局承擔(dān)探索建立民辦教育規(guī)范管理制度，形成科學(xué)規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)管理體制和協(xié)調(diào)工作機(jī)制的試點(diǎn)。6．考試招生制度改革試點(diǎn)。由泉州市教育局承擔(dān)完善初中和高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價試點(diǎn)，探索建立多樣化考試招生和教育綜合評價制度。7．創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)。支持華僑大學(xué)、泉州師范學(xué)院、黎明職業(yè)大學(xué)等8所高校開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)，主要項(xiàng)目包括：產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用人才、卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃、中小學(xué)（幼兒園）名校（園）長、名教師、名班主任培養(yǎng)計(jì)劃、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)改革試點(diǎn)、雙師型隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)、校企合作教材建設(shè)改革試點(diǎn)和校企聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才試點(diǎn)。8．閩臺高校教育交流與合作試點(diǎn)。支持華僑大學(xué)、泉州師范學(xué)院、黎明職業(yè)大學(xué)、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所高校開展閩臺高校教育交流與合作改革試點(diǎn)，主要項(xiàng)目包括：建立兩岸職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、實(shí)施“校校企”閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目、設(shè)立兩岸教育合作實(shí)驗(yàn)園區(qū)和開展閩臺高校師生雙向交流。實(shí)施《規(guī)劃綱要》是指導(dǎo)泉州未來十年教育改革發(fā)展的綱要性文件。各級黨委、政府必須明確目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)工作責(zé)任、完善監(jiān)督考核，有效推進(jìn)《規(guī)劃綱要》的貫徹落實(shí)和組織實(shí)施。落實(shí)責(zé)任。貫徹實(shí)施《規(guī)劃綱要》，是各級黨委和政府的重要責(zé)任。各地各部門要在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《規(guī)劃綱要》的部署和要求，對目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解、明確責(zé)任分工。市政府教育行政部門負(fù)責(zé)《規(guī)劃綱要》實(shí)施的組織協(xié)調(diào)，各有關(guān)部門積極配合，密切協(xié)作，共同抓好貫徹落實(shí)。各地要圍繞《規(guī)劃綱要》確定的戰(zhàn)略目標(biāo)、主要任務(wù)、體制改革、重大措施和項(xiàng)目等，提出本地區(qū)實(shí)施的具體方案和措施，分階段、分步驟組織實(shí)施。各級各類學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，制定本校實(shí)施方案和措施，加快學(xué)校的改革和發(fā)展。鼓勵創(chuàng)新。充分尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，鼓勵各地積極探索，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》，重視做好改革試點(diǎn)工作。對各地在實(shí)施中好的做法和有效經(jīng)驗(yàn)，要及時總結(jié)，積極推廣?！　?qiáng)化監(jiān)督。建立《教育規(guī)劃綱要》實(shí)施情況的跟蹤、監(jiān)督機(jī)制和定期評估、公布制度。將《教育規(guī)劃綱要》的落實(shí)情況作為各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容，并接受同級人大、政協(xié)以及社會各界的監(jiān)督。營造氛圍。廣泛宣傳黨的教育方針政策及《教育規(guī)劃綱要》的重大意義和主要內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)各級黨委、政府優(yōu)先發(fā)展教育的責(zé)任感和使命感，動員全社會進(jìn)一步關(guān)心支持教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為《教育規(guī)劃綱要》的實(shí)施創(chuàng)造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。48