【正文】 可以選擇在社團發(fā)展，社團鍛煉的創(chuàng)新能力和管理能力可以在企業(yè)發(fā)揮出來。不同人眼里的學生會與社團：一、學生會普通學生：學生會都不是為學生服務，學生會是老師爪牙，學生會的人自以為了不起，學生會除了開會，好像沒有做出什么提高學生素質的活動或者項目。更多的人認為，學生會不知道在干什么。（這種認識一般是大二大三的時候），學生會都是靠關系進去的，學生會的人一般都很忙，學生會的人混黨員和評優(yōu)特別的容易。另外一個方面的評價：學生會的高層一般都比較會做人，學生會的人比較的積極和上進，學生會的人一般都比較能說。社團會員：協(xié)會是騙錢的，作為一個協(xié)會的會員沒有得到什么鍛煉，協(xié)會舉辦的活動沒有時間參加，或者覺得參加了沒有意義，不知道協(xié)會在做什么，協(xié)會文化，理念，目標都不清楚。二、干事：累就一個字。作為一名干事，很多時候都是充當苦力的工作，學生會搞活動也好，搞管理也好，都需要大量的人力，所以很多學生會干事，就是充當人力，苦力。對于干事對于學生會的看法：（1）實際與當初的期望有比較大的差別。（2）不是想做什么就能做什么的。（3）需要付出大量的時間和精力。（4）很多時候會得到身邊的同學的誤解。（5）學生會不是努力，不是有能力就可以升遷的。作為一名社團的干事還會覺得，部長不工作，很多苦力工作都是干事去做，鍛煉的機會不多，很少可以參與協(xié)會大的決策，溝通不良，指導和培訓不足。三、部長：學生會：作為一個執(zhí)行者，深刻的體會，學校學院的一個決定，一個制度，不是個人可以左右的。往往學校與學院的政策和學生的利益是沖突的。做人不做事更加的重要，事情的好壞取決與人。社會很多時候是黑暗的，不過這種黑暗的存在，是正常的，也是可以了解的，我們不能改變這個社會，所以只能適應這個社會，學生會也是一樣。社團部長：任務太多，資源太少。要求太高，幫助太少。付出太多，收獲太少。社團部長常常會有有些部長工作，有些部長掛名。缺乏經驗，幫助與指導太少，難以樹立榜樣，難以取得威信，干事不聽話，會員有意見。四、主席與會長：主席：平衡最重要，作為一個主席，考慮的是如何去平衡各方的利益，老師之間的利益，學校與學生之間的利益，學生會內部的利益，有的時候會被架空，有的時候干部會不干活。學生會并不是主席決定一切的，老師才是董事長。作為一個主席，很多時候難以推動學生會的改革。會長：巧婦難為無米之炊，大學做社團，是“無米之炊”，要資金沒有資金，要資源沒有資源，連活動場地都缺乏，很多時候要自己出錢為協(xié)會工作，為協(xié)會付出精力，時間與金錢。策劃的很多活動因為老師不批，贊助商缺乏，甚至沒有場地，會員不參與而失敗。結語：學生干部，沒有工資，而且需要付出很多的時間與精力，而且很多的時候，事情的決定權并不取決與他們。所以大部分的學生組織干部都不應該批評。大學我們應該做些什么？－－參與學生組織（二）批判了這么多學生組織后，為什么還要在學生組織工作呢？在學生組織工作，就是像在進入政府機構和企業(yè)做實習生一樣，因為在學生組織里面，如果你用心去體驗，你可以體會到很東西，學習到很多東西，感悟到很多書本上課堂上無法給與的東西。世界500強的員工準則與學生組織成員敬業(yè)精神：一個人的工作是他生存的基本權利，有沒有權利在這個世界上生存，看他能不能認真地對待工作。能力不是主要的，能力差一點，只要有敬業(yè)精神，能力會提高的。如果一個人的本職工作做不好，應付工作，最終失去的是信譽，再找別的工作、做其他事情都沒有可信度。如果認真做好一個工作，往往還有更好的、更重要的工作等著你去做。這就是良性發(fā)展。在學生組織也是，在學生組織沒有工資，回報也不會有很多，這個方面更加能體驗一個人的敬業(yè)精神，如果一個人可以義無反顧的在學生組織無怨無悔的工作2－3年，那么他的敬業(yè)精神肯定得到肯定。