貼近生活、貼近實際、貼近學生的德育方法創(chuàng)新研究開題報告-資料下載頁
2025-01-21 17:09本頁面
【正文】 究。（報告）（五）如何建立合理的的師生關系，家庭關系（論文）最終研究成果本課題研究方案、經(jīng)驗總結、論文和研究報告。本課題研究活動的記錄、照片、資料。研究匯報課。上級領導與專家調評價。成果轉化研究報告《貼近生活、貼近實際、貼近學生的德育方法創(chuàng)新研》九、完成課題的保障條件參與該課題研究的課題組成員隊伍年輕，思想意識新，具有多年的教育科研經(jīng)驗，在教學改革中做出了一定的成績。課題組成員們業(yè)務素質過硬，有較高的教科研工作熱情，對該課題的研究具有濃厚的興趣，對實施該課題的重要性、必要性和可行性已進行了大量的前期研究工作，并潛心鉆研教育學、心理學、統(tǒng)計學等理論知識，這些都為該課題的研究工作提供了充足的力量保證。2．該課題的研究有一定的研究基礎，課題組成員中有多人參與了國家、市、區(qū)立項的重點課題的研究工作，“十一五”期間教科研取得了可喜的成果，得到了上級部門的支持和認可，為該課題的研究打下了良好的基礎。3．我校具有較雄厚的經(jīng)濟實力，領導重視、支持教育科研，研究經(jīng)費和資料設備有充足的保障。今年學校又建立了校園網(wǎng)，信息渠道暢通，教學和科研設備先進，此外，學校的資料室、電教室、圖書室已組成了專門的課題服務小組，圖書、報刊、電子讀物等藏量豐富，為教師們查閱有關資料和學習研究提供了方便。4．學校建校以來，發(fā)展迅速，有專用經(jīng)費用于聘請專家教授來校講座、調研，并對我們的教師進行業(yè)務培訓。另外學校與市區(qū)教研室等部門有密切的聯(lián)系，這些單位的領導、專家們對我校教科研及該課題的研究工作非常關心，經(jīng)常給予指導和幫助。課題小組成員主要業(yè)務成果（截至2011年1月）1. 2010年9月龐金菲撰寫的論文《小議素質教育》在國家級刊物《新世紀中國教育文論》發(fā)表。2. 2010年6月龐金菲撰寫的論文《芻議如何提高學生的品格》在國家級刊物《新世紀中國教育文論》發(fā)表。3．2010年7月張玉文撰寫的論文《淺論中專學校班級管理中的師生情感交流》在國家級刊物《新世紀中國教育文論》發(fā)表.。4. 2010年10月張玉文撰寫的論文《班主任與學生如何溝通》在國家級刊物《新世紀中國教育文論》發(fā)表。5. 2010年9月楊穎撰寫的論文《德育教育與素質教育的關系》在國家級刊物《新世紀中國教育文論》發(fā)表。6. 2010年12月楊穎撰寫的論文《青少年不良習慣成因》在國家級刊物《新世紀中國教育文論》發(fā)表。7. 2011年1月楊穎撰寫的論文《如何養(yǎng)成好品格》在國家級刊物《新世紀中國教育文論》發(fā)表。8. 2010年5月龐金菲撰寫的論文《素質教育的合理性分析》在國家級刊物《新世紀中國教育文論》發(fā)表。9。2010年7月袁超參與的“十一五”規(guī)劃市級課題《職業(yè)學校學生實踐能力培養(yǎng)研究》順利結題。參考文獻：[1]科學發(fā)展觀與當代青年[N]．中國青年報，20051009．[2] [J]。學術月刊。1989年03期[3] .[4] [J]。教育理論與實踐。2001年01期[5] 王玉兵,2003年01期.[6]方雙虎.《學校心理健康教育導論》，東方出版中心:2002年版. [7]林崇德等.《學校心理學》.人民教育出版社，2000年版. [8]鄭日昌,陳永勝.《學校心理咨詢》，人民教育出版社:1999年版. [9]王浩.《對中學生心理健康教育管理體制的一些思考》.《教育與管理》.9
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1