八年級下期語文教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-01-21 21:01本頁面
【正文】 異，中性，不要誤認(rèn)為貶義。 ——強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心，而非客觀情況之危急。 ——指說話人說得不好，而非聽者不理解?！ 妓囀旨兪?，常誤解為沒有全局觀念。 ——晉趙盾不討伐弒君的亂臣賊子，而史官記載為趙盾弒君，后世稱此為「誅心之論」，見《左傳》。后指不問罪跡如何，僅就動機(jī)用心而加以遣責(zé)的言論。亦指深刻的言論或批評?！剁R花緣》第九十回：「那時他雖滿嘴只說未將剪子帶來，其實(shí)只想以手代剪。這個『撕』字乃誅心之論，如何不切！1 曾幾何時：表示“過去沒有多久”。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時”?！ ? 不學(xué)無術(shù)：指“沒有學(xué)問才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語?！皩W(xué)”為名詞，常誤作動詞?！ ? 不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”?！ ? 不以為然：指“不認(rèn)為是正確的”。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”?！ ? 守株待兔：貶義詞，指“不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來形容公安干警的機(jī)智?！ ? 耳提面命：褒義詞，形容師長殷切教導(dǎo)。常誤用為貶義詞?！ ? 不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。常誤用為形容文章寫得不好?！ ? 鼎力相助；敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助?！ ? 蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”?！ ?0 名噪一時：指在當(dāng)時很有名聲。常誤用為貶義詞。 11 始作俑者：指某種壞風(fēng)氣的創(chuàng)始者。常誤用為貶指?！ ?2 不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”?！ ?3 腦無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容“貶義詞”，貶義詞?！ ?4 身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。 15 目無全牛：指人的技藝高超，得心應(yīng)手，易誤作缺乏整體觀念。 16 鬼斧神工：形容人的制作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有“巧奪天工”。 17 求全責(zé)備：指對人苛求完善，后面不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關(guān)心”?！ ?8 充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到?！ ?9 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活?！ ?0 卓爾不群：形容非常優(yōu)秀，超出常人。易誤用為形容人的性格?！ ?1 出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神?！ ?2 登堂入室：比喻學(xué)問技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。易誤用為“進(jìn)入”?！ ?3 如坐春風(fēng)：形容受到良好的教化。與“景物”無關(guān)?！ ?4 對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”?！ ?5 相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有“舉案齊眉”?！ ?6 走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強(qiáng)調(diào)過程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強(qiáng)調(diào)結(jié)果?！ ?7 師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。 28 安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。易理解相反。 29 罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有余辜”同義。易誤解為罪行還沒有達(dá)到被殺的程度?！ ?0 屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯。易誤解為“沒有成功”。 31 無所不至：指凡能做的都做到了（用于壞事）。與此相類似的還有“無所不為”?！ ?2 安之若泰：指身上逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有“泰然自若”?！ ?3 侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談（形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽）相混。 34 期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。 35 首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前后不一致?！ ?6 處心積慮：千方百計(jì)盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用心精力，費(fèi)盡心力）?！ ?7 側(cè)目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬?！ ?8 望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。易和“鞭長莫及”（指力量達(dá)不到）混用?！ ?9 改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用?！ ?0 不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。v
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1