這也是企業(yè)對學生干部有優(yōu)先選拔的原因之一。忠誠：忠誠建立信任，忠誠建立親密。只有忠誠的人，周圍的人才會接近你。企業(yè)在招聘員工的時候，絕對不會去招聘一個不忠誠的人；客戶購買商品或服務的時候，絕對不會把錢交給一個不忠誠的人；與人共事的時候，也沒有人愿意跟一個不忠誠的人合作。對于學生組織來說，因為本身不是公權力非常大的組織，這個時候更加體驗學生對與組織的忠誠度，這種忠誠度，是企業(yè)看重的，作為第一選擇來的。我認為無論身在那個組織，就應該忠誠與那個組織，思考你可以為這個組織做些什么，而不是要求組織可以給與你什么？良好的人際關系：良好的人際關系會成為你這一生中最珍貴的資產，在必要的時候，會對你產生巨大的幫助，就像銀行存款一樣，時不時地少量地存，積少成多，有急需時便可派上用場。難怪美國石油大王洛克菲勒說：“我愿意付出比天底下得到其他本領更大的代價來獲取與人相處的本領?！睂W生組織里面，少不了的溝通與合作，少不了聯誼與交流，這些都是可以開拓人際關系，并且鍛煉自己的人際關系的地方。在這里可以提早感受，社會上的人際關系，不單單是精神，更多的是物質上的交流。團隊精神：在知識經濟時代，單打獨斗的時代已經過去，競爭已不再是單獨的個體之間的斗爭，而是團隊與團隊的競爭、組織與組織的競爭，許許多多困難的克服和挫折的平復，都不能僅憑一個人的勇敢和力量，而必須依靠整個團隊。作為一個獨立的員工，必須與公司制定的長期計劃保持步調一致。員工需要關注其終身的努力方向，如提高自身及同事的能力，這就是團隊精神的具體表現。學生組織的工作與生活，都是以團隊為基準的，在學生組織里面，你可以體驗一下團隊精神，另外也可以體驗一下，個人英雄主義對比現在的團隊運作，個人英雄主義已經不適應這個社會了。自動自發(fā)地工作：充分了解工作的意義和目的，了解公司戰(zhàn)略意圖和上司的想法，了解作為一個組織成員應有的精神和態(tài)度，了解自己的工作與其他同事工作的關系，并時刻注意環(huán)境的變化，自動自發(fā)地工作，而不是當一個木偶式的員工！學生組織沒有報酬，沒有很大的公權力，更多的是希望學生干部可以自動自發(fā)的工作，如果你是主席，你會喜歡自動自發(fā)的人，同樣道理企業(yè)老板也會喜歡，所以在學生組織，你可以體驗一下企業(yè)需要什么樣的人。注重細節(jié)，追求完美：每個人都要用搞藝術的態(tài)度來開展工作，要把自己所做的工作看成一件藝術品，對自己的工作精雕細刻。只有這樣，你的工作才是一件優(yōu)秀的藝術品，也才能經得起人們細心地觀賞和品味。注重細節(jié)，追求完美，細節(jié)體現藝術，也只有細節(jié)的表現力最強。學生組織很多活動的失敗，不是在大的方面，而是往往在生活和工作中的小細節(jié)，在學生會你必須非常注意你的言行，而在協(xié)會你更多的需要細心去關注每個人的感受，在學生組織可以養(yǎng)成你注意細節(jié)的習慣。 不找任何借口：不管遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學會對自己的一切行為負責！屬于自己的事情就應該千方百計地把它做好。只要你還是企業(yè)里的一員，就應該不找任何借口，投入自己的忠誠和責任心。將身心徹底地融入企業(yè)，盡職盡責，處處為自己所在的企業(yè)著想。學習太忙，作業(yè)太多，工作太多，路程太遠。都是別人的錯，在學生組織工作的過程中，開始我們都會為自己去找借口，但是你會發(fā)現慢慢的發(fā)現很多人不喜歡別人找借口，同樣企業(yè)也不想員工每天找借口。具有較強的執(zhí)行力：具有較強的執(zhí)行力的人在每一個階段，每一個環(huán)節(jié)都力求卓越，切實執(zhí)行。具有較強的執(zhí)行力的人就是能把事情做成，并且做到他自己認為最好結果的人。具有較強的執(zhí)行力的人隨時隨地都想著企業(yè)的顧客，了解了顧客的需求后，并樂于思考如何讓產品更貼近并幫助顧客。學生干部就是一個執(zhí)行者，你不需要問太多的為什么，你只需要無條件的執(zhí)行，及時的反饋。這種在學生組織養(yǎng)成的執(zhí)行習慣（大部分學生組織的執(zhí)行非常的差），學生組織不喜歡只會說話，不會執(zhí)行的人，同樣道理企業(yè)也不喜歡。找方法提高工作效率：遇到問題就自己想辦法去解決，碰到困難就自己想辦法去克服，找方法提高工作效率。在企業(yè)里，沒有任何一件事情能夠比一個員工處理和解決問題，更能表現出他的責任感、主動性和獨當一面的能力。作為一個學生組織的成員，你是否有尋找方法，讓學生組織發(fā)展的更好，如果你有，恭喜你，這是企業(yè)所需要的。為企業(yè)提好的建議：為企業(yè)提好的建議，能給企業(yè)帶來巨大的效益，同時也能給自己更多的發(fā)展機會。為了做到這一點，你應盡量學習了解公司的業(yè)務運作的經濟原理，為什么公司業(yè)務會這樣運作？公司的業(yè)務模式是什么？如何才能盈利？同時，你還應該關注整個市場動態(tài)，分析總結競爭對手的錯誤癥結，不要讓思維固守在以前的地方。你有沒有給你所在的學生組織提過意見并且附帶解決方案，如果你有，也恭喜你，這是企業(yè)所需要的。1維護企業(yè)形象：企業(yè)形象不僅靠企業(yè)各項硬件設施建設和軟件條件開發(fā)，更要靠每一位員工從自身做起，塑造良好的自身形象。因為，員工的一言一行直接影響企業(yè)的外在形象，員工的綜合素質就是企業(yè)形象的一種表現形式，員工的形象代表著企業(yè)的形象，員工應該隨時隨地維護企業(yè)形象。1與企業(yè)共命運：企業(yè)的成功不僅僅意味著這是老板的成功，更意味著每個員工的成功。只有企業(yè)發(fā)展壯大了，你才能夠有更大的發(fā)展。企業(yè)和你的關系就是“一榮俱榮，一損俱損”，不管最開始是你選擇了這家企業(yè)，還是這家企業(yè)選擇了你，你既然成為了這家企業(yè)的員工，就應該時時刻刻竭盡全力為企業(yè)作貢獻，與企業(yè)共命運。企業(yè)就是你的家，要是家庭不幸，你也會遭遇不幸。作為一個學生，一個學生組織的成員，有沒有時時刻刻去維護組織的形象和榮譽，請養(yǎng)成這個好的習慣，一個維護企業(yè)形象是每個員工的基本準則。學生組織是企業(yè)和社會機構的“實習單位”。在學生組織里面，你可以學到很多企業(yè)對于做事，做人，以及人才的基本要求，這個就是學生組織給與最大的一個方面。如果你可以在學生組織里面做的非常出色，那你已經具備一個企業(yè)員工的素質，這是企業(yè)看重的。然而也會有很多方面的問題：主席供過于求，很多本科學校，主席會長級別的人數就有幾百人，部長級別的有上千人，因為學生干部太多，導致了學生干部的能力以及素養(yǎng)相差太大，同樣是會長，同樣是主席，能力可能相差非常的大。所以明確指明，做過主席也不算什么，所以不能把做過主席，做過會長作為一個單一的籌碼。學生干部缺乏監(jiān)督，很多學生干部的行為，在學生組織里面就是已經不受歡迎了。去到企業(yè)也一樣，所以每個在學生組織工作的成員，應該好好的考慮，我在學生組織遇到的問題，我是如何對待的，在企業(yè)同樣也會面臨這樣的問題。在學生組織工作，只要你用心去經營了。你會收獲很多很多。我在大學期間，在學生組織工作，收獲了友情，一群非常好而且非常優(yōu)秀的朋友。收獲了感情，對于一個社團建設的付出與辛勞。收獲了能力，管理能力，溝通能力，交際能力，信息收集能力，寫作能力，組織能力，策劃能力，公關能力等等。我現在的所有成就都是社團與學生組織所造就的。進入學生組織，是為就業(yè)做準備的。